人教版物理八年级下册课件:11.2 功率.ppt

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1、第2节 功率 第十一章第十一章 功和机械能功和机械能 速度是如何定义的? 小明的教室在五楼,通常他上楼需小明的教室在五楼,通常他上楼需1.5min1.5min。有一次,。有一次, 他跑步上楼只花了他跑步上楼只花了40s40s。思考:小明两次做功一样多。思考:小明两次做功一样多 吗?做功的快慢一样吗?吗?做功的快慢一样吗? 让我们思考一下如何来比较做功 的快慢? 让我们思考一下如何来比较做 功的快慢? 工地的砖需要运到施工的楼房上,让一个 工人运和用塔式起重机运,在相同的时间内, 谁做的功快? 怎样比较做功的快 慢? 方法一:做功相同,比较所用时间的长短,方法一:做功相同,比较所用时间的长短,

2、所用时间越短,做功就越快;所用时间越长,做所用时间越短,做功就越快;所用时间越长,做 功就越慢。功就越慢。 方法二:所用时间相同,比较做功的多少,方法二:所用时间相同,比较做功的多少, 所做的功越多,做功就越快;所做的功越少,做所做的功越多,做功就越快;所做的功越少,做 功就越慢。功就越慢。 如果做功的多少、做功的时间都不同,又怎么比如果做功的多少、做功的时间都不同,又怎么比 较呢?较呢? 为了表示物体运动的快慢,我们引入了为了表示物体运动的快慢,我们引入了 速度这个物理量,速度是如何定义的。速度这个物理量,速度是如何定义的。 物体在单位时间内通过的路物体在单位时间内通过的路 程叫速度,即:程

3、叫速度,即: v = t s 相仿,为了表示物体做功的快慢,我们引入了相仿,为了表示物体做功的快慢,我们引入了 功率这个物理量,功率又该如何定义呢?功率这个物理量,功率又该如何定义呢? P= t W 物体在单位时间内所做的功叫功率物体在单位时间内所做的功叫功率 P= t W 功率用符号功率用符号P表示,在时间表示,在时间t内物体做功内物体做功 为为W,功率,功率P的表达式即为:的表达式即为: 功率功率 功功 时间时间 功率的单位:功率的单位: 国际单位:瓦特国际单位:瓦特, ,符号:符号:W 其他单位:千瓦其他单位:千瓦(kW),兆瓦兆瓦(MW) W WkWkWMWMW 3 33 3 1010

4、1010 公式变形:公式变形:W = =P t, , J W s (单位)(单位) P W t 姓姓 名名:詹姆斯詹姆斯 瓦特瓦特 国国 籍籍:英国英国 成就:蒸汽机成就:蒸汽机 在瓦特之前,已经有纽科门发明在瓦特之前,已经有纽科门发明 的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦 特花了特花了10年时间,研制出精巧实用年时间,研制出精巧实用 的新型蒸汽机,由此把英国带入了工的新型蒸汽机,由此把英国带入了工 业革命。无论是冶金、矿山、纺织还业革命。无论是冶金、矿山、纺织还 是交通运输,都开始使用蒸汽机来替是交通运输,都开始使用蒸汽机来替 代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大代人

5、和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大 的发明家,人们把常用的功率单位定的发明家,人们把常用的功率单位定 为瓦特,简称瓦。为瓦特,简称瓦。 瓦特瓦特 James Watt 17361819 优秀运动员长时间运动功率约为优秀运动员长时间运动功率约为70W,短,短 时间运动功率可达时间运动功率可达1kW 小轿车可达小轿车可达66kW 蓝鲸游动的功率可达蓝鲸游动的功率可达350kW 东风内燃机车东风内燃机车 2646千瓦千瓦 电力机车的功率约为电力机车的功率约为4200kW 万吨级远洋货轮的功率约为万吨级远洋货轮的功率约为700023000kW 例1 关于功率,下列说法正确的是 ( ) A.力对物体做的功越多

6、,功率就越大 B.做功时间短的机械功率大 C.完成相同的功,用的时间越长,功率越 大 D.功率大的机械在单位时间里做的功多 分析:功率是表示做功快慢的物理量,定义公式为 P=W/t,既功率P的大小决定于做功W的多少和做这 些功所用的时间t两个因素,只强调一个因素,单纯 就做功的多少或时间的长短来谈功率的大小,这种 说法是片面的,是错误的,故A、B是错误的。根据 公式,做同样多的功,用的时间越短,功率越大, C也是错误的,故选D。 D 例2 如图所示,在50 s的时间内,男孩提着重15 N的 小提琴水平向左匀速走了100 m,女孩用5 N的水平 拉力拉箱子向右匀速走了100 m,他们中,对物体做

7、 功的是_(选填“男孩”或“女孩”),做功的 功率是_。 解析:男孩提着小提琴沿水平向左匀速行走, 手提力的方向竖直向上,而移动的距离沿水 平方向,手的提力对小提琴没有做功;女孩 用5N的水平拉力拉箱子向右匀速行走,箱子 沿水平拉力移动了一段距离,所以女孩的拉 力对箱子做了功,W=Fs=5N100m =500J。她 做功的功率是P=W/t=500J/50s=10W。 女 孩 10 W 当堂掌握 1.判断下列说法的正误,正确的打“”, 错误的打“”。 (1)物体做的功多,功率一定大。( ) (2)物体做功时间短,功率一定大。( ) (3)物体做功多,需要的时间不一定多 ( ) 2.质量为40 k

8、g的某同学,在体育课上用12 s的时间匀速爬到了一根竖直长杆的3 m处。 则在这段时间内,该同学所做的功为 _J,功率为_W。(g=10 N/kg) 1200 100 3.某起重机将1 000 N的重物沿竖直方向提 起,重物由静止开始先向上做变速直线运 动,然后做匀速直线运动。已知重物在做 变速运动的30 s内上升了16 m,在接着的 10 s内又匀速上升了8 m,若空气的阻力不 计,则在匀速直线运动中起重机对货物做 功的功率是_W。 4.甲、乙两个集装箱的质量相等,起重机把 甲以1m/s的速度提升10 m;再以2 m/s的速 度把乙提升相同的高度,那么( ) A.两次做功一样多 B.第一次做功多 C.第二次做功多 D.无法比较 800 A 5.甲、乙两台机器,甲的功率比乙的大,则( ) A.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙 做功快 C.甲做功所用的时间比乙的少 D.以上说法都 不对 6.九年级物理兴趣小组的同学在学习了功率的知 识,想估测某同学上楼的功率有多大,已知该 同学从一楼上到三楼用了10 s,则他上楼的功 率大约是( ) A.3 W B.30 W C. 300 W D. 3000 W B C

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