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2、猴子刚刚得到了一个新玩具，请大家一起玩，想想都有什么好的玩法。把那本书给我，我想要那本书！把那本书给我，我想要那本书！请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。分享物品分享游戏分享故事分享方法分享阅读把那本书给我，我想把那本书给我，我想要那本书！要那本书！我能看看那本书吗？我能看看那本书吗？你会很快读完那本书吗
3、？你会很快读完那本书吗？然后能借给我看看吗？然后能借给我看看吗？你更喜欢哪个请求？说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？请求别人分享时的文明用语有哪些？请.借给我看看（玩玩）好吗？我可以.吗？谢谢！请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。把那本书给我，我想要那本书！借给我看看（玩玩）好吗？分享方法时要注意什么？请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。把那本
4、书给我，我想要那本书！请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。分享方法时要注意什么？把那本书给我，我想要那本书！把那本书给我，我想要那本书！说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？小松鼠正在和小动物们分享她的玩具积木，看她们是怎样分享玩耍的。把那本书给我，我想要那本书！请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。把那本书给我，我想要那本书！借给我看看（玩玩）好吗？分享方法时要注意什么？借给我看看（玩玩）好吗？借给我看看（玩玩）好吗？把那本书给我，我想要那本书！分享作品时要注意什么？作品分享作品分享小心点分享方法时要注意什么？方法分享方法分
5、享仔细点请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。游戏要求游戏要求借给我看看（玩玩）好吗？说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。把那本书给我，我想要那本书！小松鼠正在和小动物们分享她的玩具积木，看她们是怎样分享玩耍的。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。分享方法时要注意什么？把那本书给我，我想要那本书！请求别人分享时的文明用语有哪些？请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。小猴子刚刚得到了一个新玩具，请大家一起玩，想想都有什么好的玩法。把那
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8、给我，我想要那本书！请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。把那本书给我，我想要那本书！请求别人分享时的文明用语有哪些？请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。分享方法时要注意什么？说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。小松鼠正在和小动物们分享她的玩小松鼠正在和小动物们分享她的玩具积木，看她们是怎样分享玩耍的。具积木，看她们是怎样分享玩耍的。任务四任务四请你们组的同学和大家分享一请你们组的同学和大家分享一个泥工制作的方法。个泥工制作的方法。任务五任务五
