1、文文 獻獻 選選 讀讀積積 極極 參參 與與 討討 論論-扮扮 演演 稱稱 職職 的的 聽聽 講講 人人6/13/2007 2成成 功功 的的 演演 講講 F 有效地傳遞訊息有效地傳遞訊息F 引起聽眾的興趣引起聽眾的興趣F產生互動與討論產生互動與討論F激起靈感與火花激起靈感與火花聽眾的積極參與聽眾的積極參與 3常見的學術演講場合常見的學術演講場合 F 研究室報告研究室報告F 專題討論專題討論F國內學術研討會國內學術研討會F國際學術研討會國際學術研討會 4聽演講的益處聽演講的益處 F 接受新知與啟發接受新知與啟發F 了解新趨勢了解新趨勢F 學習新觀念及新方法學習新觀念及新方法F 產生新突破產生新
2、突破 5聽演講與討論的重要性聽演講與討論的重要性 F 英國的博士班課程英國的博士班課程F 呂維明教授訪問呂維明教授訪問MIT的經驗的經驗F 丘成桐教授的故事丘成桐教授的故事F 楊振寧與楊振寧與Taylor教授教授幾個小故事幾個小故事 6東、西方的差異東、西方的差異?F 國內的專題討論課國內的專題討論課-例子例子 文化差異文化差異?教學方法的差異教學方法的差異?其他其他?7聽演講與參加討論的障礙聽演講與參加討論的障礙 F 沒興趣沒興趣?F 聽不懂聽不懂?F 問不出問不出?8沒興趣的原因沒興趣的原因 與我的研究工作無關與我的研究工作無關-自我設限自我設限 真的無關真的無關?矽晶生長與熱傳矽晶生長與
3、熱傳 細胞培養與質傳細胞培養與質傳 新生兒呼吸窘迫症與界面活性劑新生兒呼吸窘迫症與界面活性劑 9突破沒興趣的障礙突破沒興趣的障礙 保持高度的好奇心保持高度的好奇心 心態調整心態調整 難道與我的領域真的不相關？難道與我的領域真的不相關？日後不會接觸到嗎？日後不會接觸到嗎？真的不好奇嗎？真的不好奇嗎？10聽不懂的原因聽不懂的原因 沒興趣沒興趣 怎樣才是聽懂怎樣才是聽懂?心態調整心態調整-演講與上課不同演講與上課不同準備與基礎知識足夠嗎準備與基礎知識足夠嗎?心態調整心態調整-天下沒有白吃的午餐天下沒有白吃的午餐 11怎樣才是聽懂怎樣才是聽懂?演講傳遞的訊息演講傳遞的訊息 -方向、原則、邏輯、方法、成
4、果方向、原則、邏輯、方法、成果 接觸新領域接觸新領域 建立新觀念建立新觀念 看到不同解決問題的方法看到不同解決問題的方法 學習正確的演講方式與風度學習正確的演講方式與風度 12聽講前的準備工作聽講前的準備工作 閱讀演講題目及摘要閱讀演講題目及摘要了解演講題目及摘要中的專有名詞了解演講題目及摘要中的專有名詞請教相關領域的同學或上網查閱資料請教相關領域的同學或上網查閱資料調閱演講人發表過的相關論文調閱演講人發表過的相關論文 13問不出問題問不出問題 克服沒興趣、聽不懂的障礙克服沒興趣、聽不懂的障礙 怕問錯問題怕問錯問題 心態調整心態調整-沒有笨問題，只有笨答案沒有笨問題，只有笨答案怕表達不清楚怕表
5、達不清楚 心態調整心態調整-提問也需要練習提問也需要練習 14不要怕提問不要怕提問 熱烈的討論是成功演講的要熱烈的討論是成功演講的要素，也是對演講人的肯定素，也是對演講人的肯定不怕犯錯、勇於表達、樂於討論、接不怕犯錯、勇於表達、樂於討論、接受批評是突破研究瓶頸的重要關鍵受批評是突破研究瓶頸的重要關鍵提問與討論是十分重要的研究能力提問與討論是十分重要的研究能力 15提問及討論的方向提問及討論的方向 -一些建議一些建議 演講內容不清楚的部分演講內容不清楚的部分研究動機及研究主題的選擇研究動機及研究主題的選擇解決問題的方法與邏輯解決問題的方法與邏輯研究成果的延伸與應用研究成果的延伸與應用與自己或文獻
6、上的研究結果比較與自己或文獻上的研究結果比較 16研究室報告研究室報告 障礙最小的學習機會障礙最小的學習機會充分展現好奇心充分展現好奇心最能深入討論的場合最能深入討論的場合 17專題討論專題討論 接受新知與啟發的最佳場合接受新知與啟發的最佳場合學習演講技巧的好機會學習演講技巧的好機會培養提問及討論能力的課程培養提問及討論能力的課程 18國內研討會國內研討會 熟悉專門領域會議型式的機會熟悉專門領域會議型式的機會拓展研究視野的好機會拓展研究視野的好機會培養在專業領域提問及討論的能力培養在專業領域提問及討論的能力 19國外研討會國外研討會 了解新趨勢、學習新方了解新趨勢、學習新方法、追尋新突破的機會法、追尋新突破的機會展現自己專業能力的機會展現自己專業能力的機會透過討論與交流，突破研透過討論與交流，突破研究瓶頸，提升研究水準究瓶頸，提升研究水準-加強外語能力加強外語能力 20積積 極極 參參 與與 演演 講講 與與 討討 論論了解新趨勢、學習新方了解新趨勢、學習新方法、追尋新突破法、追尋新突破不自我設限、不當井底之蛙不自我設限、不當井底之蛙
