1、新闻两则毛泽东1谢谢观赏2019-8-21设计制作 (浙江)柯晓阳 如果让时空倒流，把历史的镜头定格在如果让时空倒流，把历史的镜头定格在解放战争中的渡江战役，人类战争史上的空解放战争中的渡江战役，人类战争史上的空前奇观便又在我们眼前重现。浩浩长江的千前奇观便又在我们眼前重现。浩浩长江的千里江面上，万船齐发，人民解放军的百万雄里江面上，万船齐发，人民解放军的百万雄师在弹火纷飞中，奋勇挺进，冲破敌阵，横师在弹火纷飞中，奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。那冲杀的场面，那搏击的气势，恢渡长江。那冲杀的场面，那搏击的气势，恢弘如诗，壮美若虹，只要一想起它，无论是弘如诗，壮美若虹，只要一想起它，无论是革命先辈
2、还是我们这些后来人，无不感到壮革命先辈还是我们这些后来人，无不感到壮怀激烈，豪情倍增。怀激烈，豪情倍增。今天，就让我们学习当年渡江战役的最今天，就让我们学习当年渡江战役的最高统帅毛泽东主席亲笔撰写的一则新闻，一高统帅毛泽东主席亲笔撰写的一则新闻，一起重温那段令人难忘的历史。起重温那段令人难忘的历史。2 自由朗读课文，划出认为重要的字词。自由朗读课文，划出认为重要的字词。鄂鄂（）豫豫（）绥绥靖（靖（）阻遏阻遏（）（）（）泄泄气（气（）溃溃退（退（）歼歼灭（灭（）管）管辖辖（）锐不可锐不可当当（）上）上当当（）要要塞塞（）瓶）瓶塞塞（）芜芜湖湖()阻阻塞塞（）堵）堵塞塞（)荻荻港港()督督战战()
3、y su z xi ku jin xi dng dng si si w s si d d 3谢谢观赏2019-8-21能结合课文了解新闻（消息）的写法，能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。体会新闻语言的特点。2.2.理清文章层次，概括课文内容。理清文章层次，概括课文内容。体会蕴含在字里行间的作者的感情。体会蕴含在字里行间的作者的感情。45谢谢观赏2019-8-21 1949 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长
4、江防线经过三个半月的苦心经营依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于之后，于4 4月月2020日悍然拒绝签订国内和平协定。日悍然拒绝签订国内和平协定。4 4月月2121日日.毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令.由总前由总前委书记邓小平统一指挥第二委书记邓小平统一指挥第二.第三野战军于同日晨发起渡第三野战军于同日晨发起渡江战役江战役.解放军百万雄师强渡长江解放军百万雄师强渡长江.国民党苦心经营了三国民党苦心经营了三个半月的长江防线顷刻崩溃个半月的长江防线顷刻崩溃.2222日日2 2时，新华社播发了毛时，新华社播发了毛泽东同志撰写的
5、消息我三十万大军胜利渡过长江，泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。的战况。2222日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。前线最新战况的新闻稿。4 4月月2323日日.人民解放军解放南京人民解放军解放南京.国民党政府逃往广州国民党政府逃往广州.南京的解放标志着国民党南京的解放标志着国民党2222年反动年反动统治的覆灭统治的覆灭.在北平的毛泽东喜闻南京解放在北平的毛泽东喜闻南京解放.抑制不住兴抑制不住兴奋的心情奋的心情.欣然写道
6、欣然写道:6谢谢观赏2019-8-21钟山风雨起苍黄钟山风雨起苍黄.百万雄师过大江百万雄师过大江.虎踞龙盘今胜昔虎踞龙盘今胜昔.天翻地覆慨而慷天翻地覆慨而慷.宜将剩勇追穷寇宜将剩勇追穷寇.不可沽名学霸王不可沽名学霸王.天若有情天亦老天若有情天亦老.人间正道是沧桑人间正道是沧桑 72、读课文，读课文，分别用文中的一句分别用文中的一句话、话、一段话、一段话、几段话概括主要几段话概括主要内容。内容。8谢谢观赏2019-8-21问：从文章中找一句话概括以上内问：从文章中找一句话概括以上内容容 人民解放军人民解放军百万大军横百万大军横渡长江渡长江 标题：用一标题：用一句话或一句句话或一句短语概括文短语概
7、括文章的中心内章的中心内容容9问：从文章里找出能概括以上内问：从文章里找出能概括以上内容的两句话容的两句话、人民解放军、人民解放军百万大军，从一百万大军，从一千余华里的战线千余华里的战线上，冲破敌阵，上，冲破敌阵，横渡长江。西起横渡长江。西起九江九江(不含不含)，东，东至江阴，均是人至江阴，均是人民解放军的渡江民解放军的渡江区域。区域。导语：用几句导语：用几句话或者是一小话或者是一小段话，简要、段话，简要、概括地要把报概括地要把报道内容的梗概，道内容的梗概，在开头部分告在开头部分告诉人们。诉人们。10主体部分主体部分解放军渡江情况：解放军渡江情况：1、长江北岸人民解放军、长江北岸人民解放军中路
8、军中路军首先突破首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区。荻港、鲁港地区。2、我、我西路军西路军开始渡江，地点在九江、安开始渡江，地点在九江、安庆段。庆段。3、汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩、汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，固的，不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线东面防线又被我军突破了。又被我军突破了。主体：用一大段话或是几段话，主体：用一大段话或是几段话，较具体地、较翔实地把报道的内较具体地、较翔实地把报道的内容告诉人们容告诉人们11新闻的背景知识新闻的背景知识新闻新闻：又称消息，通常分为动态新闻
9、、：又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸、新闻最常用的其中动态新闻是报纸、新闻最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。重大事件或新气象、新成就。新闻的结构新闻的结构：一般包括：一般包括标题、导语、标题、导语、主体、结语和背景主体、结语和背景五部分。前三者是五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。主要部分，后两者是辅助部分。12新闻六要素（记叙六要素）：新闻六要素（记叙六要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结人物、时间、地点、事件发生的原因、经过
10、、结果。果。狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学等。狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学等。新闻的特点：新闻的特点：真实性真实性时效性时效性简洁性简洁性内容真实准确，不能虚构夸张。内容真实准确，不能虚构夸张。报道迅速及时。报道迅速及时。语言简明扼要。语言简明扼要。新闻多采用新闻多采用记叙记叙的表达方式，兼有的表达方式，兼有议论议论。13谢谢观赏2019-8-21新新闻闻的的五五个个结结构构14谢谢观赏2019-8-21标题标题一般包括引题、正题、副题；一般包括引题、正题、副题；导语导语一般指一般指“电头电头”后的第一句或第一段后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读
11、文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；者一目了然；主体主体：随导语之后，是消息的主干，是集：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键之所在；心部分，是全篇新闻的关键之所在；结语结语，一般指消息的最后一句或一段话，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；可无；背景背景，是事物的历史状况或存在的的环境、，是事物的历史状况或存在的的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在部分，也插在“导语导语”或或“结
12、语结语”之中。之中。15小知识：电头小知识：电头电头就是在报道开头电头就是在报道开头用括号或黑体字表用括号或黑体字表示，交代槁子的来示，交代槁子的来源和发稿的时间源和发稿的时间、在报道的开头、在报道的开头、用括号或黑体字、用括号或黑体字表示表示、交代稿子的来源、交代稿子的来源和发稿时间和发稿时间练习：分析新华社长江前线练习：分析新华社长江前线日时电这电头所日时电这电头所含的信息量含的信息量参考：参考：新华社长江前线新华社长江前线22日日22时电时电中中”新华社新华社“是是通通讯社的名称讯社的名称，交代了稿子的，交代了稿子的来源；来源；”长江前线长江前线“交代了交代了发稿的地点发稿的地点，说明稿
13、子的真，说明稿子的真实性；实性；”22日日22时时“交代了交代了发稿的时间发稿的时间，说明了新闻的，说明了新闻的及时性；及时性；”电电“说明了说明了发稿发稿所采用的形式。所采用的形式。16思思考考题题17谢谢观赏2019-8-2118谢谢观赏2019-8-214.4.在文中找出表达作者鲜明的感情色在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。彩的词语。突破、英勇善战，突破、英勇善战，锐不可当锐不可当歼灭、击溃、占领、歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断控制、封锁、切断我军我军：敌军敌军：纷纷溃退、毫纷纷溃退、毫无斗志、微弱、无斗志、微弱、不想再打了、不想再打了、泄气泄气19问题讨论20谢谢观赏2019
14、-8-21课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语21谢谢观赏2019-8-21具体描述具体描述渡江战况渡江战况中路军：中路军：首战告捷首战告捷西路军：西路军：锐不可当锐不可当东路军：东路军：英勇突破英勇突破22中 路 军西 路 军东 路 军主 体 部 分23谢谢观赏2019-8-21找出本文的议论句，看看它属新找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达闻结构的哪个部分，有什么表达效果？效果？“此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。属。属“背景背景”部分。分析了敌溃我部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。胜的原因，突出
15、了文章中心。24谢谢观赏2019-8-21课堂问题课堂问题课文中插入了几句简要的议论，课文中插入了几句简要的议论，分析敌人毫无斗志的两个方分析敌人毫无斗志的两个方面的原因。这两方面议论为面的原因。这两方面议论为什么一略一详？两方面的顺什么一略一详？两方面的顺序颠倒一下好不好？为什么？序颠倒一下好不好？为什么？25 分析：两方面的议论一略一详，是因为分析：两方面的议论一略一详，是因为“人民解放军英勇善战，锐不可当人民解放军英勇善战，锐不可当”，这，这一方面，在当时已是众所周知，广大读者一方面，在当时已是众所周知，广大读者已经形成共识，可以一笔带过；而已经形成共识，可以一笔带过；而“国民国民党反动
16、派拒绝签订和平协定党反动派拒绝签订和平协定”使敌军官兵使敌军官兵“都很泄气都很泄气”这一方面，在当时还是一个这一方面，在当时还是一个新出现的情况，有较大的新闻价值，也充新出现的情况，有较大的新闻价值，也充分反映了国民党反动阵营内部分崩离析、分反映了国民党反动阵营内部分崩离析、士气低落的虚弱本质，值得较为详细地写士气低落的虚弱本质，值得较为详细地写出来。这两方面的顺序不宜颠倒，这是因出来。这两方面的顺序不宜颠倒，这是因为作为一篇正面报道我军渡江战役战况的为作为一篇正面报道我军渡江战役战况的消息，消息，先分析我方士气后分析敌方士气，先分析我方士气后分析敌方士气，完全合情合理；也因为这样的顺序比较能
17、完全合情合理；也因为这样的顺序比较能够突出作者议论的重点，即作者较为详细够突出作者议论的重点，即作者较为详细地写出来的那个方面。地写出来的那个方面。26九江江阴安庆芜湖江阴安庆芜湖中路军中路军西路军西路军东路军东路军（3535万）万）（3030万）万）（3535万万）九江27谢谢观赏2019-8-21问：三路军为什么按中、西、东的顺序来安问：三路军为什么按中、西、东的顺序来安排？排？、“20日夜起日夜起”“”“21日下午五时起日下午五时起”和和“正是汤正是汤恩伯到芜湖的那一天恩伯到芜湖的那一天”等表明日期、时间的词语，等表明日期、时间的词语，显示了三个层次所叙事实在显示了三个层次所叙事实在时间
18、上的先后相承、紧时间上的先后相承、紧密衔接密衔接。、在内容和写法上，三个层次写得有同有异，有、在内容和写法上，三个层次写得有同有异，有详有略：详有略：中路军中路军写得简略（因为写得简略（因为 4月月 22日日 2时，新时，新华社播发的华社播发的大军三十万昨日渡过长江大军三十万昨日渡过长江已作过报已作过报道），另外两路军队写得详细；中路军、西路军所道），另外两路军队写得详细；中路军、西路军所遇之敌遇之敌“纷纷溃退，毫无斗志纷纷溃退，毫无斗志”，在叙述这一情况，在叙述这一情况时作者分析了其中的原因，而时作者分析了其中的原因，而东路军东路军所遇敌军所遇敌军“抵抵抗较为顽强抗较为顽强”，文中叙述了我军
19、在，文中叙述了我军在“整天激战整天激战”中中“已歼灭及击溃一切抵抗之敌已歼灭及击溃一切抵抗之敌”。可见这三个层次。可见这三个层次在内容和写法上也是在统一中有变化，避免重复雷在内容和写法上也是在统一中有变化，避免重复雷同，力求相互配合。同，力求相互配合。283.3.找出敌溃我胜原因的句子。找出敌溃我胜原因的句子。一方面，一方面，另一方面，另一方面，我军：英勇善战，士气高涨我军：英勇善战，士气高涨敌军：不得民心，毫无斗志敌军：不得民心，毫无斗志291.1.标题中的标题中的“横渡长江横渡长江”改为改为“胜利渡胜利渡江江”行不行？行不行？2.2.这则新闻写完了不发表，等待渡江役这则新闻写完了不发表，等
20、待渡江役胜利之后再发表，不就可以改为胜利之后再发表，不就可以改为“胜利胜利渡江了吗？渡江了吗？3.3.为什么把中路、西路放在一起写，后为什么把中路、西路放在一起写，后写东路？写东路？真实性真实性及时性及时性时间顺序时间顺序 、事件本身的特点、事件本身的特点 30小结小结 本文是一篇消息（狭义新闻），它本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概战况，使人对震惊中外的渡江战役
21、之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。锵有力。31谢谢观赏2019-8-21毛泽东毛泽东32谢谢观赏2019-8-21阌阌乡乡wn 绥靖绥靖区区su jng鄂豫鄂豫区区 y 宋希宋希濂濂lin 杜杜聿聿明明y 33谢谢观赏2019-8-21相关链接和背景相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军名党军112112万人，从万人，从19471947年年6 6月
22、底起，解放军由战略防月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。力和地方武装坚持内线作战，收复失地。1010月月1010日，日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152152万万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与
23、国民党军进行战略决战创造了条件。军进行战略决战创造了条件。19481948年到年到19491949年年1 1月，月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是新闻的发电日期是19481948年年11 11月月5 5日，当时辽沈战役已日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。34谢谢观赏2019-8-21阅读课文，回答问题阅读课文，回答问题1、这篇新闻的标题、电头、导语各是什么，、这篇新闻的标题、电头、导语各是什么，请朗读出来。请朗读出来。2、本篇新闻中第二、三句介绍的三国、后、
24、本篇新闻中第二、三句介绍的三国、后汉的历史事件时否与本篇新闻无关？若不汉的历史事件时否与本篇新闻无关？若不是说明理由，它介绍了什么内容，属于新是说明理由，它介绍了什么内容，属于新闻结构的哪一部分？闻结构的哪一部分？3、新闻报道要求迅速及时，可本则新闻还、新闻报道要求迅速及时，可本则新闻还详细写了过去一年中发生的事，这是不是详细写了过去一年中发生的事，这是不是违背了新闻的要求，为什么违背了新闻的要求，为什么3536谢谢观赏2019-8-2137谢谢观赏2019-8-2138谢谢观赏2019-8-21内容探究内容探究：1、南阳解放战争中取得的成就：、南阳解放战争中取得的成就：2、为什么不报道解放南
25、阳的消息，而要概述、为什么不报道解放南阳的消息，而要概述一年多来南线我军的战况？一年多来南线我军的战况？恢复和建立了稳固的根据地恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区创立了七个军区,扩大扩大 了老根据地。了老根据地。歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。纠正了纠正了“左左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。巩固了根据地。南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的然结果，所以南阳解放之日
26、正是一年多来伟大胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。蒋军为什么弃城南逃。39谢谢观赏2019-8-21 小结小结 新闻两则新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 有关有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体知识运用到今后的生活中去，用心体 验、感验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。平。40谢谢观赏2019-8-21作作业业布布置置41谢谢观赏2019-8-21
