1、七上名著阅读朝花夕拾精选题附答案 1、填空。（12分）（1）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是_，藤野先生是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本_(地名)学医 的经历，其中的“讲义事件”和“幻灯片事件”令他感受到身为弱国国民的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了_的想法。（2）在二十四孝图中，鲁迅重点剖析了“_”和“_”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。（3）鲁迅在无常一文中，通过对无常的描述，指出“_”，以讽刺当时社会上的“_”。（4）五猖会记述了作者儿时盼望观看_的急切兴奋的心情，和父亲让“我”背_的痛苦，文章揭露了_对儿童天性的压制。（5）鲁迅在_中记叙为了
2、“寻别一类人们去”，又选择了无需学费的南京_。1、（1）朝花夕拾 仙台 弃医从文（2）老莱娱亲 郭巨埋儿（3）公正的裁判是在阴间 正人君子（4）迎神赛会 鉴略 封建教育（5）琐记 江南水师学堂2、名著阅读。(6分) 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，对一而且要背出来。上面文字选自鲁迅先生的散文集_，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求“我”背的书是_“
3、我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”_的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个_的人。2、朝花夕拾 鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子的心理3、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，
4、不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（1）以上文段选自_(填写具体篇目)，作者是_。（2分）（2）请把文中画线的句子改为反问句。（2分）_（3）请结合原著回答：文段中“去罢”指什么？“诧异”表达了“我”怎样的心声？（4分）_3、（1）五猖会 鲁迅（2）示例：我怎么会有他们那么高兴(呢)？（3） 和小伙伴一起到东关去看五猖会。在“我”对五猖会热切期盼时，父亲却阻拦，表达出作者渴望得到父亲对自己心理的理解与支持。4、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又
5、有了点石斋丛画和诗画舫。(阿长与)B. 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。(五猖会（1）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响？请简要概括。（4分）_（2）分别说这两件事让作者感受到了什么。（4分）_4、（1）A.阿长送“我”绘图的山海经；B.在“我”要去看五猖会时，父亲强迫“我”背诵鉴略这本书。（2）A.让作者感受到了阿长伟大的爱；B.让作者感受到了家长的霸道及旧式教育对儿童天性的摧残。(意思对即可)5、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天
6、。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西。”（1）本段文字节选自琐记，出自鲁迅的回忆性_集_。（2分） （2）请把文段中的画线句子改为反问句。（2分）_（3）请从衍太太角度概括文段记叙的主要事件，再列举2件关于她的类似事件，并结合全文分析衍太太人物形象。（4分） _5、（1）散文 朝花夕拾 （2）难道寻不出一点珠子这类东西吗？（3）衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰，让“我”在
7、父亲临终前喊父亲的名字(或鼓励孩子吃冰、打旋子，给“我”看不健康的书)。愚蠢、自私自利、心术不正(言之有理即可)。6、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最
8、为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（1）以上文段选自散文_，作者是_。（2分）（2）请把文中画线的句子改为反问句。（2分）_（3）请结合原著回答：“我”平时怎样叫保姆长妈妈的？文中，“我”对她的感情发生了哪些变化？（4分）6、（1）阿长与 鲁迅（2）难道她没有伟大的神力吗？（3）“我”平时叫保姆长妈妈为“阿妈”。我“起初实在不大佩服她”，原因是她“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节；等等。后来“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲长毛的故
9、事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。“我”的隐鼠被害死了之后，“我”便当面叫她“阿长”、表现对她的不满，后来因为她给我弄到了绘图的山海经，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。7、请运用所积累的知识，完成下列各题。（7分）当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一
10、个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略，战绩，还是全部省略了罢。（1）以上文段选自朝花夕拾中的篇目_。（1分）（2）就全篇而言，“我”仇猫的原因有哪些？(写出三点即可)（3分）_（3）不属于散文集朝花夕拾)所包含的思想感情的一项是（ ）（3分）A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。7、（1）狗猫鼠（2）猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它老嗥叫，令人心烦；它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。（3）D8、名著阅
11、读。（8分） 一位同学提供了A、B两段文字，并设计了两个问题，请你回答。A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。(阿长与)B.就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。(五猖会)（1）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响？请简要概括。（4分）_（2）分别说说这两件事让作者感受到了什么。（4分）_8、（1）A.阿长送“我”绘图的山海经；B.在“我”要去看五猖会时，父亲强迫“我”背诵鉴略这本书。（2）A.让作者感受到了阿长伟大的爱；B.让作者感受到了家长的霸道及旧式教育对儿童天性的摧残。(意思对即可)
