1、 项目一项目一 园林植物昆虫识别技术园林植物昆虫识别技术 子项目子项目1.3 园林植物昆虫主要目科观察识别园林植物昆虫主要目科观察识别 任务任务1.3.1直翅目昆虫主要目科观察识别直翅目昆虫主要目科观察识别 一、任务目标与内容一、任务目标与内容 二、教学资源二、教学资源 三、操作要点与注意事项三、操作要点与注意事项 四、教学内容与操作步骤四、教学内容与操作步骤 五五 、复习与思考、复习与思考 熟悉昆虫纲各目的形态特征，掌握各目与生产有关的主要科的特征，并认识其熟悉昆虫纲各目的形态特征，掌握各目与生产有关的主要科的特征，并认识其代表昆虫。代表昆虫。任务任务内容内容 结合实训室及校内外基地现场，查
2、阅相关资料。结合实训室及校内外基地现场，查阅相关资料。现场进行害虫的观察，同时采集标本、拍摄图片。现场进行害虫的观察，同时采集标本、拍摄图片。室内准确地甄别常见目科并仔细观察其典型特点室内准确地甄别常见目科并仔细观察其典型特点。记载工作任务，并上交记载工作任务，并上交1 1份实训总结报告。份实训总结报告。任务任务目标目标 材料与器具：各类标本、体视显微镜、放大镜等。材料与器具：各类标本、体视显微镜、放大镜等。参考资料：各类教学参考书、课件等。参考资料：各类教学参考书、课件等。教学场所：实训室、校内外基地，师生比为教学场所：实训室、校内外基地，师生比为1:201:20。教学教学资源资源 一、直翅
3、目及主要目科特征观一、直翅目及主要目科特征观察识别察识别 体中至大型，常见昆虫主要体中至大型，常见昆虫主要有有蝗虫、蟋蟀、螽斯和蝼蛄蝗虫、蟋蟀、螽斯和蝼蛄等。等。口器口器咀嚼式咀嚼式，下口式。触角为，下口式。触角为丝状、锤状或剑状。前翅为覆丝状、锤状或剑状。前翅为覆翅翅革质革质，后翅膜质透明。，后翅膜质透明。后足后足跳跃式或前足开掘式跳跃式或前足开掘式。雌虫产。雌虫产卵器发达。卵器发达。不完全变态不完全变态，多数种类为，多数种类为植食植食性性。本目有。本目有4个个重要的科。重要的科。通称蝗虫，通称蝗虫，体型粗壮，触体型粗壮，触角角丝状或剑状。丝状或剑状。前胸背板呈前胸背板呈马马鞍形鞍形。后足为
4、。后足为跳跃足跳跃足。产卵。产卵器粗短呈器粗短呈凿状凿状。1.蝗科蝗科 蝗虫蝗虫 蝗虫蝗虫 蝗虫蝗虫 蝗虫蝗虫 体型粗壮，体型粗壮，触角触角丝状细长丝状细长。有翅型雄虫能有翅型雄虫能靠靠左右前翅摩左右前翅摩擦发音擦发音。产卵。产卵器器刀片状或剑刀片状或剑状状。2.螽斯科螽斯科 螽斯螽斯 螽斯螽斯产卵产卵器器 体触角丝体触角丝状。前足粗状。前足粗壮，壮，开掘式开掘式，胫节阔扁，胫节阔扁，具具4齿，跗齿，跗节基部有节基部有2齿，齿，适于掘适于掘土。土。3.蝼蛄科蝼蛄科 蝼蛄蝼蛄 蝼蛄蝼蛄开掘开掘足足 体粗壮，体粗壮，触角触角丝状丝状。后足后足跳跃足跳跃足。雄虫靠雄虫靠前翅前翅摩擦发音摩擦发音。产卵
5、器细长产卵器细长呈呈针状、长针状、长矛状或长杆矛状或长杆状状。4.蟋蟀科蟋蟀科 4.蟋蟀蟋蟀 蟋蟀蟋蟀 观察与识别观察与识别取取棉蝗、蟋蟀、棉蝗、蟋蟀、蝼蛄蝼蛄等昆虫，等昆虫，观察观察直翅目直翅目昆昆虫的主要特征，虫的主要特征，掌握一些掌握一些重要重要科科的形态特征。的形态特征。指出当地常见昆虫的所属目科类别。指出当地常见昆虫的所属目科类别。在识别昆虫所属的目科类别时，常常借助于哪些特征？在识别昆虫所属的目科类别时，常常借助于哪些特征？复习思考复习思考 通过对园林绿地、花圃、苗圃、草坪等等地园林植物害虫进行通过对园林绿地、花圃、苗圃、草坪等等地园林植物害虫进行观察识别，指出其所属的类别。观察识别，指出其所属的类别。第二课堂第二课堂活动建议活动建议复习与思考复习与思考 谢谢大家！谢谢大家！再再 见！见！
