1、第六课 探访古代文明 第1课时 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 欣赏一组闻名于世的古代建筑欣赏一组闻名于世的古代建筑 天坛天坛 苏州园林苏州园林 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课
2、件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 江南三大名楼江南三大名楼 黄鹤楼黄鹤楼 岳阳楼岳阳楼 滕王阁滕王阁 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 长城长城 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件：
3、英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 人类早期文明发祥地人类早期文明发祥地 观察人类早期文观察人类早期文 明分布图明分布图 思考：思考： （1）人类早期）人类早期 文明分布在哪些文明分布在哪些 地区？他们有什地区？他们有什 么共同体特征？么共同体特征？ （2）为什们
4、人）为什们人 类早期文明离不类早期文明离不 开大河流域呢？开大河流域呢？ PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 亚非大河文明亚非大河文明 人类文明起源于大河流域原因如下：人类文明起源于大河流域原因如下： 1、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存； 2、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥
5、，泛滥的河水提、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提 供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展；供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展； 3、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文文 化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件：
6、科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 黄河黄河 长江长江 中国境内中国境内还有哪些还有哪些的河流的河流？为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”？为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”？ PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤 劳智慧的人民。劳智慧的人民。黄
7、河和长江是我国最重要的两黄河和长江是我国最重要的两 条河流，条河流，被称为“母亲河”被称为“母亲河”。黄河流域和长江黄河流域和长江 流域是中华文明的重要发祥地。流域是中华文明的重要发祥地。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 小小考古学家小小考古学家 请同学们认真观看两段视频，并完成表格请同学们认真观看两段视频，并完成表格 黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡
8、人对比黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 类别类别 半坡人半坡人 河姆渡人河姆渡人 相同点相同点 不同点不同点 生活地区：生活地区： 生活地区：生活地区： 房屋样式：房屋样式： 房屋样式：房屋样式： 生产工具：生产工具： 生产工具：生产工具： 种植植物：种植植物： 种植植物：种植植物： 饲养业：饲养业： 饲养业：饲养
9、业： 原始手工业：原始手工业： 原始手工业：原始手工业： 小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 类别类别 半坡人半坡人 河姆渡人河姆渡人 相同点相同点 1、都处于母系氏族社会的繁荣时期都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期都处于原始社会后期）
10、；2、原始农业和原始畜牧业发展；原始农业和原始畜牧业发展； 3、都会建造房屋都会建造房屋，过定居生活；过定居生活；4、都使用磨制石器；都使用磨制石器；5、都会制造陶器都会制造陶器。 不同点不同点 生活地区：生活地区：黄河流域的陕西西安黄河流域的陕西西安 生活地区：生活地区：长江流域的浙江余姚长江流域的浙江余姚。 房屋样式：房屋样式：半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋 房屋样式：房屋样式：干栏式房屋干栏式房屋。 生产工具：生产工具：石器石器、制作骨器制作骨器、角器角器、鱼钩等鱼钩等 生产工具：生产工具：磨制石器磨制石器，如骨耜如骨耜 种植植物：种植植物：小米小米 蔬菜蔬菜 种植植物：种植植物：水稻
11、水稻 饲养业：饲养业：饲养猪狗饲养猪狗、打猎捕鱼打猎捕鱼 饲养业：饲养业：猪猪、狗狗、水牛水牛 原始手工业：原始手工业：制作彩陶和乐器；会纺织制衣制作彩陶和乐器；会纺织制衣 原始手工业：原始手工业：陶器陶器、玉器和乐器；会雕刻玉器和乐器；会雕刻，懂懂 得使用天然漆得使用天然漆。 小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课
12、件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 小小考古学家小小考古学家 同学们课后可以从同学们课后可以从 “衣、食、住、用”“衣、食、住、用” 任何一个你感兴趣的任何一个你感兴趣的 话题进行继续搜集探话题进行继续搜集探 索，课间跟同学们进索，课间跟同学们进 行交流你的收获行交流你的收获 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 人类的早期文明的
13、意义 远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在 狩猎生活中学会了狩猎生活中学会了饲养饲养动物，经过长期努力，最终动物，经过长期努力，最终 实现了从采集到农耕、从渔猎到实现了从采集到农耕、从渔猎到畜畜养的伟大变革，养的伟大变革， 充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和 发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。 探索世界早期文明的奥妙探索世界早期文明的奥妙 活动四：自主学习探究世界文明活动四：自主学习探究世界文明 （本环节以小组合作形式自主探究本环节以小组合作形式自
14、主探究） 实施过程：实施过程： 1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。 2. 三三组学生组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。 3. 提炼、归纳和整理“本河流域”的特征提炼、归纳和整理“本河流域”的特征 4.以“我是以“我是xx河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明” PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试
15、卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 文明古国创造的文明古国创造的 灿烂文化还有医灿烂文化还有医 学、数学、建筑学、数学、建筑 、文学、艺术、文学、艺术 它们都对人类文它们都对人类文 明发展史做出了明发展史做出了 重要贡献，对世重要贡献，对世 界产生了重大影界产生了重大影 响。响。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 脑洞大开脑洞大开假如我穿越了假如我穿越了 同学们一定看过很多穿越剧，例如最近比较红的庆余年，然后 我们发现当现代人穿越到古代时，因为掌握很多更加先进的科学知识 ，所以都活的很牛是不是？今天我们探索了古代文明，让我们也脑洞 大开一下，假如让你穿越到古代，说一说你会做哪些让那个时代的人 望而生畏、羡慕不已的事？你觉得自己要从事什么工作就会是一个出 类拨萃的成功者！
