1、坐井观天我会读：井沿 无边无际不信xnynj井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄错弄错 不信不信抬头抬头坐井观天坐井观天无边无际无边无际 青蛙坐在。小鸟飞来，落在上。青蛙坐在。小鸟飞来，落在上。井沿井沿井里井里 朗读朗读2-7自然段，用不同符号自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙有几次对分别画出文中小鸟和青蛙有几次对话，分别在哪些自然段？话，分别在哪些自然段？青蛙青蛙问小鸟：问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟小鸟回答说：回答说：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。”青蛙青蛙说：说：“朋友，别说大话了！天不过井口朋友，别说大话
2、了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么大，还用飞那么远吗？”小鸟小鸟说：说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙青蛙笑了，说：笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一朋友，我天天坐在井里，一抬头就抬头就 看见天。我不会弄错的。看见天。我不会弄错的。”小鸟小鸟也笑了，说：也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。你跳出井口来看一看吧。”你从哪里来？你从哪里来？我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那
3、么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话大海大海草原草原森林森林沙漠沙漠 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用有不同的看法用“因为因为所以所以”谈谈谈谈自己的理解。自己的理解。小鸟飞过哪些地方，看到过什么？小鸟飞过哪些地方，看到过什么？填一填：填一填：因为青蛙它整天坐在（因为青蛙它整天坐在（），看），看到的东西（到的东西（），学习到的知识就（），学习到的知识就（）所以认为天（所以认为天（）；因为小鸟它天天在）；因为小鸟它天天在空中飞，飞
4、过很多地方，看到的东西空中飞，飞过很多地方，看到的东西（），学习到的知识就（），学习到的知识就（），见识当），见识当然也就（然也就（），所以认为天（），所以认为天（）我们用）我们用一个成语来形容一个成语来形容见多识广。见多识广。小小井里井里少少少少大大多多多多广广 朋友，我朋友，我天天坐在井天天坐在井里，一抬头里，一抬头就看天。我就看天。我不会弄错的。不会弄错的。朋友，你是弄朋友，你是弄错了。不信，你错了。不信，你跳出井口来看一跳出井口来看一看吧。看吧。小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话 青蛙如果跳出井口，它会青蛙如果跳出井口，它会看到什么看到什么?会说些什么会说些什么?
5、小组合小组合作作,续编第四次对话续编第四次对话.青蛙说青蛙说:小鸟说小鸟说:哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！目光远大，见目光远大，见识广。识广。目光短浅，见目光短浅，见识少。识少。是指有些人是指有些人见识少见识少，看事情简单、片面。看事情简单、片面。交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得。小鸟那样飞得高看得。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。课后作业：课后作业：把坐井观天的故事讲给爸爸妈把坐井观天的故事讲给爸爸妈妈听。妈听。画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长 狐假虎威狐假虎威
