四年级下册数学课件—23《认识整亿数》苏教版2.ppt

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1、认识整亿数苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册写出下面各数:写出下面各数:三十二万三十二万一百二十万一百二十万五千零八万五千零八万写作:50080000写作:1200000写作:320000 写数时,写数时,“万万”字前面是多少,就字前面是多少,就在万级上写多少,再在后面添在万级上写多少,再在后面添4个个“0”;哪个数位上一个计数单位也没有,就在哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写那个数位上写“0”占位。占位。读出下面各数:读出下面各数:400000 3004000010260000读作:四十万读作:三千零四万读作:一千零二十六万 读数时,先从右到左分好级,万级读数时,先从右到左

2、分好级,万级数的读法和个级数的读法相同,看万级数的读法和个级数的读法相同,看万级上是多少,就读作多少万。上是多少,就读作多少万。每级中间若有每级中间若有0,不管几个读一个;,不管几个读一个;每级末尾要有每级末尾要有0,不管几个都不读。,不管几个都不读。探究导学1.我们学过哪些计数单位?这些计数单位怎样排列?2.请你设计一张数位顺序表。猜想:有没有比千万更大的计数单位呢?猜想:有没有比千万更大的计数单位呢?回顾回顾:10 10个一千是(个一千是(););10 10个一万是(个一万是(););10 10个十万是(个十万是(););10 10个百万是()。个百万是()。一一万万十万十万一一百万百万一

3、一千万千万这三个数都出现了一个什么这三个数都出现了一个什么计数单位?计数单位?亿亿尝试:尝试:10 10个一千万是(个一千万是(););1010个(个()是()是(););1010个(个()是()是(););1010个(个()是()是()。)。一一亿亿一亿一亿十亿十亿十亿十亿一一百亿百亿一百亿一百亿一一千亿千亿探究释疑讨论交流:你知道亿、十亿、百亿、千亿各占哪个数位吗?按照我国的计数习惯,它们应该归入哪一级呢?请你补充数位顺序表。亿级的数表示什么意思?每相邻两个计数单位之间有什么关系?像这样每相邻两个计数单位之间的进率像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是都是1010的计数方法的计数方法,叫做

4、叫做十进制计数法十进制计数法。亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿亿级的数表示什么意思?亿级的数表示什么意思?212 1 0 0 0 0 0 0 0 08148 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0由3个亿组成的读作:三亿由500个亿组成的读作:五百亿由9002个亿组成的读作:九千零二亿整亿的数怎样读?整亿的数怎样读?整亿数的读法:整亿数的读法:先从右往左分好级,有多少个亿,就先从右往左分好级,有多少个亿,就直接读多少亿;末尾的万级和个级上的直接读多少亿;末尾的万级和个级上的0都都不读。不读。每级中间若有每级中间若有0,不管几个读一个;,不管几个读一个;每级末尾要有每级末尾要

5、有0,不管几个都不读。,不管几个都不读。1 0 0 0 0 0 0 0 01 5 0 0 0 0 0 0 0 0 01 0 0 0 0 0 0 0 0 0整亿的数怎样写?整亿的数怎样写?整亿数的写法:整亿数的写法:先看有多少个亿,就在亿级上写多少;先看有多少个亿,就在亿级上写多少;万级和个级一个单位也没有,每个数位上都万级和个级一个单位也没有,每个数位上都用用0表示。表示。万万亿亿亿亿百万百万十亿十亿12你能说说整万数和整亿数的读法你能说说整万数和整亿数的读法和写法有什么相同的地方吗和写法有什么相同的地方吗?通过今天这节课的学习,你通过今天这节课的学习,你有哪些收获?有哪些收获?探究总结整亿数很好读,亿级按照个级数,读完后面加个亿。整亿数很好读,亿级按照个级数,读完后面加个亿。整亿数很好写,从高到低逐级写,数位没数整亿数很好写,从高到低逐级写,数位没数0 0补齐。补齐。千亿位一千六百五十亿四千一百万千亿位四千二百八十一亿六千二百万千亿位二千六百五十九亿一千四百万百亿位一百八十五亿二千八百万探究提升

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