1、哲学与文化综合卷 1.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（）A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B.哲学是哲学家对社会实践活动的科学总结 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.真正的哲学就是社会生活本身哲学不是具体科学，哲学有正误之分哲学不是具体科学，哲学有正误之分哲学有正误之分，哲学研究的对象是整个世界哲学有正误之分，哲学研究的对象是整个世界真正的哲学来自于生活并高于生活真正的哲学来自于生活并高于生活2.“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”科学学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此
2、，人们重新审视人与自然的的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们()A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展D.具体科学需要正确的世界观方法论指导说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关3.将水加热到一定温度后，水会变为气，这是科学知识，但由此知道办成大事需要注重量的积累，这是哲学智慧;人生有喜有悲，这是生活轻验，但从中引出“一分为二”，懂得全面看问题，这是哲学智慧。由此可见()哲学是具体科学知识和日常生活轻验的总和哲学是科
3、学之科学，是具体知识的最高归宿哲学源于人们在实践中对世界的追问种思考哲学是对具体知识的本质和规律的抽象概括A.B.C.D.哲学是对具体科学知识的概括和总结哲学是对具体科学知识的概括和总结4.近年来，世界各地受台风，飓风的影响越来越多，给人们的生产生活造成极大伤害。随着实践的发展，科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，把灾害的影响降到了最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了()A.思维与存在的辩证关系问题B.思维与存在何者为第一性 C.思维与存在是否具有同一性D.世界观和方法论统一于哲学 说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关思维能正确认识存在思维能正确认识存在说法正确，但与
4、材料无关说法正确，但与材料无关5.德国哲学家费希特把一切知识和一切实在的共同根源叫做“自我”以自我意识，或精神自我的创造性活动作为解释经验的唯一源泉。他的观点属于()A.辩证唯物主义B.主观唯心主义C.客观唯心主义 D.形而上学唯物主义 6.习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。这是因为马克思主义哲学()具有与时俱进的理论品质 是系统化、理论化的世界观 是科学性与革命性的统一 是关于中国社会发展规律的科学理论 A.B.C.D.马克思主义哲学不是关于
5、中国社会发展规律的科学理论马克思主义哲学不是关于中国社会发展规律的科学理论不是学习马克思主义哲学的原因不是学习马克思主义哲学的原因7.中国传统文化蕴合着丰富的哲学智慧。辩证唯物论的逻辑顺序是世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。下列排序与之对应正确的是()枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 天行有常，不为尧存，不为桀亡据器而道存;离器而道够 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 A B.C.D.强调世界的物质性强调世界的物质性强调物质是运动的强调物质是运动的强调运动是有规律强调运动是有规律强调规律是客观强调规律是客观8.元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形
6、态，它将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和编辑。不过;元宇宙目前还处在初期发展阶段，尤其是作为产业，仍存在许多不确定性，无论是产业发展还是市场投资，都重须回归理性。材料体现了()元宇宙是世界的本原，世界统一于元宇宙 实践无限发展推动认识的发展没有止境 物质世界和意识世界的界限被打破而趋向融合元宇宙能否适应时代的要求仍需实践去检验 A.B.C.D.物质是世界的本原物质是世界的本原物质世界和意识世界二者有严格界限物质世界和意识世界二者有严格界限9.极简人类史中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的
7、出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼闹间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在折40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明()自然界与人类社会相互联系不可分割 人类具有区别于其他生物的主观能动性人类社会是物质世界长期发展的产物劳动在从古猿到人的演变中起决定作用 A.B.C.D.自然界先于人类社会自然界先于人类社会材料没有体现材料没有体现10.“草木本无意，荣枯自有时。”(孟浩然江上寄山阴崔少府国辅)下列选项中与此诗句蕴含的哲学寓意相近的是()有心栽花花不开，无心插柳柳成萌 却是平流无石处，时时闻说有沉沦莫道今年春将尽，明年春
8、色倍还人 天行有常，不为尧存，不为桀亡A B C D 规律的客观性规律的客观性用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题事物是不断发展的事物是不断发展的11.边塞诗人王昌龄的“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”应用虚实结合的手法，使欢聚时的乐景与想象中的离别后的凄凉孤寂形成对比，表达离别的不舍和愁绪，也映照了诗人被贬的怀才不遇。对此解读有误的是()诗人发挥主观能动性创造了现实与未来的联系，使诗更具朦胧美和表现力“入舟凉”是诗人借当时当地的景观反映内心的心境，体现物质决定意识以“忆”虚相的旅夜孤寂场景来源于诗人独特的经历、艺术构思和想象力从“橘柚香”着手描写欢聚时
9、的乐景体现了诗人意识是主动的、有选择的A B C D 联系是客观的，不以人的意志为转移联系是客观的，不以人的意志为转移来源于实践或物质来源于实践或物质12.受冷空气和暖湿气流共同影响，在人工增雪作业的助力下，1月19 日保定市迎来了 2022年的第一场雪，这次降雪对净化空气，增加土壤湿度，降低火险等起到非常有利的作用。这次人工增雪说明()人可以认识和利用规律，改造客观世界客观规律与人的主观能动性密不可分一切事物的运动、变化和发展都是有规律的做事情要坚持一切从实际出发、实事求是A.B.C.D.体现的是规律的普遍性，材料没有涉及体现的是规律的普遍性，材料没有涉及没有人的主观能动性，规律依然存在和发
10、挥作用没有人的主观能动性，规律依然存在和发挥作用13.“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”边塞诗人王昌龄的这首诗运用虚号与实号相结合的手法，使欢聚时的悦暑与想象中离别后的孤寂形成对比，烘托出诗人惜别知音和被贬时怀才不遇的的悲凉心情。对材料理解不正确的有()“入舟凉”是诗人借当时当地的凄凉景观，表达内在心境诗人创造悦景与孤寂的矛盾，使诗具有朦胧美和表现力“忆”雨夜孤寂的场景源自于诗人独特的思维想象从“橘柚香”着手描写欢聚时的悦景，体现了意识的自觉选择性A.B.C.D.矛盾是客观的，不以人的意志为转移，不是人为创造的矛盾是客观的，不以人的意志为转移，不是人为创造的来
11、源于实践或物质来源于实践或物质 14.从“光山秃岭和尚头”到如今“太行山最绿的地方”,邢台市前南峪村硬是把穷山沟变成了富裕村。过去前南峪村穷在山高石头多,生产条件极差,经济十分落后。进入 21 世纪,该村对生态经济沟进行升级改造引进8个国家 22 个新特优果树品种,配套了现代化灌溉设施,按照绿色果品标准,实行科学管理,走出生态富民之路。前南峪村的巨变启示我们()要反对片面地强调客观条件安于现状的思想要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件认识产生于实践需要,实践是认识发展的动力人类社会存在和发展是不以人的意志为转移的 A.B.C.D.说法正确，与材料无关说法正确，与材料无关说法正确，与材料无关
12、说法正确，与材料无关15.种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗,才能实现粮食安全。种源要做到自主可控,种业科技就要自立自强。材料蕴含的辩证法道理是（）部分的功能及其变化会影响整体的功能新事物总是在不断克服困难中发展进步的同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用 A B C D说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关16.收集秸秆,粉碎打捆,运输储存近年来,F 县利用机械化设备,加快开展秸秆回收储存工作,通过开拓秸秆利用新途径,让过去需要焚烧处理的污染源变成环保节能的新资源,不仅实现了
13、变废为宝,还助推农村绿色发展,带动了农户增收。这给我们的启示是()要促进自在事物联系向人为事物联系转化 要一切以时间,地点和条件为转移 既要把握事物内部联系,又要关注外部联系在实践基础上将不利联系转化为有利联系 A.B.C.D.说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关17.安全是生产的前提,是发展的保障,是我们所有工作的基础。有效防范化解重大安全风险。关键还是要树立底线思维,增强忧患意识。凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌.牢牢把握主动权。坚持底线思维需要()提高实践活动的预见性,防患于未然发挥主观能动性,科学研判各种风险
14、积极促讲矛盾的斗争性与同一性转化把握矛盾主要方面保持事物的性质 A.B.C D.矛盾双方在一定条件下相互转换矛盾双方在一定条件下相互转换材料没有涉及材料没有涉及18.“治国之道,富民为始。”共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。要坚持循序渐进。对共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性有充分估计.鼓励各地因地制官探索有效路径.总结经验,逐步推开。这体现了()坚持系统内部结构的优化趋向 矛盾普遍性与特殊性的统一 事物发展是量变与质变的统一坚持两点论与重点论的统一 A.B.C D.4 说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关说法正确，但与材料无关19.作家马歇尔
15、卢森堡曾在非暴力沟通中说过:“与别人比较,是悲惨生活的开始。”生命只有一次.每个阶段都有要迈过的关卡.每个人都有自己的成长时区。不要总是拿自己的第一阶段,去对比别人的第三阶段。找准自己的节奉,一步一个脚印,在命运为你安排的独特时区里,一切都会如约而至。材料旨在强调()A.矛盾具有特殊性,需要具体问题具体分析 B.重视量的积累,为实现人生质变创造条件 C.联系的多样性要求分析把握事物各种条件D.部分的性质功能受到整体性质功能的制约与材料无关与材料无关20.古人登高,情怀各异:杜甫在登高中以“万里悲秋常作客,百年多病独登台”两句,从时间和空间着笔。描写飘泊孤独与年老多病之悲:黄庭坚在登快阁中则以“
16、万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”两句.表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。这表明()客观精神的外化具有多样性自在事物的联系具有客观性意识活动具有主动创造性 社会意识决定于社会存在 A.B C.D.与材料无关，材料反映的是意识的能动性与材料无关，材料反映的是意识的能动性材料体现的是人为事物的联系材料体现的是人为事物的联系21.“人”字两笔,一笔写自己,一笔写他人。活着,不仅要努力让自己变得更好。同时也要懂得换位,把别人放在心上,让别人过得好。这其中蕴含的哲学道理是()不为他人奉献的人不可能拥有真正的幸福人的价值是社会价值与自我价值的统一矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在 生活中应学会站在别人
17、立场上看问题 A.B.C.D.与材料无关与材料无关站在广大人民群众立场站在广大人民群众立场22.小学生不会剥煮熟的鸡蛋,不会拿扫帚扫地,大学生让家长定期到校洗衣服,请家政公司来宿舍搞卫生.类似报道频频引发社会热议。2022 年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务.分别贯穿不同年级段。中小学开设劳动课程是基于()劳动是创造美好生活，促进人的全面发展的手段遵循社会发展规律,进一步提升学生的劳动技能积极投入于生产劳动实践是实现人生价值的前提在劳动教育中树立和践行社会主义核心价值观 A.B.C.D.社会提供的客观条件社会提供的客观条件不
18、是原因不是原因23.中国人民在长期奋斗中培育、继承和发展了伟大的民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。下列关于民族精神匹配正确的是()伟大梦想精神-维护国家尊严 展现民族风采伟大奋斗精神-本世纪中叶，实现“两个一百年”目标伟大团结精神-天时不如地利，地利不如人和伟大创造精神-祖冲之计算的圆周率比欧洲早近一千年A.B.C.D.爱国主义爱国主义伟大梦想精神伟大梦想精神24.“世界是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这句话要表达的思想是()文化多样性使世界文化多姿多彩借鉴融合其他民族文化会消除本民族文化的独特性尊
19、重文化多样性才能实现世界文化的繁荣民族文化对激发民族创造力和凝聚力起着重要作用A.B.C.D.B25.(2021 广东深圳七中月考)中国传统工艺是中华民族的艺术瑰宝,也是联合国非物质文化遗产保护的重要内容。中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神。作为中华民族的传统宇宙观,“天人合一”的思想覆盖了古代中国社会生活的方方面面,奠定了中国人的认识基础和思维框架。中国古代有关工艺本体、工艺创造、工艺美学的见解,自然也在这种宇宙观的视野之内。结合材料,运用哲学与具体科学的关系的知识,分析中国古代哲学对中国传统工艺发展的作用。知识限定知识限定1、具体科学的进步推动哲、具体科学的进步推动哲学的发展学
20、的发展2、哲学为具体科学的研究、哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导提供世界观和方法论的指导情境限定情境限定中国哲学表示哲学，中国哲学表示哲学，中国传统工艺表示中国传统工艺表示具体科学具体科学强调哲学对具体科学的作用强调哲学对具体科学的作用 25.答案:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神。“天人合一”的中华民族传统宇宙观奠定了中国人的认识基础和思维框架。中国古代有关工艺本体、工艺美学等的见解也在这种宇宙观的视野之内。中国古代哲学对中国传统工艺的发展具有指导作用。中国工匠是在中国古代哲学的指导下进行艺术创作的。26.(2022 河北
21、邢台联考)关于气的文字记载，最早见于甲骨文。说文解字气部说:“气,云气也,象形。”可见,气的原意是对云气的表述。春秋战国时期,气作为哲学概念逐步形成。最初，以管子内业为代表的宋研、尹文学派主张“精气学说”,认为“精者也,气之精者也”。当时,精、精气、气的概念基本相同。“精气学说”提出,气(精气)是物质,是构成天地万物的本原,即“气一元论”的思想。运用哲学的基本问题的知识,简要说明材料中我国哲学关于“气”的思想的积极意义。知识限定知识限定基本问题思维和存在的关基本问题思维和存在的关系问题系问题1、思维和存在何者是本原、思维和存在何者是本原的问题的问题2、思维和存在有没有同一、思维和存在有没有同一
22、性的问题性的问题情境限定情境限定古代朴素唯物古代朴素唯物主义的正确性主义的正确性 26:答案：在世界的本原问题上，将“气”视为世界的本原，认为“气”是物质的，属于古代朴素唯物主义，推动了我国哲学思想的发展。在哲学方向上坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，促进了我国古代哲学的发展、人们思维的进步。27.2021年8月23日，习近平总书记来到塞罕坝林场考察，他强调全党全国人民要传承塞罕坝精神，深刻理解和落实生态文明理念，一代接着一代干，驰而不息，久久为功，在实现第二个百年奋斗目标新征程上再建功立业。塞罕坝位于河北省承德市林场，59年前，塞罕坝林场建设者们听从党的召唤，把个人理想融入到党和人民
23、事业之中，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地艰苦创业、接力奋斗，用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。59年的坚守，经过塞罕坝人的默默奉献，不懈奋斗，成功地营造起百万亩人工林海，带动周边区域4万多名百姓受益，帮助2.2万名贫困人口实现脱贫致富，真正将“绿水青山”变成了“金山银山”。塞罕坝人有着更大的雄心，他们将全面开展二次创业，努力让森林生态系统更加稳定、健康、优质、高效，让塞罕坝真正变成老百姓的“绿色银行”，进一步巩固脱贫攻坚，实现共同富裕。结合材料，运用价值观的知识，谈谈新时代青年应怎样践行塞罕坝精神。（15分）知识限定知识限定人的价值的内容人的价值的内容价值观的导
24、向作用价值观的导向作用正确价值判断和价值选择的标准正确价值判断和价值选择的标准如何实现人生价值如何实现人生价值主体限定主体限定命题指向：措施命题指向：措施27.2021年8月23日，习近平总书记来到塞罕坝林场考察，他强调全党全国人民要传承塞罕坝精神，深刻理解和落实生态文明理念，一代接着一代干，驰而不息，久久为功，在实现第二个百年奋斗目标新征程上再建功立业。塞罕坝位于河北省承德市林场，59年前，塞罕坝林场建设者们听从党的召唤，把个人理想融入到党和人民事业之中，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地艰苦创业、接力奋斗，用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。59年的坚守，经过塞罕
25、坝人的默默奉献，不懈奋斗，成功地营造起百万亩人工林海，带动周边区域4万多名百姓受益，帮助2.2万名贫困人口实现脱贫致富，真正将“绿水青山”变成了“金山银山”。塞罕坝人有着更大的雄心，他们将全面开展二次创业，努力让森林生态系统更加稳定、健康、优质、高效，让塞罕坝真正变成老百姓的“绿色银行”，进一步巩固脱贫攻坚，实现共同富裕。树立正确的价值观，坚持社会主义集体价值观和社会主义核心价值观要在个人与社会的统一中创造和实现价值在砥砺自我中创造和实在砥砺自我中创造和实现价值。新时代青年要坚现价值。新时代青年要坚定理想信念，发扬顽强拼定理想信念，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，不搏、自强不息的精神，不断提高自
26、己的才能断提高自己的才能要弘扬劳动精神，在劳要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值动和奉献中实现人生价值要自觉站在人民立场要自觉站在人民立场上作出正确价值判断和上作出正确价值判断和价值选择价值选择28.(2021 辽宁名校联盟月考辽宁名校联盟月考)习近平总书记说过习近平总书记说过:“读书可以让人读书可以让人保持思想活力保持思想活力,让人得到智慧启发让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。让人滋养浩然之气。”的确的确,在在高度物质化的今天高度物质化的今天,静下心来读书静下心来读书,构建书香社会显得尤为重要。构建书香社会显得尤为重要。2021年年1月月,南京市鼓楼区举办南京市鼓楼区举办“书香鼓楼书
27、香鼓楼春风行动春风行动”2021 全民全民阅读活动启动暨千份阅读关爱礼包发放仪式。活动现场，主办方阅读活动启动暨千份阅读关爱礼包发放仪式。活动现场，主办方向辖区内身处逆境但自强不息的青少年代表赠送了阅读大礼包向辖区内身处逆境但自强不息的青少年代表赠送了阅读大礼包,礼礼包内包含书包、学习用品、青少年课外名著等包内包含书包、学习用品、青少年课外名著等,旨在鼓励孩子们在旨在鼓励孩子们在书籍中汲取成长的力量书籍中汲取成长的力量,做逆风而行的勇敢者。做逆风而行的勇敢者。结合材料结合材料,从文化的功能的角度谈谈推动全民阅读、构建书香社会从文化的功能的角度谈谈推动全民阅读、构建书香社会对孩子们成长的积极作用
28、。对孩子们成长的积极作用。知识限定知识限定课本课本P92-931.对社会对社会2.对个人对个人3.对民族对民族4.对国家对国家主体限定主体限定:个人个人命题指向：意义命题指向：意义28.答案答案文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。升全民族的文明素养。文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。促进人的全面发展。文化服务社会文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待满足人们过上美好生活的新期待,为人为人们提供丰富的精神食粮。们提供丰富的精神食粮。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。进人的全面发展。推动全民阅读、构建书香社会，可以启发孩子智慧推动全民阅读、构建书香社会，可以启发孩子智慧,滋养浩然之气滋养浩然之气,汲取成长力量汲取成长力量,让孩子们做逆风而行的勇让孩子们做逆风而行的勇敢者。敢者。注意：注意：理论意义，理论意义，现实意义现实意义
