4-1基因指导蛋白质的合成ppt课件-2022新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

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1、新旧教材变化:1.“肺炎双球菌”更改为“肺炎链球菌”2.P42图中脱氧核苷酸的碱基有进行区别3.艾弗里的实验:使用不同的酶对各种物质在遗传中的作用逐一排除;而非通过提纯各种物质,分别在遗传中的作用。3.增加了科学方法栏:“加法原理”与“减法原理”。3本节聚焦:1)基因如何指导蛋白质的合成?(即基因的表达)2)几乎所有生物共用同一套遗传密码,说明了什么?3)中心法则是如何描述遗传信息的传递规律的?聚焦1:基因如何指导蛋白质的合成(基因的表达)。为什么为什么RNARNA适合做适合做DNADNA与蛋白质的媒介呢?与蛋白质的媒介呢?RNA含4种碱基,与DNA对应单链、分子小,可出细胞核资料资料1 1:

2、19551955年拉斯特等人用变形虫进行换核实验,发现年拉斯特等人用变形虫进行换核实验,发现RNARNA在细胞核在细胞核合成后,可从合成后,可从细胞核转移到细胞质细胞核转移到细胞质中。中。资料资料2 2:在细胞中加入:在细胞中加入RNARNA酶酶分解细胞中的分解细胞中的RNARNA,蛋白质合成就停止,而,蛋白质合成就停止,而如果再加入了从酵母细胞中提取出来的如果再加入了从酵母细胞中提取出来的RNARNA,则有可以合成一定数量的,则有可以合成一定数量的蛋白质。蛋白质。RNARNA与蛋白质合成有关与蛋白质合成有关构成RNA构成DNA脱氧核糖DNA胸腺嘧啶(T)磷酸腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C

3、)RNA核糖尿嘧啶(U)tRNAmRNArRNARNA是由核糖核苷酸连接而成,跟DNA一样能储存遗传信息。RNA含4种碱基,与DNA一一对应,遵循“碱基互补配对原则”。RNA一般为单链,比DNA短,能通过核孔(跨膜 层),从细胞核转移到细胞质中。翻译的模板识别并运输氨基酸核糖体是翻译的场所(信使RNA,链式无双链区)(转运RNA,链内含双链区)(核糖体RNA)RNARNA转录转录翻译翻译基因(基因(DNADNA)蛋白质蛋白质细胞均能发生基因的表达(哺成红除外)。细胞均能发生基因的表达(哺成红除外)。RNA聚合酶将DNA双链解开,碱基暴露出来第一步游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对,

4、在能量和RNA聚合酶的作用下合成RNA。(4条件)第二步新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的RNA分子上第三步合成的RNA从DNA链上释放,而后DNA双螺旋恢复第四步33555其他特点其他特点:边转录边释放;边转录边释放;边释放边复旋。边释放边复旋。1、概念:2、场所(真核):3、条件4、转录过程:5、配对原则:6、转录特点:7、转录产物:8、转录的生物学意义:模板:原料:能量:酶:DNA的一条链4种游离的核糖核苷酸ATP细胞核(主)、线粒体、叶绿体以DNA的一条链为模板合成RNA的过程(DNARNA)RNA聚合酶(有解旋与形成磷酸二酯键的功能)边解旋边转录基因片段解旋转录RNA脱离母链(DNA

5、重螺旋)mRNA、tRNA、rRNA信息从DNA传递到RNA上AU、TA、GC、CG若DNA一条链的序列为“3-AACTAGACCTG-5”问题问题.探讨探讨理解理解1 1:转录时,为何基因只有一条链作为母板?:转录时,为何基因只有一条链作为母板?(1)用该链为模板转录出来mRNA的序列是怎样的?(2)用该链的互补链为模板转录出来的mRNA的序列是怎样的?理解理解2 2:RNARNA为何比为何比DNADNA短?短?转录是以基因(DNA片段)为单位进行的,且合成后会被切除部分序列。理解理解3 3:细胞分化的实质:细胞分化的实质基因的选择性表达基因的选择性表达 一个细胞中,不是所有基因都会转录,转

6、录是有选择的。细胞分化时基因选择性表达源于基因的选择性转录。问题探讨比较项目DNA复制转录模板原料碱基互补配对原则酶产物DNARNADNA的两条链DNA的一条链四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸A-T;G-CA-U;T-A;G-C解旋酶、DNA聚合酶等RNA聚合酶模板链mRNA携带的遗传信息如何翻译成蛋白质?mRNA携带的遗传信息蛋白质核苷酸排序氨基酸排序 蛋白质是由21种氨基酸组成的,而信使RNA上的碱基只有4种(A、G、C、U)。翻译4种碱基种碱基 21种氨基酸种氨基酸如何对应?如何对应?组成人体蛋白质的氨基酸有21种,至少需要3个碱基对应1个氨基酸碱基和氨基酸间的对应关系可能最多编码的氨基酸种

7、类1个碱基1个氨基酸2个碱基1个氨基酸3个碱基1个氨基酸4个碱基1个氨基酸三联体密码的提出(克里克)三联体密码的实验证据(克里克)野生型噬菌体插入或删去3个碱基(位置接近)野生型或接近野生型噬菌体野生型噬菌体无法产生正常功能的蛋白质结论:遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸。41664256科学科学.史话史话 P70 P70插入或删去1个或2个碱基(位置接近)另表明:遗传密码从一个固定的起点开始,以非重叠的方式阅读,密码子之间没有分隔符。三联体密码的破译无细胞翻译体系-UUUUUUUUU-苯丙氨酸-苯丙-苯丙 接下来的几年里,科学家沿着体外合成蛋白质的思路,终于破译了64个密码子并编制密码子表。第

8、一个碱基第二个碱基第三个碱基UCAGU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止、硒代半胱氨酸A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸GC亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸U亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸C亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸A亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸GA异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸U异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸C异亮氨酸苏氨酸赖氨酸精氨酸A甲硫氨酸(起始)苏氨酸赖氨酸精氨酸GG缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸U缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸C缬氨酸丙氨酸谷氨酸甘氨酸A缬氨酸、甲硫氨酸(起始)丙氨酸谷氨酸甘氨酸G2022-12-31转录:理解转录:理解RNARNA为何比为何比DNADNA短

9、。短。翻译:核糖体沿翻译:核糖体沿mRNAmRNA移动移动掌握.过程及方向判断)确定过程(从模板、产物等分析)确定过程(从模板、产物等分析)找出)找出RNARNA聚合酶聚合酶)确定转录方向)确定转录方向ABCDNA复制转录转录第一个碱基第二个碱基第三个碱基UCAGU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止、硒代半胱氨酸A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸GC亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸U亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸C亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸A亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸GA异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸U异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸C异亮氨酸苏氨酸赖氨酸精氨酸A甲硫氨酸(起始

10、)苏氨酸赖氨酸精氨酸GG缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸U缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸C缬氨酸丙氨酸谷氨酸甘氨酸A缬氨酸、甲硫氨酸(起始)丙氨酸谷氨酸甘氨酸G会看密码子表第一个碱基第二个碱基第三个碱基UCAGU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止、硒代半胱氨酸A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸GC亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸U亮氨酸脯氨酸组氨酸精氨酸C亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸A亮氨酸脯氨酸谷氨酰胺精氨酸GA异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸U异亮氨酸苏氨酸天冬酰胺丝氨酸C异亮氨酸苏氨酸赖氨酸精氨酸A甲硫氨酸(起始)苏氨酸赖氨酸精氨酸GG缬氨酸丙氨酸天冬氨酸甘氨酸U缬氨酸丙氨酸

11、天冬氨酸甘氨酸C缬氨酸丙氨酸谷氨酸甘氨酸A缬氨酸、甲硫氨酸(起始)丙氨酸谷氨酸甘氨酸G例、下面两个图表示两个生理过程。其中乙图中的代表多肽。请据图回答下列问题:(1)甲、乙两图分别表示 和 两个生理过程。(2)甲图中的与乙图中的是同一结构或物质吗?请解释原因。(3)甲图中正处于 状态。(4)甲图中的与乙图中 (用数字表示)是同一物质,其合成后的作用是 。转录翻译不是(1分)。甲图中的是RNA聚合酶,乙图的是核糖体(2分)恢复螺旋 在翻译中起模板作用绝大多数氨基酸都有几个密码子1)密码子的简并性地球上几乎所有的生物都共用同一套密码子2)密码子的通用性3)相邻的密码子 无间隔、不重叠由于密码子的简

12、并性,当密码子中有一个碱基改变时,可能并不会改变其对应的氨基酸(增大容错率);当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度(加快翻译速度)。说明当今生物可能有着共同的起源(说明生命在本质上是统一的)实例:基因工程的成功理解密码子表mRNA通过核孔进入细胞质,与核糖体结合,组装成合成蛋白质的生产线。细胞质中的氨基酸怎样运输到蛋白质生产线?细胞质中的氨基酸怎样运输到蛋白质生产线?5353mRNA携带亮氨酸tRNA是蛋白质生产线上的搬运工1.tRNA上有两个重要部位:l 结合氨基酸的部位,位于3端;l 反密码子位于环上;反密码子能与mRNA上的密码子碱基互补配对。2

13、.催化tRNA和氨基酸反应的酶同时识别反密码子和氨基酸,保证一种tRNA只能携带一种氨基酸。但一种氨基酸可由多种tRNA携带。准确读反密码子细胞中共有 种反密码子(tRNA类型)A 4 B 21 C 61 D 641 21 21 2第1步 mRNA进入细胞质,与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA,与mRNA中AUG互补配对,进入位点1。第2步 携带某个氨酸的tRNA以同样的方式进入位点2。第3步 甲硫氨酸与这个氨基酸形成肽键,从而转移到位点2的tRNA上。图中M表示甲硫氨酸,H和W表示其他不同的氨基酸翻翻译译过过程程第4步 核糖体沿mRNA移动,读取下一个密码子,原占位点1的tRNA离开核糖体

14、,原位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成就这样,随着核糖体的移动,tRNA以上述方式将携带的氨基酸输送过来,以合成肽链。直到核糖体遇到mRNA的终止密码子,合成才告终止。1 2注:1)核糖体沿mRNA移动,mRNA不动;2)核糖体上含有2个tRNA结合位点;3)黄色为mRNA,红色为多肽链。1、概念:2、场所:3、条件4、翻译过程:略5、配对原则:6、转录产物:模板:原料:能量:酶:运输工具:mRNA(其中决定氨基酸的3个相邻碱基称为“密码子”)游离的氨基酸ATP核糖体以mRNA为模板合成蛋白质(多肽)的过程(RNA蛋白质)多种酶肽链AU、UA、G

15、C、CGRNA(其中与密码子互补配对的3个相邻碱基 称为“反密码子”)共共6161种,与种,与6161种种有义密码子对应。有义密码子对应。问题问题.探讨探讨1.1.准确判断翻译方向准确判断翻译方向2.2.理解翻译是一个快速高效的过程理解翻译是一个快速高效的过程 通常:一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成(如右图)。因此,少量mRNA分子就可以迅速合成大量的某种蛋白质。(相同,因模板相同)(相同,因模板相同)掌握1.概念与物质对应2、(1)mRNA上的三个碱基,称为是密码子 ()(2)tRNA链与mRNA链互补配对()(3)右图中反密码子是 ;携带的氨基酸是 ;(密码

16、子GAA天冬氨酸、密码子AAG赖氨酸、密码子CUU亮氨酸、密码子UUC苯丙氨酸)掌握2.过程及方向判断)确定过程)确定过程)找出)找出RNARNA聚合酶聚合酶)确定转录方向)确定转录方向ABCDEDNA复制转录转录转录翻译掌握2.真核 V 原核原核:边转录边翻译真核:先转录后翻译(核基因)边转录边翻译(质基因)掌握3.基因表达的计算过程:过程:DNA(DNA(基因基因)信使信使RNA RNA 蛋白质蛋白质 (转录)(转录)(翻译)(翻译)6n6n个碱基个碱基数量数量关系:关系:n n个氨基酸个氨基酸3n3n个碱基个碱基脱氧核苷酸序列 核糖核苷酸序列氨基酸序列请画出最左边那条请画出最左边那条RN

17、ARNA链上各核糖体中肽链的长度链上各核糖体中肽链的长度I.1957年 克里克预见遗传信息传递的一般规律,提出中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的表达(转录+翻译)。II.补充:少数生物遗传信息可以从RNA流向RNA或RNA流向DNAIII.生命是物质、能量和信息的统一体逆转录和RNA复制通常发生在RNA病毒中,一般认为正常细胞不发生逆转录和RNA复制。生物种类遗传信息的传递过程原核生物真核生物DNA病毒RNA病毒逆转录病毒(HIV病毒)转录DNARNA翻译蛋白质复制转录DNARNA翻译蛋白质复制转录DNARNA翻译蛋

18、白质复制复制RNA翻译蛋白质逆转录转录DNARNA翻译蛋白质复制RNA1)HIV病毒进入淋巴细胞内的是病毒是 ;2)图中4至5的过程在生物学上称为 ,该过程必须在 酶参与下才能完成;3)图中5表示新合成的DNA分子通过 进入淋巴细胞的细胞核中并整合到淋巴细胞的DNA上;4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过 和 两步;例:图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程示意图。RNA逆转录逆转录核孔转录翻译4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过 和 两步;5)目前科家们研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行,其原理是抑制 的活性。转录翻译逆转录酶厉害1:自带酶系厉害2:2条RNA分工合作恐怖之处:2条RNA变异多讨厌之处:攻击人体的T细胞课堂小结课堂小结

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