1、墙墙 面面地 面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面 根据刚才的探索，你发现了什么？根据刚才的探索，你发现了什么？现在我们来当当小老师总结一下吧现在我们来当当小老师总结一下吧!横着看，每排的（横着看，每排的（）成了下）成了下 一排的（一排的（），其余三个依次），其余三个依次（）平移一格。）平移一格。第一个第一个最后一个最后一个往左往左墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面 竖着看：每一列的（竖着看：每一列的（）图形成了下）图形成了下一列的（一列的（），其余三个
2、依次往（），其余三个依次往（）移动一格。移动一格。第一个第一个 最后一个最后一个往上往上墙墙 面面墙墙 面面 像这样几个图形按一定的像这样几个图形按一定的规律不断重复地排列规律不断重复地排列,我们把这我们把这种排列称为种排列称为循环排列规律循环排列规律。墙面的图案有着这么有意思的规律，那么墙面的图案有着这么有意思的规律，那么地面的图案呢？找一找地面的设计规律吧地面的图案呢？找一找地面的设计规律吧!在观察在观察行列方阵图形行列方阵图形的排列规律时，要从的排列规律时，要从多个多个角度角度去观察！去观察！例1：_ _ _ _ _ _ _ _ 观察观察相邻两组图形相邻两组图形的变化，就可以找到图的变化，就可以找到图形排列的规律。形排列的规律。1.做一做做一做 _ _ _ _ 我爱数学我爱数学学我爱数学我爱数数学我爱数学我爱爱爱 数数 学学 我我 利用自己的学具，用所学利用自己的学具，用所学的规律的知识为小手帕设计出的规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。美丽的花边或图案。注意：设计的花边和图案注意：设计的花边和图案要有规律！要有规律！规律规律 让我们的生活变得更美丽让我们的生活变得更美丽 春春夏夏秋秋冬冬自然规律古文物图案古文物图案民族服装图案民族服装图案
