1、第四课时第四课时 视力限制、缺陷、矫正、保护视力限制、缺陷、矫正、保护 眼眼 球球 即即 眼球壁眼球壁 内容物内容物 外膜外膜 中膜中膜 内膜内膜 角角 膜膜 巩巩 膜膜 虹虹 膜膜 睫状体睫状体 脉络膜脉络膜 视网膜视网膜 房水房水 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体 1、眼球的结构、眼球的结构 2、视觉的形成、视觉的形成 （1）眼球的折光系统）眼球的折光系统 包括包括 、 、 、 ， 角膜角膜 房水房水 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体 整个折光系统相当于整个折光系统相当于 ，其中，其中 , , 在折光系统的调节中起重要的作用。在折光系统的调节中起重要的作用。 凸透镜凸透镜 晶状体晶状体 （2）视觉的形
2、成：）视觉的形成： 光线光线折光系统折光系统视网膜视网膜视神经视神经视觉中枢视觉中枢 四、人类视觉上的限制四、人类视觉上的限制 人的视觉仍然存在着一定的限制。例如：太远人的视觉仍然存在着一定的限制。例如：太远 或太近的物体，我们可能看不太清楚。或太近的物体，我们可能看不太清楚。 1、将课本放在眼睛前方约、将课本放在眼睛前方约 30厘米的地方，厘米的地方， 看着右边的两条平行黑线。看着右边的两条平行黑线。 2、凝视这两条平行黑线。慢、凝视这两条平行黑线。慢 慢将眼睛移近，直至你不能再慢将眼睛移近，直至你不能再 清楚看到这两条线为止。请同清楚看到这两条线为止。请同 学用直尺帮你量一下这时你的学用直
3、尺帮你量一下这时你的 眼睛与课本之间的距离。眼睛与课本之间的距离。 你能清晰看到的最近距离是你能清晰看到的最近距离是 _厘米。厘米。 1、近点与远点、近点与远点 3、请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条平行黑线，、请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条平行黑线， 把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止。把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止。 这时量一下你与课本之间的距离是这时量一下你与课本之间的距离是_厘米。这就厘米。这就 是你眼睛能清晰看到的最远距离。是你眼睛能清晰看到的最远距离。 如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再重复这个实如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再重复这个实 验，
4、你现在能清晰看到的最近距离是验，你现在能清晰看到的最近距离是 _ 厘米。厘米。 如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重复这个实验。如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重复这个实验。 你现在眼睛能清晰看到的最远距离是你现在眼睛能清晰看到的最远距离是 _ 厘米。厘米。 近点：近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。晶状体最凸时，能看到的最近的点。 远点：远点：晶状体最扁平时，能看到的最远的点晶状体最扁平时，能看到的最远的点 2、盲点、盲点 把课本放在离眼睛约把课本放在离眼睛约2525厘米远的地方，闭上左眼，用右厘米远的地方，闭上左眼，用右 眼盯着“眼盯着“+”+”看，略微调节眼与课本的距离，你将会发看，
5、略微调节眼与课本的距离，你将会发 现到某个距离时不能看到现到某个距离时不能看到2 2，因为这时，因为这时2 2落在盲点上了。落在盲点上了。 如果你现在把课本移得近一些，如果你现在把课本移得近一些，2 2将重新出现而将重新出现而1 1将消失。将消失。 你也可以用你的左眼来检验，但这时你必须把课本倒过你也可以用你的左眼来检验，但这时你必须把课本倒过 来看。来看。 注视下图，可以定出视觉盲点的位置。注视下图，可以定出视觉盲点的位置。 在视神经离开视网膜的地在视神经离开视网膜的地 方，也是视网膜上唯一没方，也是视网膜上唯一没 有任何感光细胞的地方，有任何感光细胞的地方， 这个地方叫做这个地方叫做盲点盲
6、点。 盲点盲点 五、视力缺陷与矫正五、视力缺陷与矫正 正正 常常 眼眼 远处物体反射的光远处物体反射的光 线经过晶状体的折线经过晶状体的折 射后形成的物像落射后形成的物像落 在视网膜上。在视网膜上。 1、近、近 视视 眼眼 晶状体曲度过大晶状体曲度过大 或眼球前后径过或眼球前后径过 长使物长使物像落在像落在视视 网膜的网膜的前方前方。 患近视的人所看见的影像患近视的人所看见的影像 模糊的影像模糊的影像 正正 常常 眼眼 远处物体反射的光远处物体反射的光 线经过晶状体的折线经过晶状体的折 射后形成的物像落射后形成的物像落 在视网膜上。在视网膜上。 2、远、远 视视 眼眼 晶状体曲度过小晶状体曲度
7、过小 或眼球前后径过或眼球前后径过 短使短使物像落在物像落在视视 网膜的网膜的后方后方。 患远视的人所看见的影像患远视的人所看见的影像 模糊的影像模糊的影像 配戴配戴凹透镜凹透镜可矫正近视可矫正近视 近近视眼的矫正：视眼的矫正： 配戴配戴凸透镜凸透镜可矫正远视可矫正远视 远远视眼的矫正：视眼的矫正： 近视和远视的比较近视和远视的比较 原原 因因 原原 理理 结结 果果 矫矫 正正 1、眼球前、眼球前 后径过长后径过长 光屏与透镜光光屏与透镜光 心的距离变大心的距离变大 2、晶状体、晶状体 曲度过大曲度过大 透镜的焦距变小透镜的焦距变小 成像成像 在视在视 网膜网膜 前前 配戴配戴 凹透凹透 镜
8、镜 1、眼球前、眼球前 后径过短后径过短 光屏与透镜光光屏与透镜光 心的距离变小心的距离变小 2、晶状体、晶状体 曲度过小曲度过小 透镜的焦距变大透镜的焦距变大 成像成像 在视在视 网膜网膜 后后 配戴配戴 凸透凸透 镜镜 近近 视视 远远 视视 3：色：色 盲盲 失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。 色盲分为：色盲分为：红色红色盲、盲、绿色绿色盲、盲、红红绿绿色盲、色盲、 黄黄蓝蓝色盲和全色盲。色盲和全色盲。 1.观看图观看图 2-82，并写出你，并写出你 所看到的数字是所看到的数字是 。 2.与老师核对结果。如果与老师核对结果。如果 你看到的数字
9、与答案相同，你看到的数字与答案相同， 那么你就没患色盲症。那么你就没患色盲症。 为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或 其他需要辨别颜色的工作？其他需要辨别颜色的工作？ 眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有 斜视、白内障斜视、白内障等。查阅相关资料，了解眼睛疾等。查阅相关资料，了解眼睛疾 病的症状和预防方法。病的症状和预防方法。 有色盲的人，对需要辨别颜色的工作是不适宜的，有色盲的人，对需要辨别颜色的工作是不适宜的， 譬如：汽车、火车、飞机和轮船上的驾驶员，因为需譬如：汽车、火车、飞机和轮船上的驾驶员，因为需 要辨别
10、红绿灯，所以就不能担任，否则会影响交通安要辨别红绿灯，所以就不能担任，否则会影响交通安 全，发生事故。另外，如从事军事、美术、印染、纺全，发生事故。另外，如从事军事、美术、印染、纺 织、化学、医学、药学等工作，田于需要辨别颜色，织、化学、医学、药学等工作，田于需要辨别颜色， 因此也是不适宜的。因此也是不适宜的。 六、爱护眼睛，保护视力六、爱护眼睛，保护视力 视觉对我们十分重要。如果不注意用眼卫生，视觉对我们十分重要。如果不注意用眼卫生， 会会造成晶状体变凸，或睫状肌疲劳过度造成晶状体变凸，或睫状肌疲劳过度，使，使 眼睛调节能力降低，这样就容易形成近视眼。眼睛调节能力降低，这样就容易形成近视眼。
11、 近视的成因近视的成因主要是看书写字的姿势不正确，或主要是看书写字的姿势不正确，或 者光线不合适，场所不适宜，持续用眼过度，者光线不合适，场所不适宜，持续用眼过度， 使睫状肌过度紧张，难以完全放松造成的。使睫状肌过度紧张，难以完全放松造成的。 青少年患近视初期一般是青少年患近视初期一般是假性近视假性近视，这是只要，这是只要 注意用眼卫生，坚持做眼保操等，可以使视力注意用眼卫生，坚持做眼保操等，可以使视力 恢复正常。如仍然不注意，就会变成恢复正常。如仍然不注意，就会变成真性近视真性近视。 要保持良好的视力，我们应该好好保护眼睛，要保持良好的视力，我们应该好好保护眼睛， 以下是其中的一些方法。以下
12、是其中的一些方法。 读书和写字的姿势要正读书和写字的姿势要正 确；书与眼睛的距离要确；书与眼睛的距离要 保持约保持约33厘米厘米；应在光；应在光 强度适宜的环境下阅读。强度适宜的环境下阅读。 连续看书或写字连续看书或写字1小时小时 左右要休息片刻左右要休息片刻，或者，或者 向远处眺望一会，让眼向远处眺望一会，让眼 睛的肌肉得以放松。睛的肌肉得以放松。 使用电脑时，眼睛与屏使用电脑时，眼睛与屏 幕应相距幕应相距5070厘米。厘米。 不要长时间地使用电脑不要长时间地使用电脑。 不要躺着或坐车、不要躺着或坐车、 走路时看书。走路时看书。 如有异物进入眼睛，如有异物进入眼睛， 不要用手揉不要用手揉，可
13、用，可用 眼药水等冲洗眼睛。眼药水等冲洗眼睛。 定期接受眼睛检查定期接受眼睛检查， 若眼睛出现不适，若眼睛出现不适， 应及时治疗或矫正。应及时治疗或矫正。 除了以上的方法外，你还想到哪些保护除了以上的方法外，你还想到哪些保护 眼睛的方法？眼睛的方法？ 不能直视光线过强的发光体；不能直视光线过强的发光体； 远眺放松，平时多做户外运动；远眺放松，平时多做户外运动； 坚持做眼保健操；坚持做眼保健操； 多吃保护眼睛的食物补充营养；多吃保护眼睛的食物补充营养； 不要熬夜。不要熬夜。 五、视力缺陷与矫正五、视力缺陷与矫正 3、色盲、色盲 四、视觉的限制四、视觉的限制 六、爱护眼睛，保护视力。六、爱护眼睛，
14、保护视力。 近点、近点、 远点、远点、 盲点、盲点、 （1）、眼球前后径过长）、眼球前后径过长 （2）、晶状体曲度过大）、晶状体曲度过大 1、近视、近视 成像在视网膜前成像在视网膜前 2、远视、远视 （1）、眼球前后径过短）、眼球前后径过短 （2）、晶状体曲度过小）、晶状体曲度过小 成像在视网膜后成像在视网膜后 失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。 配戴配戴 凹透镜凹透镜 矫正矫正 配戴配戴 凸透镜凸透镜 矫正矫正 1、远、远视眼的视眼的眼球前后径眼球前后径 或晶状体曲度或晶状体曲度 比正常眼比正常眼 一些，是像成在视网膜一些，是像成在视网膜 ，因，
15、因 此，患远视眼的人可以佩带此，患远视眼的人可以佩带 镜加以矫正。镜加以矫正。 过过短短 小小 后后 凸透凸透 老花眼镜是老花眼镜是 镜，他的度数等于他的焦距镜，他的度数等于他的焦距 （用米做单位）的倒数乘（用米做单位）的倒数乘100，小明拿着爷爷，小明拿着爷爷 的眼镜，测得起焦距为的眼镜，测得起焦距为25厘米，小明爷爷眼厘米，小明爷爷眼 镜的度数为镜的度数为 度。度。 凸透凸透 400 2、近、近视眼的像成在视网膜视眼的像成在视网膜 ，因此，患，因此，患近近 视眼的人可以佩带视眼的人可以佩带 镜加以矫正。镜加以矫正。 前前 凹透凹透 3小强的爷爷平时戴眼镜小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼看书时却要摘下眼 镜；奶奶平时不戴眼镜镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。看书时却要戴上眼镜。 请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是-（ ） A凸透镜、凹透镜凸透镜、凹透镜 B凹透镜、凸透镜凹透镜、凸透镜 C都是凸透镜都是凸透镜 D都是凹透镜都是凹透镜 B 4. 如图所示是某人的眼镜，从眼镜可以判断他如图所示是某人的眼镜，从眼镜可以判断他 的两只眼睛的两只眼睛-（ ） A是远视眼是远视眼 B是近视眼是近视眼 C左眼基本正常，右眼远视左眼基本正常，右眼远视 D左眼基本正常，右眼近视左眼基本正常，右眼近视 A
