1、第第1课时课时 两位数、几百几十数两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法乘一位数的口算乘法4 两位数乘两位数两位数乘两位数R 三年级下册 5060801052034025384 34 153212仔细观察这两组题目，仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？你们是怎样计算的？课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探究点探究点 1 1两位数乘一位数两位数乘一位数你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？3筐草莓有多少盒？筐草莓有多少盒？153你会口算吗？你会口算吗？103305315301545 1 5315445 还可以怎样算？还可
2、以怎样算？根据乘法的意义，把乘法转化成加法：根据乘法的意义，把乘法转化成加法：15151545归纳总结：归纳总结：两位数乘一位数的口算方法：两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P41做一做）做一做）156 90 115 1445556 23492探究点探究点 2 2几百几十数乘一位数几百几十数乘一位数 153 45 想一想想一想:1503450这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？还可以怎样计算呢
3、？还可以怎样计算呢？因为因为15345，所以所以1503450。1003300503150300150450提示：提示：积的末尾的积的末尾的0不能漏掉。不能漏掉。归纳总结：归纳总结：几百几十数乘一位数的口算方法：几百几十数乘一位数的口算方法：先用一位数乘几百几十数先用一位数乘几百几十数0 0前面的数，再在所前面的数，再在所得的积的末尾添上得的积的末尾添上1 1个个0 0，也可以把几百几十的数分，也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算。成整百数和整十数进行口算。小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P41做一做）做一做）1404150656090011055502304920口算乘
4、法（口算乘法（1）：）：1.两位数乘一位数的口算方法：两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。2.几百几十数乘一位数的口算方法：几百几十数乘一位数的口算方法：先用一位数乘几百几十数先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所前面的数，再在所得的积的末尾添上得的积的末尾添上1个个0，也可以把几百几十的数分，也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算。成整百数和整十数进行口算。1填一填。填一填。(1)在口算在口算144时，时，可以先算可以先算()()
5、()，再算再算()()()，最后算最后算()()()。（选题源于（选题源于典中点典中点）夯实基础夯实基础1044044164016561填一填。填一填。(2)+2632036()()()()36018782直接写得数。直接写得数。165234313185 472 2533 在里填上合适的数。在里填上合适的数。8090929493753536729651306095854我会填。我会填。(1)在口算在口算1404时，时，可以先算可以先算()()()，再算再算()()()，最后算最后算()()()。也可以这样想：也可以这样想：140是是()个十，乘个十，乘4得得()个十，个十，也就是也就是()。100440040416040016056014565604我会填。我会填。(2)3602()()()()()2300()6026001207205在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。146 4222303 4302453 2400 1208 18026列式计算。列式计算。一个乘数是一个乘数是240，另一个乘数是，另一个乘数是4，积是多少？，积是多少？2404960作作 业业 请完成教材第请完成教材第43页练习九第页练习九第1题、第题、第2题、题、补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点本课时所有的课后本课时所有的课后 作业题。作业题。
