1、第 八 单 元 数 学 广 角-搭 配邀请3个小朋友上台表演握手，每两个小朋友只能握一次手，那3个小朋友要握多少次手呢？要握3次手两人互相握手，只能算一次，和顺序无关。三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？仔细观察，你获得了哪些数学信息？对题目中的信息或问题，你有什么困惑吗？“每2个班踢一场”是什么意思？学习任务一（1）尝试独立解决这个问题，可以写一写、画一画、连一连，把你的思考过程表示出来。（2）在小组内交流，说一说你的方法。三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？1班2班1班3班1班4班2班3班2班4班3班4班我数出一共要踢6场。三年级4个班进行足球比
2、赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？3班1班2班4班把 4 个班摆成正方形，两两连线。一共连了6条线，说明要踢6场。三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？想一想两个班之间要连几条线？为什么？1条与顺序无关三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？3班1班2班4班3班1班2班4班一共连了6条线，说明要踢6场。把 4 个班一字排开，两两连线。三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？有序思考有哪些好处？有序思考，不重复、不遗漏。3班1班2班4班3班1班2班4班你发现了什么？将4个班摆成一个正方形或一字排开，采用两两相连的方法比较简洁。3班1班2班
3、4班3班1班2班4班你发现了什么？每选择两个班相连就表示这两个班踢一场比赛，而选择两个班与先后顺序没有关系，所以每两个班之间只连一条线就可以。3班1班2班4班3班1班2班4班一共要踢6场。三年级4个班进行足球比赛。每2个班踢一场，一共要踢多少场？可以用简单的图形、字母和数字来简洁地表示事物。一共要踢6场。学习任务二（1）运用前面学习的方法，独立连线解决。（2）在小组内交流，说一说你的方法。有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？一共要握10次手。AEDCB有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？一共要握10次手。ABCDE通过本节课的学习，你有什么收获？你还有什么问题？完成教科书第96页做一做第2题。敬请各位老师提出宝贵意见！
