组合问题

1、第十一章第十一章 计数原理概率随机变量及其分布计数原理概率随机变量及其分布 第二节第二节 排列与组合排列与组合 考点考点 2 组合问题组合问题 2018全国卷理 从 2 位女生，4 位男生中选 3 人参加科技比赛，且至少有 1 位女生入选，。

2、8 数学广角搭配二8.2 组合问题1.经历寻找稍复杂事物组合数的过程,掌握简单的搭配方法.重点重点2.学会简单区分排列与组合的异同.难点难点3.探究解决问题的有效策略,培养初步的观察分析及推理能力.学习目标情境导入要选一件上装和一件下装.要。

3、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http,http,组合问题组合问题学习目标学习目标1,通过观察,操作,猜测等活动,找出简单事物的组合数,2,能在排列和组合问题的对比中,找出这两类问题的联系和区别,3,学会用排列或组合的问题,来解决一些。

4、3组合问题教学设计教学内容教科书第96页例3及相关内容,教学目标1能采用列举,连线等方法进行组合,初步学会表达解决问题的大致过程和结果,找出简单事件的组合数,2经历探究简单事物组合规律的过程,进一步提升学生的观察能力和有序思考的能力,3培养。

5、第八单元数学广角,搭配邀请3个小朋友上台表演握手,每两个小朋友只能握一次手,那3个小朋友要握多少次手呢,要握3次手两人互相握手,只能算一次,和顺序无关,三年级4个班进行足球比赛,每2个班踢一场,一共要踢多少场,仔细观察,你获得了哪些数学信息。