1、有余数的除法口算口算 273=246=369=182=637=459=546=486=153=122=255=819=灵动激趣，自主感悟灵动激趣，自主感悟把下面这些 每2个摆一盘，能摆几盘？623（盘）6个草莓，每2个摆一盘。把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。自学要求：自学要求：1、根据题意，自己动手摆一摆。、根据题意，自己动手摆一摆。2、时间、时间1分钟分钟同桌之间交流要求：同桌之间交流要求：1、将摆的过程和结果说给同桌听。、将摆的过程和结果说给同桌听。2、时间、时间2分钟，音量二级。分钟，音量二级。灵动探究，合作感悟灵动探究，合作感悟 结果：摆了3盘，剩下1个。7个草莓，每2个摆一盘。把下
2、面这8个 每3个摆一盘，摆一摆。结果：摆了2盘，剩下2个结果：摆了3盘，剩下1个。7个草莓，每2个摆一盘。如何用算式表示结果？如何用算式表示结果？小组合作要求：小组合作要求：1、按、按1、2、3、4号的顺序，将你写出号的顺序，将你写出的算式在小组内交流，说清算式的含义。的算式在小组内交流，说清算式的含义。2、当别人在说的时候其他同学注意认、当别人在说的时候其他同学注意认真听。真听。3、时间、时间3分钟，音量二级。分钟，音量二级。汇报要求：上台说清你所列算式中每个数字的含义 灵动展示，分享感悟灵动展示，分享感悟结果：摆了3盘，剩下1个。7个草莓，每2个摆一盘。灵动展示，分享感悟灵动展示，分享感悟 723（盘）1（个）灵动展示，分享感悟灵动展示，分享感悟把下面这8个 每3个摆一盘，摆一摆。结果：摆了2盘，剩下2个 832（盘）2（个）灵动检评，提升感悟灵动检评，提升感悟 完成学习单第1题 灵动检评，提升感悟灵动检评，提升感悟三、巩固练习三、巩固练习81817272 课堂小结课堂小结 在计算平均分的除法算式时，计在计算平均分的除法算式时，计算的结果有两种情况，一种是正好分完，算的结果有两种情况，一种是正好分完，一种是还有剩余，也就是剩余的不够再一种是还有剩余，也就是剩余的不够再分，数学上把这种不够再分的数叫做余分，数学上把这种不够再分的数叫做余数。数。
