人教版小学数学四年级下册《三角形的三边关系》课件.ppt

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1、这是什么图形?这是什么图形?下面这些图形是三角形吗?ACB是不是不是首尾相连三根小棒三根小棒一定一定能围成三角形吗?能围成三角形吗?不能围成三角形的三边有什么关系?不能围成三角形的三边有什么关系?能围成三角形的三边有什么关系?能围成三角形的三边有什么关系?想一想:想一想:活动要求1.任取三根小棒看能否围成三角形。2.将数据记录在,活动记录表上1010厘米厘米4 4厘米厘米6 6厘米厘米不能围成三角形的三边有什么关系?不能围成三角形的三边有什么关系?能围成三角形的三边有什么关系?能围成三角形的三边有什么关系?观察数据,同桌讨论:观察数据,同桌讨论:特征:两短边之和=最长边结论:不能围成一个三角形

2、特征:两短边之和最长边结论:能围成一个三角形两点间的距离:线段最短1.下面每组小棒能围成一个三角形吗?8cm 5cm 6cm4cm 4cm 4cm3cm 4cm 5cm5cm 7cm 2cm能围成不能围成能围成能围成2.在能拼成三角形的各组小棒下面画“”(单位:cm)。(1)(3)(2)(4)()()()()3.3.木匠王伯伯要用三根木条钉一个三角形框架。木匠王伯伯要用三根木条钉一个三角形框架。他的材料中有以下他的材料中有以下4 4根木条,请你帮王伯伯选一根木条,请你帮王伯伯选一选。你能想出几种选法?请说一说。选。你能想出几种选法?请说一说。7厘米 8厘米 13厘米7厘米 13厘米 15厘米8厘米 13厘米 15厘米今天这节课,你有哪些收获?1.2.3.4.三角形任意两边之和大于第三边两点之间线段最短小组合作的快乐

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