1、1（新部编版三年级语文上册）（新部编版三年级语文上册）172 宋宋 苏轼苏轼3一起朗读同学们，二年级我们学过一首关于西湖同学们，二年级我们学过一首关于西湖的古诗，哪位同学来背诵一遍？的古诗，哪位同学来背诵一遍？4FLASH动画控制在右下角点击下一页晓出净慈寺送林子方5 还记得西湖的美景吗？哪位同学够描述一下？风景好画、如诗如画、山清水秀风景好画、如诗如画、山清水秀6这节课我们再跟随宋代著名诗人苏轼的步伐到杭州西湖去看看。789春晓苏堤春晓苏堤断桥残雪断桥残雪雷峰夕照雷峰夕照曲院风荷曲院风荷西湖美景西湖美景11 西湖真是风景如画，吸引了西湖真是风景如画，吸引了许多文人墨客来这里欣赏美景。许多文人
2、墨客来这里欣赏美景。唐宋八大家之一的唐宋八大家之一的苏轼苏轼在杭州做在杭州做通判时，非常喜欢西湖。通判时，非常喜欢西湖。苏轼苏轼北宋文学家，书画家，唐北宋文学家，书画家，唐宋八大家之一。宋八大家之一。字子瞻，号东坡居士，眉字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川）人。州眉山（今四川）人。作品有作品有东坡七集东坡七集东东坡乐府坡乐府 等。等。作者介绍作者介绍13 一天，他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上，一边一天，他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上，一边饮酒聊天，一边欣赏西湖美景，写下了这一首千古饮酒聊天，一边欣赏西湖美景，写下了这一首千古流传的美妙诗篇。流传的美妙诗篇。14饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 宋宋
3、苏轼苏轼15猜一猜诗题的意思16饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 在西湖的船上饮酒在西湖的船上饮酒诗人一边饮酒，一边欣赏西湖的美景，天气先晴后雨诗人一边饮酒，一边欣赏西湖的美景，天气先晴后雨17朗读古诗，读出节奏！朗读古诗，读出节奏！他们在西湖上喝着酒，赏他们在西湖上喝着酒，赏着美景，起初是晴天，后来下着美景，起初是晴天，后来下起了雨，那是怎样的景象呢？起了雨，那是怎样的景象呢？让我们走进诗中去吧！让我们走进诗中去吧！有感情地朗读诗歌，读准字音。有感情地朗读诗歌，读准字音。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 宋宋 苏轼苏轼水 光 潋 滟 晴 方 好，水 光 潋 滟 晴 方 好，山 色 空 蒙 雨山 色
4、空 蒙 雨 亦亦 奇。奇。欲 把 西 湖 比 西 子，欲 把 西 湖 比 西 子，淡 妆 浓淡 妆 浓 抹抹 总 相总 相 宜宜。yyyymm点击下一页饮湖上初睛后雨诗朗诵诗朗诵20读诗方法读诗方法看注释看注释看插图看插图读题目读题目读诗句读诗句查字典查字典联系上下文联系上下文搜集资料搜集资料21理解诗的内容，欣赏诗的意境，体会诗人的情感。22下面让我们一起欣赏晴天的西湖下面让我们一起欣赏晴天的西湖25 晴天的西湖真美啊，我们都被晴天晴天的西湖真美啊，我们都被晴天西湖的美景陶醉了！诗人苏轼也一样，西湖的美景陶醉了！诗人苏轼也一样，那么他是怎样赞美晴天的西湖呢？那么他是怎样赞美晴天的西湖呢？26
5、水光潋滟晴方好lin yn请问请问“潋滟潋滟”什么意思？什么意思？27潋滟：波光闪动的样子潋滟：波光闪动的样子水光潋滟是一幅怎样的画面？28（波光粼粼、水波相连、波光闪动的样子（波光粼粼、水波相连、波光闪动的样子.）29哪位同学来说说“水光潋滟晴方好”的意思？水光潋滟晴方好正正在晴日的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。在晴日的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。诗意：30在阳光照耀下，西湖波光粼粼、水波荡漾，仿佛（水晶、钻石、银河落九天）想想一一想想31正当诗人沉浸在西湖晴天的美景中，忽然下起了小雨正当诗人沉浸在西湖晴天的美景中，忽然下起了小雨雨中的西湖又是一番怎样的景象
6、呢？请欣赏。雨中的西湖又是一番怎样的景象呢？请欣赏。32（朦朦胧胧、云雾弥漫、隐隐约约、若隐若现（朦朦胧胧、云雾弥漫、隐隐约约、若隐若现）我 会 说雨中，西湖的山峰 ，像 。（披（披上了一层轻纱、像仙境一样、像走进神秘世界、上了一层轻纱、像仙境一样、像走进神秘世界、）33诗中哪个词描写出这个画面？“空蒙空蒙”就是云雾迷茫的样子。就是云雾迷茫的样子。空 蒙34山色空濛雨亦奇如何理解？如何理解？也奇妙、神奇奇妙、神奇 在阴雨的天气里，西湖周围的群山笼罩在在阴雨的天气里，西湖周围的群山笼罩在云雾之中，时隐时现，非常奇妙。云雾之中，时隐时现，非常奇妙。诗意：35西湖晴天好西湖晴天好西湖雨亦奇西湖雨亦奇
7、山色空濛雨亦奇水光潋滟晴方好36 面对美好神奇的面对美好神奇的景色，诗人陶醉其景色，诗人陶醉其中，心中无限热爱，中，心中无限热爱，情不自禁想起了谁？情不自禁想起了谁？西施西施37 西子西子即即西施，中西施，中国古代四大美女之一，国古代四大美女之一，与王昭君、貂蝉、杨与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代玉环并称为中国古代四大美女四大美女 。38诗人苏轼是如何称赞她呢？淡妆浓抹淡妆浓抹总相宜总相宜同学们同学们，谁能理解这句话是什么意思？，谁能理解这句话是什么意思？西施无论化淡妆还是抹浓西施无论化淡妆还是抹浓妆都很合适，都很美丽。妆都很合适，都很美丽。39 两者都很美丽。两者都很美丽。诗人为什么把西
8、湖比作西子？二者之间有什么相似之处？西施无论化淡妆还是抹浓妆都很合西施无论化淡妆还是抹浓妆都很合适，都很美丽。西湖也一样，晴天美适，都很美丽。西湖也一样，晴天美好，雨天也奇妙，所以诗人想把西湖比好，雨天也奇妙，所以诗人想把西湖比作西子。这是多么奇妙的比喻啊。作西子。这是多么奇妙的比喻啊。40 m m 合适：相。适。y宜宜抹抹(涂抹涂抹)(抹布抹布)多音字41欲欲 把把 西西 湖湖 比比 西西 子，子，淡淡 妆妆 浓浓 抹抹 总总 相相 宜。宜。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。么合适，美丽多娇。诗意：苏轼苏轼,曾经两次在杭州曾经两次在杭州
9、任职。其间，他带领当地人任职。其间，他带领当地人民疏导了西湖，并筑堤防洪，民疏导了西湖，并筑堤防洪，这条修筑好的堤坝就成了著这条修筑好的堤坝就成了著名的名的“苏堤苏堤”。同时他为了。同时他为了保护西湖，还建造了著名的保护西湖，还建造了著名的“三潭印月三潭印月”。43苏堤春晓苏堤春晓44三潭印月三潭印月45同学们，我们一起来说一同学们，我们一起来说一说读古诗说读古诗的方法吧！的方法吧！一读：读正确，读通顺；一读：读正确，读通顺；二读：读出节奏、韵味；二读：读出节奏、韵味；三读：读中解疑；三读：读中解疑；四读：读出感情。四读：读出感情。46朗诵水水 光光 /潋潋 滟滟 /晴晴 /方方 好好，山山
10、色色 /空空 濛濛 /雨雨 /亦亦 奇奇。欲欲 把把 /西西 湖湖 /比比 /西西 子，子，淡淡 妆妆 /浓浓 抹抹 /总总 /相相 宜。宜。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏苏 轼轼 47 同学们，这首诗歌也被谱成了好听的歌呢，请闭上眼睛，仔细聆听，体会诗的意境。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏苏轼轼宋宋 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。49结构梳理结构梳理晴方好晴方好雨亦奇雨亦奇借景抒情借景抒情比西子比西子总相宜总相宜贴切比喻贴切比喻浓浓淡淡俱俱佳佳晴晴雨雨皆皆美美饮饮湖湖上上初初晴晴后后雨雨50
11、苏轼为我们写下了美妙的诗篇饮湖上初晴后雨，让我们感受到祖国山河的美丽，还有许多文人墨客也写下了赞美祖国山河的诗篇。下节课我们将学习古诗望洞庭。课后习题参考答案课后习题参考答案有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写诵课文。默写望天门山望天门山。朗读指导：朗读朗读指导：朗读望天门山望天门山时，按时，按“二二二一二二二一”的节奏朗读，前两句语气应该的节奏朗读，前两句语气应该豪迈，体现天门山的壮美；后两句语气稍柔豪迈，体现天门山的壮美；后两句语气稍柔和，尾句要读得引人遐想。朗读和，尾句要读得引人遐想。朗读饮湖上初饮湖上初晴后雨晴后雨时，时，背诵指导
12、：这三首诗都表达了作者对祖背诵指导：这三首诗都表达了作者对祖国山河的热爱之情。背诵时，首先要熟读每国山河的热爱之情。背诵时，首先要熟读每首诗，首诗，按按“二二一二二二一二”的节奏朗读，语气柔美，感的节奏朗读，语气柔美，感情饱满，读出对西湖的喜爱与赞美。朗读情饱满，读出对西湖的喜爱与赞美。朗读望洞庭湖望洞庭湖时，朗读停顿的划分为：湖光时，朗读停顿的划分为：湖光/秋月秋月/两相和，潭面两相和，潭面/无风无风/镜未磨。遥望洞庭镜未磨。遥望洞庭/山水翠，白银盘里山水翠，白银盘里/一青螺。一青螺。在熟读的基础上理解诗意，并把诗句描绘的画面记住。在熟读的基础上理解诗意，并把诗句描绘的画面记住。然后可抓住诗
13、中的景物或重点词语边想象画面，边逐然后可抓住诗中的景物或重点词语边想象画面，边逐句进行背诵。句进行背诵。望天门山望天门山：“楚江楚江”“”“东东流流”“”“青山青山”“”“孤帆孤帆”；饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨：“水光水光”“”“山色山色”“”“淡妆浓抹淡妆浓抹”；望洞庭望洞庭：“湖光秋月湖光秋月”“”“无风无风”“”“青螺青螺”。默写指导：在背诵的基础上进行默写，注意默写指导：在背诵的基础上进行默写，注意不要写错别字。不要写错别字。结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。参考答案：两岸青山相对耸立，一叶小舟乘风参考答案：两岸青山相对耸立，一叶小舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。破浪，从水天相接的天边驶来。洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面风平洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面风平浪静，如同没经过打磨的铜镜。浪静，如同没经过打磨的铜镜。55yn饮饮ch初初56左窄右宽。右下左窄右宽。右下部捺画伸展。部捺画伸展。饮饮料饮料当初当初初左右相互穿左右相互穿插迎让。插迎让。“刀刀”撇伸撇伸到到“衤衤”的的下侧。下侧。57
