1、人教版数学四年级上册第四单元 三位数乘两位数人教版 数学 四年级 上册三位数乘两位数笔算三位数乘两位数笔算课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数课堂练习课堂练习4 4课前导入课前导入怎样列竖式计算怎样列竖式计算两位数乘两位数？两位数乘两位数？先用第二个因数每一位上的数先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐。就和那一位对齐。3 43 46 86 82 0 42 0 48 8 48 8 42 6 2 6 34342626884884绿色圃中
2、小学教育http:/www.LSPJY.com 3探究新知探究新知 李叔叔从某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了1212小时，火车每小时，火车每 小时行小时行145145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千米？某城市某城市北京北京1 1小时行小时行145145千米千米1212小时小时 行了？千米行了？千米求求1212个个145145是多少？是多少？1451451212绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 4估计约有估计约有15001500千米。千米。1451451212我是这样想的：我是这样想的：1451215010 =15001500 李
3、叔叔从某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了1212小时，火车每小时，火车每 小时行小时行145145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千米？绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 51451451212 李叔叔从某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了1212小时，火车每小时，火车每 小时行小时行145145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千米？用笔算比较准确。用笔算比较准确。1 4 51 4 51 1 2 2 0 05 51 1 4 42 2 9 90 01 1 7 7 4 4再算再算1010小时行驶的路程
4、小时行驶的路程先算先算2 2小时行驶的路程小时行驶的路程=1740=1740（千米）（千米）把两次的积把两次的积相加相加。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 61451451212 李叔叔从某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了1212小时，火车每小时，火车每 小时行小时行145145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千米？说说笔算的方法说说笔算的方法1 4 51 4 51 1 2 2 0 05 51 1 4 42 2 9 90 01 1 7 7 4 4=1740=1740（千米）（千米）2 2 1 1 答：该城市到北京有答：该城市到北京有
5、17401740千米。千米。2 2145145的积。的积。1010145145的积。的积。两次相乘所得积的和。两次相乘所得积的和。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 7课堂练习课堂练习做一做。做一做。再用再用十位十位上的上的1 1分别乘分别乘134134。1 3 41 3 48 84 41 1 3 32 2 6 68 81 1 6 6 0 02 2 1 1 2 24 47 7 0 01 21 2 3 32 28 8 2 2 7 77 7 4 4 1 7 61 7 64 4 5 5 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 8 3 3 6 64 2 4 2 5
6、52 5 5 02 5 5 01 2 7 1 2 7 5 51 5 3 0 1 5 3 0 0 0 8 8 2 22 3 2 3 7 74 7 4 7 4 41 8 9 61 8 9 61 9 4 3 1 9 4 3 4 4做一做。做一做。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 9说出下面计算中的错误，并改正过来。说出下面计算中的错误，并改正过来。1 3 41 3 42 24 41 1 3 34 4 0 06 65 5 3 33 3 1 1 十位上的十位上的1 1和和4 4相乘，相乘，所得的积要对准十位。所得的积要对准十位。1 3 41 3 42 24 41 1 3 34 4
7、0 02 21 1 7 7 4 43 3 1 1 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 10学校要购买学校要购买1616台电话机，要花多少钱？台电话机，要花多少钱？198198元元1981981616=3168=3168（元）（元）答：要花答：要花31683168元。元。1 9 81 9 88 88 81 1 9 91 11 1 8 88 83 3 1 1 6 66 6 1 1 求求1616个个198198是多是多少，用乘法计算。少，用乘法计算。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 11学校图书馆要买学校图书馆要买2222套多少钱。套多少钱。求求2222个个
8、132132是多少。是多少。132132元元13213222221 3 21 3 24 44 42 2 6 62 2 6 64 42 2 9 9 0 02 2 2 2=2904=2904（元）（元）答：要花答：要花29042904元。元。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 12129129元元套套1291293636 46444644（元）（元）答：购买这些新书一共要花答：购买这些新书一共要花46444644元。元。3 63 61 2 91 2 97 7 47 7 43 8 73 8 74 6 4 44 6 4 4全校共全校共36个班，购买这些个班，购买这些新书一共要花多少
9、钱？新书一共要花多少钱？学校要为各班新购买一套百科全书。学校要为各班新购买一套百科全书。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 13这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2 2145145的积。的积。课堂小结课堂小结1 4 51 4 51 1 2 2 0 05 51 1 4 42 2 9 90 01 1 7 7 4 42 2 1 1 1010145145的积。的积。两次相乘所得积的和。两次相乘所得积的和。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 14人教版 数学 四年级 上册因数中间或末尾有因数中间或末尾有0 0的乘法的乘法课前导入课前导入探究新
10、知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数课堂练习课堂练习4 4课前导入课前导入看谁算的对又快。看谁算的对又快。45 452 29090 18 185 590901301306 67807802202204 4880880 26 265 5130130 19 195 59595 14 146 684842502503 3750750绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 16探究新知探究新知 (1)160(1)1603030 _两个因数的末尾都有两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？零，此题如何口算呢？先口算出先口算出16163 34848，再在积的
11、末尾添两个再在积的末尾添两个0 0。可以这样想：可以这样想：16163 34848，10101010100100484810010048004800所以所以160160303048004800绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 17先算先算16163 3 (1)160(1)1603030 _列竖式计算：列竖式计算：1 6 1 6 0 0 3 3 0 0 8 84 4 0 0 0 03 36 61 1再在积的末再在积的末尾尾添添2 2个个0 0。480048001 1绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 18因数因数中间中间的的0 0也要乘。也要乘。(2)1
12、06(2)1063030 _1 0 61 0 6 3 3 0 0 1 13 3 8 8 0 03 36 60 01 1318031801 1绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 19课堂练习课堂练习算的简便吗？算的简便吗？1 7 01 7 00 00 06 6 8 80 0 0 00 06 6 8 8 0 00 0 4 4 计算不简便，应计算不简便，应该用该用0 0前面的数前面的数相乘。相乘。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 20说出下面计算中的错误，并改正过来。说出下面计算中的错误，并改正过来。1 0 41 0 42 24 41 14 46 65 53
13、 3 1 1 因数中间的因数中间的0 0也要乘。也要乘。1 0 41 0 42 24 41 1 0 03 3 1 12 21 1 3 3 5 53 3 1 1 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 21做一做。做一做。最后在积的末最后在积的末尾添上两个尾添上两个0 0。2 2 2 2 0 08 88 80 00 0 4 4 0 01 6 1 6 0 06 69 90 00 0 6 6 0 0绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 22做一做。做一做。3 6 3 6 0 05 5 2 2 0 01 8 01 8 07 27 29 0 09 0 05 8 5 8
14、0 02 2 1 1 0 01 1 61 1 65 85 86 9 66 9 6绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 23算一算。算一算。先算先算5 5乘乘5 5。3 0 3 0 5 52 21 51 55 50 0 5 5 0 0绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 242402402222 528052804 8 02 4 0 4 8 02 2 5 2 8 0算法一算法一4 82 4 0 4 82 2 5 2 8 0算法二算法二讨论：讨论：你是怎样计算的？哪种算法更简便？你是怎样计算的？哪种算法更简便？绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.co
15、m 25你能仿照刚才的例子算出你能仿照刚才的例子算出“3573574646”的积吗？的积吗？1515世纪意大利的一本算术书中介绍了一种世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法格子乘法”。我们一起来看一看！。我们一起来看一看！算一算。算一算。4 46 67 7 5 52 28 84 42 22 20 03 30 04 43 33 35 57 74 46 61 12 22 20 02 28 81 18 83 30 04 42 22 22 24 46 61 14646757534503450357357464616422164220 05 5绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com
16、 26这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算因数末尾有计算因数末尾有0 0的乘法时，先把的乘法时，先把0 0前面前面的数的数相乘，再看两个因数相乘，再看两个因数末尾末尾一共有几个一共有几个0 0，就在，就在积的末尾积的末尾添上添上几个几个0 0。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 27这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算过程中因数计算过程中因数中间的中间的0 0也要参与计算，也要参与计算，不能省略。不能省略。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 28人教版 数学 四年级 上册练习
17、八练习八复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习4 429复习旧知复习旧知三位数乘两三位数乘两位数笔算位数笔算先用先用2 2乘乘145,145,乘乘哪一位哪一位，积就与哪一位对齐。积就与哪一位对齐。1 4 51 4 50 05 51 1 4 42 2 9 90 01 1 7 7 4 42 2 1 1 再用十位的再用十位的1 1乘乘145,145,积积的的末位与十位末位与十位对齐。对齐。把两次相乘所得的积把两次相乘所得的积相加相加。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 30因数末尾有因数末尾有0 0的乘法的乘法先算先算1616
18、3 31 6 1 6 0 0 3 3 0 0 8 84 4 0 0 0 03 36 61 1再在积的末再在积的末尾尾添添2 2个个0 0。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 31因数中间有因数中间有0 0的乘法的乘法1 0 61 0 6 3 3 0 0 1 13 3 8 8 0 03 36 60 01 1因数中间的因数中间的0 0也要乘。也要乘。0 03+1=13+1=1。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 32巩固练习巩固练习口算。口算。要认真计算哦！要认真计算哦！50509090404080807070140140300300303045004500
19、3200 3200 9800980090009000323230301901905 5210210404025253030960960950 950 84008400750750绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 33用竖式计算。用竖式计算。5248524816416432328 82 24 4 9 93 3 2 28 85 5 2 2 4 42 2 3 3 1 6 41 6 41 1 9144914425425436364 42 27 7 6 61 51 5 2 24 49 9 1 1 4 46 6 3 3 2 5 42 5 41 1 2 2 1 1乘乘2 2再加再加进位
20、进位1 1。说出下面计算中的错误，并改正过来。说出下面计算中的错误，并改正过来。5 5与十位的与十位的4 4相相乘乘没加没加进位进位1 13 4 25 26 8 41 7 0 01 7 6 8 45 0 43 63 0 2 41 6 24 6 4 41 7 1 01 7 7 8 41 5 1 21 8 1 4 4十位的十位的3 3没没有有与与0 0相乘相乘解决问题。解决问题。我一天要吃我一天要吃350350千克食物。千克食物。我准备了我准备了5 5吨食物。吨食物。够这头大象吃够这头大象吃2020天吗？天吗？12解决问题。解决问题。我一天要吃我一天要吃350350千克食物。千克食物。我准备了我准
21、备了5 5吨食物。吨食物。够这头大象吃够这头大象吃2020天吗？天吗？方法一：方法一：350350202070007000（千克）（千克）5 5吨吨50005000千克千克70007000千克千克50005000千克千克答：不够这头大象吃答：不够这头大象吃2020天。天。先求出先求出2020天要天要吃多少食物。吃多少食物。解决问题。解决问题。我一天要吃我一天要吃350350千克食物。千克食物。我准备了我准备了5 5吨食物。吨食物。够这头大象吃够这头大象吃2020天吗？天吗？方法二：方法二：5 5吨吨50005000千克千克500050002020250250（千克）（千克）350350千克千克
22、250250千克千克答：不够这头大象吃答：不够这头大象吃2020天。天。先求出先求出5 5吨等于吨等于多少千克，再多少千克，再求每天吃多少。求每天吃多少。在里填上在里填上“”“”“”或或“=”。120120202012122002005005001010101055055016164004002102104 419193003003030180180比较因数比较因数中中0 0的个数。的个数。=比较两个算式比较两个算式的积的大小。的积的大小。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结用两位数用两位数个位个位上的数去乘三位数，积的末上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐
23、。用两位数位与个位对齐。用两位数十位十位上的数去乘上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐，把两次乘三位数，积的末位与十位对齐，把两次乘得的积得的积相加相加。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 40这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算因数末尾有计算因数末尾有0 0的乘法时，先把的乘法时，先把0 0前面前面的的数相乘，再看两个因数数相乘，再看两个因数末尾末尾一共有几个一共有几个0 0，就在积的末尾就在积的末尾添上添上几个几个0 0。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 41这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些
24、知识？课堂小结课堂小结计算因数中间有计算因数中间有0 0的乘法时，因数的乘法时，因数中间的中间的0 0也要参与计算，不能省略。也要参与计算，不能省略。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 42人教版 数学 四年级 上册积的变化规律积的变化规律课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数课堂练习课堂练习4 4课前导入课前导入看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。6 62 26 62020 6 620020010104 45 54 412121201208080404012001200202020204 4（1 1）（2 2）口算。口
25、算。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 44探究新知探究新知观察下面两组题，说观察下面两组题，说一说你发现了什么？一说你发现了什么？第一个因数不变，第一个因数不变，第二个因数不断第二个因数不断变大，积也变大，积也一个因数不变，一个因数不变，另一个因数不断另一个因数不断变小，积也变小，积也绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 45观察比较第一组观察比较第一组6 2 12 不不变变10106 20 120 6 2001200 1010不不变变10101010200266121200第（第（1 1）组题中）组题中,第第2 2题同题同第第1 1题比题比,因数是怎样
26、变因数是怎样变化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个因数因数乘乘1010，积也，积也乘乘1010。第第3 3题同第题同第2 2题比题比,因数是怎样因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？变化的？积是怎样变化的？20120绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 46观察比较第一组观察比较第一组6 2 12 不不变变1001006 2001200 100100200266121200第（第（1 1）组题中）组题中,第第3 3题同题同第第1 1题比题比,因数是怎样变因数是怎样变化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个一
27、个因数不变，另一个因数因数乘乘100100，积也，积也乘乘100100。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 47观察比较第二组观察比较第二组20 4 80 2 2不变不变10 4 40 5 4 20 2 22 2不变不变 2 2520第（第（2 2）组题中）组题中,第第2 2题同题同第第1 1题比题比,因数是怎样变因数是怎样变化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个因数因数除以除以2 2，积也，积也除以除以2 2。第第3 3题同第题同第2 2题比题比,因数是怎样因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？变化的？积是怎样变化的？1040绿
28、色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 48观察比较第二组观察比较第二组第（第（2 2）组题中）组题中,第第3 3题同题同第第1 1题比题比,因数是怎样变因数是怎样变化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个因一个因数不变，另一个因数数除以除以4 4，积也，积也除以除以4 4。20 4 80 4 4不变不变5 4 20 4 4520绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 49 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数乘乘（或（或除以除以）几（几（0 0除外），除外），积积也乘（或除以）几。也乘（或除以）几。第一个因数不变，第一个因数不
29、变，第二个因数不断第二个因数不断变大，积也变大，积也一个因数不变，一个因数不变，另一个因数不断另一个因数不断变小，积也变小，积也绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 50能举例说明你能举例说明你发现的规律吗？发现的规律吗？我是这么举例的：我是这么举例的：30 303 39090 300 3003 3900900从上往下观察，第二个因数从上往下观察，第二个因数没变，第一个因数乘没变，第一个因数乘1010，积，积也乘也乘1010。如果从下往上观察，第如果从下往上观察，第二个因数没变，第一个二个因数没变，第一个因数除以因数除以1010，积也除以，积也除以1010。绿色圃中小学教育h
30、ttp:/www.LSPJY.com 51课堂练习课堂练习先算出每组题中第先算出每组题中第1 1题的积，再写出下面两题的积，再写出下面两题的得数。题的得数。12 123 3 120 1203 31201203030 48 485 5 48 48505048485005008 850508 825254 45050363636036036003600240240240024002400024000400400200200200200绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 52扩大后的绿地面积是多少？扩大后的绿地面积是多少？200平方米8米长不变，宽增加到长不变，宽增加到2424米
31、。米。2424米是原来宽的米是原来宽的3 3倍。倍。长不变，长不变，宽乘宽乘3 3，面积面积也乘也乘3 3。24248 83 3 2002003 3600600（平方米）（平方米）200平方米8米200平方米8米答：答：扩大后的绿地面积是扩大后的绿地面积是600600平方米。平方米。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 53找出规律再填空。找出规律再填空。15 153030450450 30 303030 60 603030 11 111414 11 112 28 8 11 115656 900 900 1800 1800 154 154 308 308 616 616一个因
32、数不变，一个因数乘2，积也乘2。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 54算一算，想一想，你有什么新的发现？算一算，想一想，你有什么新的发现？两个因数扩大与缩两个因数扩大与缩小的倍数小的倍数相等相等，积，积不变。不变。16 163434 544 544 （16162 2）（34342 2）（16162 2）（34342 2）544 544 544 544 （16164 4）（34342 2）（16164 4）（34342 2）1088 1088 272 272一个因数扩大一个因数扩大4 4倍。倍。一个因数缩小一个因数缩小2 2倍。倍。积扩大积扩大2 2倍倍。一个因数扩大一个因
33、数扩大2 2倍。倍。一个因数缩小一个因数缩小4 4倍。倍。积缩小积缩小2 2倍。倍。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 55这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数乘乘（或（或除以除以）几（几（0 0除外），除外），积积也乘（或除以）几。也乘（或除以）几。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 56人教版 数学 四年级 上册单价、数量与总价的关系单价、数量与总价的关系课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数课堂练习课堂练习4
34、4课前导入课前导入列式算一算。列式算一算。篮球每个篮球每个8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？80803 3求求3 3个个8080是多少。是多少。240240（元）（元）答：买答：买3 3个篮球要个篮球要240240元。元。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 58探究新知探究新知（2 2）鱼每千克鱼每千克1010元，买元，买4 4千克要多少钱？千克要多少钱？（1 1）篮球每个篮球每个8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？80803 3240240（元）（元）为什么用为什么用乘法呢？乘法呢？第第2 2题怎题怎么解答呢？么解答呢？10104 44040
35、（元）（元）求求4 4个个1010是多少。是多少。在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 59（1 1）篮球每个篮球每个8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？80803 3240240（元）（元）（2 2）鱼每千克鱼每千克1010元，买元，买4 4千克要多少钱？千克要多少钱？10104 44040（元）（元）这两个问题有这两个问题有什么共同点？什么共同点？都是已知每件商品都是已知每件商品的价钱。的价钱。还知道
36、买了多少件还知道买了多少件商品商品,最后算总钱数。最后算总钱数。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 60（1 1）篮球每个篮球每个8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？80803 3240240（元）（元）（2 2）鱼每千克鱼每千克1010元，买元，买4 4千克要多少钱？千克要多少钱？10104 44040（元）（元）你知道单价、数量与你知道单价、数量与总价之间的关系吗？总价之间的关系吗？每件商品的价钱叫做每件商品的价钱叫做单价单价。单价单价数量数量=总价总价买了多少买了多少,叫做叫做数量数量。一共用的钱数，叫做一共用的钱数，叫做总价总价。单价单价单价单价总价总
37、价总价总价数量数量数量数量绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 61课堂练习课堂练习举例说明什么是单价、数量和总价。举例说明什么是单价、数量和总价。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 62课堂练习课堂练习不解答不解答,只说出下面各题已知什么？求什么？数量关只说出下面各题已知什么？求什么？数量关系是什么？系是什么？（1 1）每套校服）每套校服120120元，买元，买5 5套要用多少钱？套要用多少钱？（2 2）学校买了）学校买了3 3台同样的复读机，花了台同样的复读机，花了420420元，元，每台复读机多少元？每台复读机多少元？单价单价数量数量总价总价单价单价
38、数量数量求总价求总价数量数量总价总价求单价求单价总价总价数量数量单价单价绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 63单价（元）单价（元）数量（件）数量（件）总价（元）总价（元）8 8 840 1468632032029 填一填。填一填。105105494992809280绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 64列式计算。列式计算。（1 1）每套校服）每套校服120120元，买元，买5 5套要用多少钱？套要用多少钱？（2 2）学校买了）学校买了3 3台同样的复读机，花了台同样的复读机，花了420420 元，每台复读机多少元？元，每台复读机多少元？1201205
39、=5=600(600(元元)答：买答：买5 5套要用套要用600600元。元。4204203=3=140(140(元元)答：买每台复读机答：买每台复读机140140元。元。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 65丽丽买丽丽买2 2本童话书花了本童话书花了2828元，每本多少元？元，每本多少元？求单价，用总价求单价，用总价数量。数量。28282=2=14(14(元元)答：每本答：每本1414元。元。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 66小猴子买桃子花了小猴子买桃子花了9 9元，每千克桃元，每千克桃3 3元，小猴元，小猴买了多少？买了多少？已知总价和单价，
40、已知总价和单价，求数量。求数量。9 93=3=3(3(千克千克)答：小猴买了答：小猴买了3 3千克。千克。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 67这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结每件商品的价钱叫做每件商品的价钱叫做单价单价。买了多少买了多少,叫做叫做数量数量。一共用的钱数，叫做一共用的钱数，叫做总价总价。单价单价数量数量=总价总价绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 68这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结总价总价单价单价=数量数量总价总价数量数量=单价单价绿色圃中小学教育http
41、:/www.LSPJY.com 69人教版 数学 四年级 上册速度、时间与路程的关系速度、时间与路程的关系课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数课堂练习课堂练习4 4课前导入课前导入从题中能获取从题中能获取哪些信息呢？哪些信息呢？（1 1）一辆汽车每小时行）一辆汽车每小时行7070千米，千米，4 4小时行多少千米？小时行多少千米？解答下面的问题。解答下面的问题。（2 2）一人骑自行车每分钟行）一人骑自行车每分钟行225225米，米，1010分钟行多少米？分钟行多少米？求求7 7个个7070是多少。是多少。求求1010个个225225是多少。
42、是多少。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 71探究新知探究新知这两个问题有什么共同点？这两个问题有什么共同点？（1 1）一辆汽车每小时行）一辆汽车每小时行7070千米，千米，4 4小时行多少千米？小时行多少千米？（2 2）一人骑自行车每分钟行）一人骑自行车每分钟行225225米，米，1010分钟行多少米？分钟行多少米？70704 42252251010280280（千米）（千米）22502250（米）（米）都是知道都是知道每小时每小时或或每分钟每分钟行的路程。行的路程。还知道行了还知道行了几小时几小时或或几几分钟分钟，求求一共行的一共行的路程路程。绿色圃中小学教育http
43、:/www.LSPJY.com 72（1 1）一辆汽车每小时行）一辆汽车每小时行7070千米，千米，4 4小时行多少千米？小时行多少千米？（2 2）一人骑自行车每分钟行）一人骑自行车每分钟行225225米，米，1010分钟行多少米？分钟行多少米？70704 42252251010280280（千米）（千米）22502250（米）（米）你知道速度、时间与你知道速度、时间与路程之间的关系吗？路程之间的关系吗？一共行了多长的路，叫做一共行了多长的路，叫做路程路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度速度；行了几小时（或几分钟等），叫做行了几小时（或几分钟等），叫做
44、时间时间。速度速度时间时间路程路程绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 73（1 1）一辆汽车每小时行）一辆汽车每小时行7070千米，千米，4 4小时行多少千米？小时行多少千米？（2 2）一人骑自行车每分钟行）一人骑自行车每分钟行225225米，米，1010分钟行多少米？分钟行多少米？70704 42252251010280280（千米）（千米）22502250（米）（米）速度速度时间时间路程路程速度速度时间时间路程路程速度可以写成速度可以写成7070千米千米时，时，读作：读作：7070千米每时千米每时。声音的传播速度声音的传播速度大约是大约是340340米米/秒。秒。绿色圃
45、中小学教育http:/www.LSPJY.com 74课堂练习课堂练习你还知道其他交通工具的速度吗？按照汽车速度的你还知道其他交通工具的速度吗？按照汽车速度的形式写一写。形式写一写。特快列车每小时行特快列车每小时行160160千米千米汽车每小时行汽车每小时行8080千米千米飞机每小时飞行飞机每小时飞行800800千米千米普通轮船每小时行普通轮船每小时行5858千米千米特快列车的速度是特快列车的速度是160160千米千米/时时汽车的速度是汽车的速度是8080千米千米/时时普通轮船的速度是普通轮船的速度是5858千米千米/时时飞机的速度是飞机的速度是800800千米千米/时时绿色圃中小学教育htt
46、p:/www.LSPJY.com 75不解答，只说出下面各题已知什么？求什么？数量关不解答，只说出下面各题已知什么？求什么？数量关系是什么？系是什么？速度速度（1 1）小林每分钟走）小林每分钟走6060米，他米，他1515分钟走多少米？分钟走多少米？（2 2）声音每秒传播）声音每秒传播340340米，声音传播米，声音传播17001700米要用多长时间？米要用多长时间？路程路程速度速度时间时间时间时间路程路程 =速度速度路程路程时间时间绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 76列式解决问题。列式解决问题。（1 1）小林每分钟走）小林每分钟走6060米，他米，他1515分钟走多少
47、米？分钟走多少米？（2 2）声音每秒传播）声音每秒传播340340米，声音传播米，声音传播17001700米要用多长时间？米要用多长时间？60601515=900900(米米)答：他答：他1515分钟走分钟走900900米。米。17001700340340=5 5(秒秒)答：声音传播答：声音传播17001700米要用米要用5 5秒。秒。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 77丽丽家到学校的路程是丽丽家到学校的路程是720720米，小明步行的速米，小明步行的速度是度是6060米米/分，他从家出发步行分，他从家出发步行1212分钟，能到分钟，能到达学校吗？达学校吗？12绿色圃中
48、小学教育http:/www.LSPJY.com 78丽丽家到学校的路程是丽丽家到学校的路程是720720米，小明步行的速米，小明步行的速度是度是6060米米/分，他从家出发步行分，他从家出发步行1212分钟，能到分钟，能到达学校吗？达学校吗？用用路程除以速度路程除以速度求出小明走到学求出小明走到学校的时间。校的时间。72072060601212（分）（分）1212分分=12=12分分所以，所以，能能到达学校。到达学校。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 79丽丽家到学校的路程是丽丽家到学校的路程是720720米，小明步行的速米，小明步行的速度是度是6060米米/分，他从家出
49、发步行分，他从家出发步行1212分钟，能到分钟，能到达学校吗？达学校吗？用出发的用出发的时间乘时间乘速度速度求出求出1212分钟分钟走的路程。走的路程。60601212720720（米）（米）720720米米=720=720米米所以，能到达学校。所以，能到达学校。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 80这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结一共行了多长的路，叫做一共行了多长的路，叫做路程路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度速度；行了几小时（或几分钟等），叫做行了几小时（或几分钟等），叫做时间时间。绿
50、色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 81这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 速度速度时间时间=路程路程 路程路程时间时间=速度速度 路程路程速度速度=时间时间上面汽车每小时行的路程叫做速度，上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成可以写成7070千米千米时，时，读作读作7070千米每时千米每时。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 82人教版 数学 四年级 上册 练习九练习九复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数巩固练习巩固练习4 483复习旧知复习旧知积的变化规律积的变化规律一个因
