1、第五单元 610的认识和加减法 第2节 8和9（4课时）第4课时 用数学口算我最棒口算我最棒72499636我会看图列式我会看图列式5+4=9你还能列出你还能列出什么算式？什么算式？已知条件是什么？已知条件是什么？你能提出什么问题？你能提出什么问题？树根下有树根下有6个蘑菇，个蘑菇，树根外有树根外有2个蘑菇，一共有个蘑菇，一共有几个蘑菇？几个蘑菇？求一共有几个蘑菇，用加法。求一共有几个蘑菇，用加法。（）+2=（）682+6=8（）+2=（）682+6=8不管是左边加右边，还是右边加不管是左边加右边，还是右边加左边，都是合并起来，都是求总数，左边，都是合并起来，都是求总数，所以可以用所以可以用2
2、+6，也可以用，也可以用6+2。你会解决这个问题吗？你会解决这个问题吗？9-3=69-3=6为什么用减法来解决？为什么用减法来解决？9-3=6为什么用减法来解决？为什么用减法来解决？把总数去掉一部分，求剩下的把总数去掉一部分，求剩下的一部分是多少，就用减法来计算。一部分是多少，就用减法来计算。为什么第为什么第一幅用加一幅用加法，第二法，第二幅用减法幅用减法计算？计算？求总数求总数用加法，用加法，把总数去把总数去掉一部分掉一部分求剩下的求剩下的用减法。用减法。8只只？8只只？8-3=58-4=48-3=5还剩下几个？还剩下几个？今天我们一起今天我们一起研究了研究了8、9的图文的图文应用题。来评价一应用题。来评价一下自己这节课的表下自己这节课的表现吧！现吧！你们在生活中遇你们在生活中遇到感兴趣的事物，到感兴趣的事物，就可以根据今天所就可以根据今天所学的方法把它编成学的方法把它编成一道数学题，考考一道数学题，考考你们的爸爸妈妈，你们的爸爸妈妈，好吗？好吗？
