1、第八单元 数学广角搭配(二)1 1 简单的排列问题简单的排列问题学习目标学习目标1、使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。2、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。l l l 0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？情景导入情景导入用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？探索新知探索新知十
2、个1我先选一个数字写在十位上。3171931把十位是1的两位数写完，十位上再换一个数字探索新知探索新知十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。31719十 个1十 个137393十 个173797十 个193979探索新知探索新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？探索新知探索新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字十 个131719十 个1探索新知探索新知十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。十 个013151十 个031353十 个051535探索新知探索新知都
3、是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？探索新知探索新知339因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3412能组成12个没有重复数字的两位数。31719十 个1十 个137393十 个173797十 个193979十 个013151十 个031353十 个051535探索新知探索新知2493681.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。探索新知探索新知2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368探索新知探索新知2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648探索新知探索新知2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698学以致用学以致用1010100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个数码孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92.学以致用学以致用课堂小结课堂小结
