角角的初步认识的初步认识 观察实物观察实物 找一找图形上的角找一找图形上的角顶点边边想一想：角有哪些共同特征呢？看看我们刚才找到的角是不是都有一个顶点，两条直直的边?1、可以用不同的材料做角2、把做好的角放在桌子上，比一比谁做的角又好又多。做角要求：移长张文1文2角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。（）（）（）（）（）（）小朋友，下面图形中各有几小朋友，下面图形中各有几个角？个角？3个角个角4个角个角数一数数一数 最大的角是（最大的角是（），最小的角（），最小的角（）。）。比一比比一比 一张长方形的纸有一张长方形的纸有4 4个角，个角，用剪刀用剪刀剪一刀剪一刀，剪去，剪去一个角一个角，还，还剩几个角？剩几个角？悉尼歌剧院悉尼歌剧院 建筑物中，角给建筑物中，角给我们带来形与力的我们带来形与力的视觉享受！视觉享受！艾艾菲菲尔尔铁铁塔塔在运动场上，角还在运动场上，角还带给我们力与美的带给我们力与美的震撼震撼
