(7-9年级)初中安全教育-逃生与救护知识-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:7067a).ppt

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1、 海 啸 挑战一:认识灾前预兆,防患于未然 鱼儿惊慌水面跳,泡泡都从水底冒。鱼儿惊慌水面跳,泡泡都从水底冒。 鸡儿急忙爬上树,小狗都在狂吼叫。鸡儿急忙爬上树,小狗都在狂吼叫。 地地 震震 睡觉的人会惊醒,门窗作响,吊灯摇晃 睡觉的人会惊醒,门窗作响,吊灯摇晃睡觉的人会惊醒,门窗作响,吊灯摇晃 地震四地震四五级五级 挑战一:认识灾前预兆,防患于未然 我国把地震烈我国把地震烈 度划分为度划分为1212度度 对人类生活的影响对人类生活的影响 小于小于3 3度度 一般情况下人无感觉一般情况下人无感觉 3 3度度 少数静止的人有感觉少数静止的人有感觉 4 4- -5 5度度 睡觉的人会惊醒,门窗作响,吊

2、灯摇晃睡觉的人会惊醒,门窗作响,吊灯摇晃 6 6度度 人们仓皇出逃,房屋损坏人们仓皇出逃,房屋损坏 7 7- -8 8度度 房屋受到破坏,地面出现裂缝房屋受到破坏,地面出现裂缝 9 9- -1010度度 房屋破坏或倒塌,地面破坏严重房屋破坏或倒塌,地面破坏严重 1111- -1212度度 毁灭性的破坏毁灭性的破坏 挑战一:认识灾前预兆,防患于未然 河床突然断流或者流量突然增大,河床突然断流或者流量突然增大, 并夹有大量柴草、树木。并夹有大量柴草、树木。 泥石流泥石流 挑战一:认识灾前预兆,防患于未然 河沟深处有轰鸣声并伴有轻微的振动感。河沟深处有轰鸣声并伴有轻微的振动感。 挑战二:灾害逃生演练

3、,感受生命价值 跑跑 地震发生时,地震发生时, 你正在家中,你正在家中, 该怎么做?该怎么做? 躲躲 挑战二:灾害逃生演练,感受生命价值 地震发生时,地震发生时, 你正在教室里,你正在教室里, 该怎么做?该怎么做? 跑跑 ? 躲?躲? 生生 命命 三三 角角 区区 防踩踏,牢记口诀:防踩踏,牢记口诀: 身体缩成球身体缩成球 双手抱后颈双手抱后颈 护好头颈胸护好头颈胸 挑战二:灾害逃生演练,感受生命价值 回忆桑枣中学在汶川地震中无一伤亡回忆桑枣中学在汶川地震中无一伤亡 的案例,请思考:在灾害中人们能幸免于的案例,请思考:在灾害中人们能幸免于 难,除了他们掌握一定求生技能之外,你难,除了他们掌握一

4、定求生技能之外,你 能从他们身上体会到怎样的优秀品质?能从他们身上体会到怎样的优秀品质? 挑战二:灾害逃生演练,感受生命价值 挑战二:灾害逃生演练,感受生命价值 你在家里,如何预防雷击?你在家里,如何预防雷击? 挑战二:灾害逃生演练,感受生命价值 大家大家在室外,如何预防雷击?在室外,如何预防雷击? 生命只有一次,在危难中我们除了正确生命只有一次,在危难中我们除了正确 运用自己掌握的自救办法来获得新生,更需运用自己掌握的自救办法来获得新生,更需 要要冷静、团结、坚强冷静、团结、坚强这些优秀的品质来重新这些优秀的品质来重新 塑造我们的生命,体现生命的意义。塑造我们的生命,体现生命的意义。 挑战二:灾害逃生演练,感受生命价值 “自然灾害生存常识”自然灾害生存常识” 救护手册救护手册 向大家宣传有关减轻自然灾害的知识和技能,向大家宣传有关减轻自然灾害的知识和技能, 进一步提高全民族的减灾意识,做一个有社会责任进一步提高全民族的减灾意识,做一个有社会责任 感的好学生、好市民。感的好学生、好市民。 挑战三:课外拓展,设计救护手册 【地震篇】【地震篇】 【洪水篇】【洪水篇】 【雪灾篇】【雪灾篇】 【泥石流篇】【雷电篇】【泥石流篇】【雷电篇】 【海啸篇】【海啸篇】 板板 书书 : 安全应对自然灾害安全应对自然灾害 逃生技巧逃生技巧 沉着应对沉着应对 自救自救互救互救 跑跑 躲躲 蜷缩

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