四川省成都市成华区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题.docx

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1、2021-2022学年度上期九年级期末考试语文试题注意事项:1.全卷满分150分。分A卷和B卷两部分。A卷100分,B卷50分。考试时间120分钟。2.按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。A卷(共100分)第卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1. 下列加点字注音有误的一项是( )A. 拜谒(y) 娉婷(png) 前仆后继(p)B. 阔绰(chu) 亵渎(xi) 忸怩作态(ni)C妖娆(ro) 褴褛(l) 孜孜不倦(z)D. 宽宥(yu) 箴言(zn) 不省人事(xng)2. 下列语句中书写正确的一项是( )A. 这一切无论如何也不能

2、完全驱除杜小康恐慌,他紧挨着父亲,不能入睡。B. 若使后之学者都墨守前人的旧说,一切学术停窒,人类的文化就不会进步。C. 也许因为我们是小小的草民,即使怀有效仿的渴望,也总是可望而不可及。D. 这是令人惊骇而不知名的杰作,在不可明状的晨曦中依稀可见,宛如剪影。3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )成都已全面进入世界大学生夏季运动会时间。体育场馆拔地而起,运动空间与日俱增,太阳神鸟已在东安湖体育场“起飞”特邀嘉宾在电子邀请函上郑重其事地签名,向全世界发出成都的邀请;招募志愿者的消息一传出,便吸引广大市民前仆后继的报名“硬件”建设成果与“软件”建设成果相得益彰。A. 与日俱增B. 郑重其

3、事C. 前仆后继D. 相得益彰4. 下列语句中没有语病的一项是( )A. 这座观光瞭望塔高达69.8米左右,极具视觉冲击力,堪称熊猫基地的新名片。B. 58年来,樊锦诗坚守在敦煌莫高窟,探索弘扬、研究、保护文化遗产的道路。C. 神州十三号的三位航天员密切配合,圆满地完成了出舱活动的全部既定任务。D. 近期热映的电影长津湖讲述了当年中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言材料,完成下面小题。【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲

4、者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(选自岳阳楼记)【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之

5、乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自醉翁亭记)5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A. 则有去国怀乡 国:国家B. 把酒临风 把:持C. 杂然而前陈者 陈:陈列D. 而不知太守之乐其乐也 乐:以为快乐6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 居庙堂之高则忧其民 山间之朝暮也B. 处江湖之远则忧

6、其君 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?C. 而不知人之乐 余强饮三大白而别D. 醒能述以文者 能以径寸之木7. 对文中画线句子翻译正确的一项是( )予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?A. 我尝试请求古代品德高尚的人们的心思,有的人不同于(以上)两种表现,为什么呢?B. 我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,有的人惊异于(以上)两种表现,为什么呢?C. 我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,也许不同于(以上)两种表现,为什么呢?D. 我尝试请求古代品德高尚的人们的心思,也许惊异于(以上)两种表现,为什么呢?8. 下列对选文的理解和分析有误的一项是( )A. 两文段都表达了政治思想。甲文提出

7、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;乙文表现出作者“与民同乐”的政治思想。B. 两文段都写了“乐”。甲文写到迁客骚人和古仁人观洞庭春景之乐;乙文写宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。C. 两文段都在“记”中融入了更多议论、抒情。如甲文末段为议论和抒情;乙文末段在日暮而归的叙事中融入议论和抒情。D. 两文段在句式上都骈散结合。如乙文“前者呼,后者应”是骈句,下句“伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也”是散句。第卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)9. 默写古诗文中的名篇名句。(1)补写下列名句上句或下句。_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)爱上层楼,_。(辛弃疾丑奴儿书博山

8、道中壁)大雪三日,_。(张岱湖心亭看雪)(2)请在温庭筠的商山早行或杜甫的月夜忆舍弟中任选一个,在答题卷上先写出题目再默写全诗。_,_。_,_。_,_。_,_。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。不以奖杯为重负陈鲁民一次,袁隆平去国外接受联合国颁发的世界粮食奖,规格很高。据说过海关时,他不小心把那个装奖杯的包落下了。后来,海关工作人员根据包内刻着袁隆平名字的奖杯,和他取得联系。袁隆平这才发现把奖杯忘了,还幽默地表示:“我说怎么会感到那么轻松呢!”沉甸甸的奖杯当然很珍贵,是荣誉的象征,是社会的褒奖,但在袁隆平眼里,那也算不了什么,没有了奖杯的重负,可以活得更自在。_有朋友到居

9、里夫人家做客,发现居里夫人的小女儿正在玩她的诺贝尔奖奖牌,不禁大吃一惊,这么贵重的东西,怎么能给孩子当玩具。居里夫人却很平静地表示这没什么,“我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已。”或曰,这是奖杯、奖牌,不是大把金钱,固可以淡然视之,如果是大笔奖金,那就未必会如此淡定了吧?这也未免太小看那些视事业如生命的仁人志士了。就说邓稼先吧,身为原子弹、氢弹总设计师,两次试验成功,总共只领到二十元奖金,可是这一点没影响他,鞠躬尽瘁,死而后已。还有钱学森,收到一百万元奖金后,毫不犹豫,直接让秘书捐赠给了西部治沙工程。还有两弹一星功臣、著名理论物理学家彭桓武,将他的奖金一百万港元全数捐献,用以

10、奖励科研事业从业者。当被问及何以如此时,他只是淡淡地说了三个字:没用处!古巴民族英雄何塞马蒂有句名言:“虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。”袁隆他们并不是不食人间烟火的隐士,他们也以获得奖杯、奖牌、奖金为荣,但在他们心中还有更重要的东西,那就是人民利益、国家前途、民族未来。荣誉可以成为继续前进的动力,也可以成为影响前行的重负。奖杯、奖牌、奖金,那是对我们工作成就的肯定,很美丽也很珍贵,但绝不能为其所累,更不能成为来缚我们前进的名缰利锁。古人有云:“名利最为浮世重,古今能有几人抛?”袁隆平、钱学森、邓稼先、彭桓武等,便是那自古至今的“几人”。正因为凤毛麟角,就更显其珍贵,也更令

11、人景仰敬重。(选自杂文选刊2020年第10期,略有删改)10. 袁隆平等人“不以奖杯为重负”的原因有哪些?请联系全文简要作答。11. 请根据上下文内容,在第二段的横线处补出一句恰当的话。(不超过30字)12. 第三段在写对待奖金的态度,而“奖金”与题目中“奖杯”不一致,这段能否删除?请作出判断,并联系文章内容简要分析。五、作文(60分)13. 此时的你正在参加期末考试,这不过是人生中各种各样的考试中的一次而已。学习上有考试,生活中也有“考试”。有的考知识,有的考能力,有的考修养,有的考人品请以“考试”为题,写一篇作文。要求:自定立意,自选文体(诗歌除外);要有真情实感;不少于600字;不抄袭,

12、不套作;不出现真实的人名、校名和地名。B卷(共50分)一、诗歌鉴赏(共4分)阅读下面的宋词,完成下面小题。阳关曲中秋月苏轼暮云收尽清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。【注】作于熙宁十年,苏轼任徐州知府,与相别七年弟弟共度一百多日,并有了难得的共同赏月的机会。14. 词中方框处填入下面哪一选项更符诗意?请作出判断并简要分析。A.出 B.溢 C.起15. 这首词与作者的水调歌头(明月几时有)都写中秋看月,两词所寄寓的情感有什么不同?请简要作答。二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。醒心亭记【宋】曾巩滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记

13、,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,天下之学者皆为才且良,鸟兽草木之生者皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公

14、之为人而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!(选自柏枧山房全集,略有删节)【注】作州:作知州。直:正对。韩子退之:韩愈,字退之。无为:顺其自然的方式治理。16. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )A. 草树众而泉石嘉 嘉:美好B. 而名之以见其实 其实:它的实情C. 乃公所以寄意于此也 意:怀疑D. 韩子殁数百年而始有之 殁:死17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。(1)构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。(2)则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!18. 文章为亭作记,为何用很多语句写欧阳修?欧阳修在醉翁亭记中写到山水之乐,曾巩在文中对他的山水之

15、乐表达了怎样的看法?请结合文章简要作答。三、名著及现代文阅读(共22分)(一)名著阅读(4分)19. 下面各项中,哪一首诗在情感上与我爱这土地不同?请根据你对艾青诗选的阅读体验,作出判断并简述理由。A.北方 B.鱼化石 C.雪落在中国土地上20. 水浒传中的李逵和鲁智深在性格上同中有异,下面语段写的人物最有可能是他们中的哪一位?请作出判断并简要分析。跳将起来,说道:“这厮好无道理!我有大斧在这里!教他吃我几斧,再商量!”道:“条例!条例!若还依得,天下不乱了!我只是前打后商量!那厮若还去告状,和那鸟官一发都砍了!”(二)现代文阅读(18分)阅读下面的文章,完成下面小题。赌水顾文显一场实力悬殊的

16、恶战后,团长只带着30多人冲出重围,一路狂奔甩脱了日本兵的追击,30多人几乎瘫倒在一座小山脚下。30多张嘴裂出了无数道血口子,几昼夜滴水未进,现在咳嗽一声都能打出火花!警卫员爬到旁边拐弯处,喊不出话来,他只能举起手臂示意。团长把残部带过去,发现山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿,窟窿里静静地卧着一泓清水30多双眼睛顿时亮了起来,有水,就有了命,否则,他们就算是逃出了敌人的包围,也得活活渴死!可大家把目光投向团长时,团长却一摆手,说:“慢!”团长皱起眉头,端详这个小泉眼一阵:怪怪的,四周没发现野兽踩踏的爪印,哪怕有溅在边上的水滴也好,至少说明有动物饮用过它了,然而,没有。小泉眼静得跟死人一样

17、,满满的,一滴也没有外溢不久前,曾经发生过一支小部队误饮毒泉水全体死亡的事件,全军上下都通报过的。假如这次一下子误饮中了毒,这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们,就得软绵绵地倒下!空气仿佛要凝固了,冒烟的嗓子被泉水引诱着。团长凝望着远方,四周是一望无际的盐碱地。也就是说,舍了这眼小泉,在他们力所能及的情况下,是不可能找到水源的。成败在此一赌,得有人先尝这水!团长吩咐几个强壮些的战士到附近看看,哪怕是抓到一只小蜥蜴,让它来试水。然而,大家失望了。团长用眼神命令大家别动,他走到小窟窿边蹲了下去。“团长!”几个沙哑的声音止住了团长的行动,谁都有义务先闯这道水关,只有团长不可以,他是这支队伍的主心骨,是部队

18、的灵魂。几名警卫冲了上来,要求尝这水,保护首长是他们的义务。团长摇摇头,他还在沉思,在这一泓摸不透底细的泉水面前,这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。突然,那个受伤的号兵挣扎着站了起来:“团长,让我来试试。”团长一下子呆住了。众人的目光一下子聚焦在号兵的身上,他年龄最小,又是那么瘦,抵抗力最弱了,何况还受了伤,轮也轮不到他身上。刚才突围出来时,团长竟然还背着他跑了很长一段路,怎么可能让他先尝这水呢!然而,团长盯着号兵的脸凝视了好久,才郑重地说:“谢谢你,如果发生意外,我会告诉你娘,你表现得很勇敢。”团长认识小号兵的娘?众人都很疑惑。号兵神色庄重地蹲下,双手捧起一捧水,像捧起这支部队生的希望,他运

19、足气,咕咚咚,连喝了三大捧。战士们听见,团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响,团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。号兵抹了抹嘴报告说:“报告团长,水很甜,肚子没疼,就是有点儿咕噜。”团长又盯了号兵片刻,突然笑了:“小家伙,你肚子里没食,它不咕噜才怪呢!同志们,可以喝水了,小心点儿,别弄脏了它。”团长拍拍号兵的头:“你很勇敢呀!”“爹”号兵刚发出一个字,却被团长严厉的目光给噎了回去。这支队伍借着月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填饱了草根,他们在团长的率领下,雄赳赳地上路了。没有人议论号兵是团长儿子的事,但是,每个人身上都鼓足了劲儿21. 作为部队首长,文中的团长是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。22.

20、 第一段画线句子在文中有何妙处?请简要赏析。30多张嘴裂出了无数道血口子,几昼夜滴水未进,现在咳嗽一声都能打出火花!23. 小说构思巧妙,在前文足够的伏笔后,文末才写出号兵是团长的儿子。请将伏笔分条概括出来。24. 小说以“赌水”为题,有什么好处?请结合文章内容简要分析。四、语言运用(共12分)25. 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。请根据要求,完成相关题目。(1)结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。(2)下面语句合理的顺序是什么?请填出正确的序号。汉语成语考释词典收成语7600余条,引证古代文献更是浩如烟海。成语既是语言的精华,也是文化的精华。以成语探源词典为例,收成语5000多条,考据出处涉及中国古代文献就有200余种。甚至可以说,文化的内涵有多丰富,成语的内涵就有多丰富。(3)请模仿示例,根据关联诗文,为下面两个成语各写一句解读它的话,注意语意的准确和表达的生动。游山西村的“柳暗花明” 三顾茅庐的“三顾茅庐”示例1:龟虽寿的“老骥伏枥” 解读:纵使白发苍苍,壮志如旗在心上飘扬。示例2:杞人忧天的“杞人忧天” 解读:我满怀飘飞的忧思,却是天地间最大的徒劳。8

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