四川省成都市金牛区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题.docx

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1、20212022学年度(上)期末考试八年级语文注意事项:全卷分A卷和B表,A卷清分10分,B卷满分50分;考试时间120分钟。A卷分第卷和第卷,第卷为选择题,第卷为其他类型的题。A卷(共100分)第卷(选择题共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 仲裁(zhng) 翘首(qio) 操纵(zhng) 振聋发聩(ku)B. 绯红(fi) 差役(chi) 长髯(rn) 丑陋可憎(zng)C. 炽热(ch) 踌躇(ch) 秀颀(q) 丰功伟绩(j)D. 镂空(lu) 上溯(shu) 蜕皮(tu) 摩肩接踵(zhng)2. 下列句子书写完全正确的一

2、项是( )A. 她站在十米跳台上,白云漂浮在她头顶,飞鸟掠过她的身旁。B. 我的祖母因年老关系,身体状况不比往年,但她仍不缀劳作。C. 所有门和窗的做工都极为精细,质朴之中又有几分别具匠心。D. 草丛里传来蝉暄嚣的歌声,这歌声是四年苦工换取短暂享受。3. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 几十年沧海桑田,如今的夹金山交通便利,成为生物的乐园和绿色发展的典范。B. “赶上时代”、“引领时代”,恰如其分地反映了我国当前跨世纪发展的时代特点。C. 成都熊猫基地里大熊猫憨态可掬,尤其在玩耍嬉戏时惟妙惟肖,萌翻了众人。D. 天府艺术公园被称为成都西部“巨无霸”公园,开放的第一天,游人就络

3、绎不绝。4. 下列语句中没有语病的一项是( )A. 天府美术馆在研究本土艺术的同时,也展示和收藏了国际乃至全国经典艺术作品。B. 本次成都艺术双年展规模大、学术性高,充分体现了成都的策展能力和艺术品味。C. “双减”政策出台后,学校不仅积极落实具体方案,而且家长们都纷纷表示支持。D. 我们应该发挥广大青年充分作用,让他们在这次青年世界性活动中各显其能。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。甲天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,

4、委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。乙舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。丙景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,

5、安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威咸武不能屈,此之谓大丈夫。”5. 下列语句中加点词的解释不正确的一项是( )A. 寡助之至(极点)B. 环而攻之(围)C. 人恒过(一直)D. 岂不诚大丈夫(真正,确实)6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 三里之城 天下顺之B. 一怒而诸侯惧 环而攻之而不胜C. 舜发于畎亩之中 管夷吾举于士D. 以顺为正者

6、 至康乐以来7. 下列句子翻译正确的一项是( )所以动心忍性,曾益其所不能A. 因此使(他)的内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增长了他的才能。B. 以此使(他)的内心受到震撼,忍住(急躁)的性情,增长了他的才能。C. 因此使(他)的内心受到震撼,忍住(急躁)的性情,增长了他的才能。D. 以此使(他)的内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增长了他的才能。8. 下列对文章理解和分析不正确的一项是( )A. 三篇文章都是议论文。甲文指出“施行仁政才能战必胜,”乙文阐释了“苦难挫折造就人才”的道理,丙文提出了何谓“大丈夫”的标准。B. 三篇文章都善于铺排。甲文以“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威

7、天下不以兵革之利”突出“得道”的重要;乙文用“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”强调“磨炼”的价值;丙文用“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”比喻“仁”、“礼”、“义”的内涵。C. 三篇文章都运用了对比论证。甲文以“得道”与“失道”对比,乙文以舜、傅说等人与法家拂士对比,丙文以张仪等人与真正的大丈夫对比。D. 三篇文章中都有许多名言警句。例如甲文的“天时不如地利”,乙文中的“生于忧患死于安乐”,丙文中的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,都对后世产生了深远的影响。第卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)9. (1)默写古诗文中的名篇名句。(若三句都作答则只判前两句)_

8、,归雁入胡天。(王维使至塞上)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)芳草长堤,_。(欧阳修采桑子)(2)请默写出崔颢的黄鹤楼的颈联和尾联或杜牧的赤壁。_四、现代文阅读(10分)桥梁远景图茅以升桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。一座桥就是由这三部分构成的。桥上的车辆行人,靠桥梁承载;桥梁的重量,靠桥墩顶托;桥墩的压力下达土中或石层。现在就让我作为幻想家,为将来的桥梁,绘出一幅远景图吧!那时候,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。那时所有建桥的材料,都可在工厂里通过自动化,预先制成标准构件;造桥时,在

9、水里把它们拼装成为桥墩;在桥墩上把它们架设成为桥梁,几乎是才听说造桥,就看见“一桥飞架”了!不但如此,那时每座桥的轮廓和组成部分,会安排得为大地生色,为江山添娇。桥的各个构件都搭配成各种姿态,各有不同的色彩,把全桥构成一幅美丽的图画。桥身不再是直通通的,弯曲像公园里的“七曲桥”、“九曲桥”,靠空中的缆索悬挂,与水流与自然相结合,实现自由转弯。桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”。将来一定会有没有水中桥墩的大桥。江中没有桥墩,对于过船、过水,当然好得多。现在的郑州黄河铁路桥,长约三公里,河中有很多桥墩。但到将来,像这样的长桥,或者更长的桥,只要一个桥孔,

10、就可跨过江了。将来也会有很小很轻便的桥,可以随身携带,遇到小河,随时架起来,就可在上面走过河。这种“袖珍”桥也许要用一种极轻极软、强度又极高的塑料做材料。先把这种材料制成极薄的管子,用打气筒打进空气,这管子就成了非常坚硬的杆件。再把这样的杆件造成桥的形状,折叠起来,放在身边,如同带雨衣一样,在走到河边时,打打气就可以架起一座桥。这样,岂不是不用“望洋兴叹”了吗?将来应该还会出现“无梁飞渡”。那时的车子装有利用高压空气的浮力设备,在高速度时,车子就会稍微离开地面,不靠地面支持而飞速前进,遇到小河,就能一跃而过。这种长了“翅膀”的车子,越来越多,将来在大河修桥时,只要在水里造几个桥墩,当车子跳上第

11、一个桥墩,由于桥墩的反弹,再跳上第二个桥墩,不论河面多宽,多跳几跳,也就跳过去了,这样的“无梁桥”,该算是最进步的桥吧!10. 作者描绘的桥梁远景图中,未来的桥梁有哪些特点?请概括作答。11. 本文的说明语言准确又不乏生动,请结合文中画线句子简要分析。桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。12. 下面是关于港珠澳大桥的介绍,它实现了作者远景图中的哪一种设想?请简要分析。港珠澳大桥主桥部分的三座通航孔桥全部采用斜拉索桥,由多条8至23吨、1860兆帕的超高强度平行钢丝巨型斜拉缆索从约3000吨自重主塔处张拉,可承受约7000吨重的梁面,这种“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式

12、使整座大桥具有跨径大、桥塔高、结构稳定性强等特点。”五、作文(60分)13. 航母舰载战斗机飞行员走出舱门的那一刻,几代中国航海人的梦想终于成为了现实;父亲的背影消失在人群中的那一刻,年轻的朱自清开始懂得了父爱;看见承天寺的月色中“庭下如积水空明”的那一刻,苏轼的内心拥有了一片澄澈生活中一定会有那么一刻,让你难以忘怀,让你感触颇多,请以“那一刻,我_”为题,补全题目后作文。要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。B卷(50分)一、诗歌鉴赏(共4分)阅读下面诗歌,完成下面小题。秋江送别王勃归舟归骑俨成行,江南江北互相望。

13、谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡。14. 诗人用“归舟归骑俨成行”写离别,有何效果?请简要赏析。15. 同为送别诗,本诗与渡荆门送别表达的情感有何异同?请简要概括。二、文言文阅读(共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。游龙山记(元)麻革余生山下,诸峰固已厌登矣。吾友尝以书来,盛称浑源山林之胜,余始而疑之。今年夏,道浑源,友拉余至山下。乍入谷,未有奇。沿溪曲折数里,草木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。涧水铿然,与风疾徐,心始异之。行十许里,四山忽合,若拱而揖,环而卫者,嘉木奇卉被之,葱茂秋郁。又数里,宾友下马,披草踞石列坐。因命余,书名氏及游之岁月而去。及山势益奇峭,遽陟而上,马力殆不能胜,盖龙山绝

14、顶也。疲极,乃得登。坐盘石,其旁山峦轩邈,或偃或立,或属或离,不一状。北望,豁而川明。南望,诸峰若相联络无阙处。西北而望,村墟井邑,隐若微茫,如弈局然。得平地,少焉,月出,寒阴微明,松声潇然自万壑来。客皆悚视寂听,觉境愈清,思愈远。已而相与言曰:“世其有乐乎此者欤!”暮居山家,念兹游之富,而不能寐。如是游之亟,无以尽发山水之秘。异时当于于而行,佳处辄留。余为之虏矣!(选文有删改)16. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )A. 诸峰固已厌登矣 固:坚固B. 嘉木奇卉被之 被:覆盖C. 盖龙山绝顶也 绝:尽D. 念兹游之富 念:想到17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。(1)涧水铿然,与风疾徐

15、,心始异之。(2)其旁山峦轩邈,或偃或立,或属或离,不一状。18. 在游览龙山过程中,作者的认识和感受有哪些变化?请结合文章简要分析。三、名著及现代文阅读(共22分)(一)名著阅读(4分)19. 发扬长征精神,重温经典红星照耀中国。有两个名字刻在历史的丰碑上:一个是_,他被斯诺称作为“一个既能领导远征又能写诗的叛逆者”;另一位是指挥员_,他率领红军部队在四川境内留下了“彝海结盟”的佳话。20. 阅读下面的文字,并根据昆虫记中的相关内容,在文段中空白处填入恰当的选项。有人说上帝不能无处不在,因此他创造了母亲对孩子极尽体贴,这是_妈妈的爱;让孩子自立自强,这是_妈妈的爱;不同的语言,讲述的都是爱。

16、其实天下母亲都一样,无论茫茫尘世间,还小小昆虫园。A.被管虫 B.蚂蚁 C.狼蛛 D.蝎子(二)现代文阅读(18分)我的母亲胡适在给我一点做人的训练这一点上,我的恩师是我的慈母兼严父。有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉),什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着

17、哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。我母亲23岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活的痛苦,我的笨笔写不出万分之一二。家中经济本不宽裕,大哥从小就是败子,吸鸦片烟,赌博,到处欠下烟债赌债。每年除夕我家中总有一大群讨债的,每人一盏灯笼,大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。我母亲走进走出,料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事,只当做不曾看见这一群人。到了近半夜,快要“封门”了,我母亲才走后门出去,央一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。作好作歹的,这一群讨债的才一个

18、一个提着灯笼走出去。一会儿,躲出去的大哥敲门回来了。我母亲从不骂他一句。并且因为是新年,她脸上从不露出一点怒色。这样的过年,我过了六七次。我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁,她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执,总是我吃亏,母亲总是责备我,要我事事让地。后来大嫂、二娘都生了儿子了,地们生气时便打骂孩子来出气,一面打,一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候,她实在忍不住了,便悄悄走出门去,或到左邻立大嫂家去坐一会,或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。每个嫂子一生气,板着脸,咬着嘴,打骂小孩子出气

19、。我母亲只忍耐着,实在不可再忍的一天,她也有她的法子。这一天的天明时,她就不起床,轻轻地哭一场。她不骂一个人,只哭她的丈夫,哭她自己命苦,留不住她文夫来照管她。她刚哭时。声音很低,渐渐哭出声来。我醒了起来劝她,她不肯住。这时候,我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇门开了,一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会,那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门,她走进来,捧着一碗热茶。我母亲慢慢止住哭声,伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会儿,才退出去。奇怪得很,这一哭之后,至少有一两个月的太平清净日子。我母亲待人最仁慈,最温和,但她有时候也很有刚气。我家五叔是个无正业的浪人,说我母亲家中

20、有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。21. 哪些往事让我觉得“在给我一点做人的训练这一点上,我的恩师是我的慈母兼严父”。请结合全文简要概括。22. 作者称母亲是恩师,但文章叙述母亲训导我的文字并不多,这样写是否恰当?请简述理由。23. 本文语言平实却饱含情感

21、,请结合下面句子中加点词语简要分析。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。24. 本文与朱德的回忆我的母亲同为回忆母亲的散文,两位母亲的形象特点及两文写作手法有何异同?请简要作答。四、语言实际运用(12分)25. 学校开展了“书房文化”综合性学习活动,请完成以下任务。(1)请阅读下面材料,概括不同书房追求的审美特点,每点不超过12字。【材料一】魏晋名士们的书房往往是其生活状态和追求的见证。正所谓“谈笑有鸿儒,往来无白丁”、“可以调素琴,阅金经”,在远离尘嚣的环境中,可寄情山水诗酒,可充实丰盈内心。【材料二】明清时期的儒士们对书斋极

22、为讲究,文震亨在长物志中提及对书斋的陈列布置,仅仅是书桌的位置都有诸多考虑,比如“书桌应当设于室中左偏东向,不可迫近窗槛,以逼风月”。除此之外,对家具材质、植物种植等也都有各种精细到近乎繁琐的追求。【材料三】在古代,中国大部分私人书房藏书量都不大,但后来兴起于江南的藏书楼,则可谓“汗牛充栋”。它们的藏书动辄几十万卷,而且书楼房间极多,修筑所用木材要最上乘,景观设计要最特别,比如一定要讲究堂之影、亭之影、山之影、树之影成映衬之趣无论从哪方面看,江南藏书楼都是民间书斋中的“天花板”。【材料四】宫廷之内自然也是少不了书房的。与江南藏书楼这样的大型民间藏书楼相比,它们不但拥有更海量的藏书,还收藏了天下

23、各种罕见的奇珍异宝:乾隆皇帝的“三希堂”,藏有王羲之快雪时晴帖、王献之中秋帖和王峋伯远帖,件件价值连城,千金难求。此外,故宫的“倦勤斋”,室外屋顶是黄绿相间的琉璃瓦,室内棚顶是宫廷画师特意创作的通景画,墙上的壁挂都以紫檀珐琅为框、房中屏风则是玉石象牙点缀,可谓是“处处珠光宝气,通体皇家气度”。(2)请联系上下文,在横线上补充恰当内容,使前后文意连贯、表达流畅。书斋始于汉唐,自古及今,书房的修筑并无一定之规:或雕梁画栋,或草墙柴扉;_:或造于山间,或藏诸市井;书斋之命名更是风格各异:陆游的书斋叫“学老庵”,彰显了他为学的端正严肃;陶渊明的“归去来馆”, _。许多文雅的书房在考虑陈设装饰时,常常_:灵秀悠远的山水里有志趣追求;警句格言的牌匾中有人生原则。所以,有人说:“_,从古至今,它都烙上了主人的影子,染上了主人灵魂的馨香。(3)由古至今,很多人都会为自己的书斋命名。比如:书房名为“致志”,其意为“勤少年之功,遂平生之志”;书房名为“无篱斋”,其意为“不要给自己设限,人生没有藩篱”。请你也为自己书房命名,并参照题干中的例子解说其内涵寓意。要求语言鲜明、生动、简洁。你的书房名:_寓意解说:_9

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