1、第五单元 第十四课 三个和尚学习目标1.认识18个生字，会写8个生字，学会积累词语。2.有感情的朗读课文。3.懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理。一场大火之前，三个和尚是怎么做的？结果怎么样？危急之中，三个和尚有事怎么做的？一场大火之后，三个和尚明白了什么？他们又是怎么做的？初读课文初读课文初读课文初读课文尚尚 泼泼 执执shnshng g勤勤ppzhzhqnqn和尚尚好活泼泼水执行执着勤劳辛勤学习字词亏亏 量量 扑扑kuku乎乎linling gpphh吃亏亏心商量量一量扑灭扑倒几乎似乎学习字词自读第一段：1、要做到不错字、不多字、少字、重复。2、这段说的是哪个和尚，你觉得他是一个什么样
2、的和尚，从哪可以看出来？活泼伶俐、勤快精读课文 古时候，一个的小和尚来到山上的一座寺庙。他 地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。活泼伶俐活泼伶俐勤快勤快2、他们是怎么解决这个问题的？争执争执抬水喝抬水喝自读第二段，回答问题1、不久来了一个什么样的和尚？这两个和尚之间发生了什么事？精读课文 不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也 。于是，两人商量一起抬水。不愿意吃亏争执争执 请认真读第3 自然段 又来了一个和尚，他们还有水喝吗？为什么？他们没水喝，他们谁也不愿多挑水。后来，又来了后来，又来了一个胖和尚。三个一个胖和尚。三个和尚都要喝水，和尚都要
3、喝水，但但 ，没过两天，缸里，没过两天，缸里没水了，净瓶里的没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水柳枝也因为没有水而开始而开始 。都不愿意多挑水枯萎了 一天夜里，三个和尚都在打盹儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。一天夜里，三个和尚都在打盹儿一天夜里，三个和尚都在打盹儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案案上，寺庙起火了。危急之中，三个和上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚尚一起一起争先恐后争先恐后地挑水灭火。一场大火地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。很快被扑灭了。精读课文 日子一天天过去了，
4、直到有一天夜里，寺庙发生了一件什么事？三个和尚是怎么做的？危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。精读课文 大火很快就扑灭了，大火过后三个和尚似乎都明白了些什么。他们明白了什么，从此他们怎么样做呢？团结 齐心协力精读课文 故事学到这里，你们从中懂得了什么呢？我们懂得了只有团结、齐心协力，学会与他人合作，才能把事情办好的道理。精读课文 大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。精读课文 三个和尚以后各自会怎么做？你对三个和尚的评价是什么？小组内交流：通过今天的学习，你小组内交流：通过今天
5、的学习，你明白了什么？明白了什么？拓展延伸把三个和尚的故事讲给别人听。拓展延伸西南师大出版社 二年级|下册 1层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。2整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。3.运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“不服输”精神的时代价值。4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。7.举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。
