1、口语交际：演讲人教版 语文 六年级 上册口语交际口语交际：演讲当众演讲的时候，当众演讲的时候，我紧张得要命，心我紧张得要命，心扑通扑通地跳扑通扑通地跳我没作过演讲，我没作过演讲，不过很想试不过很想试你作过演讲吗你作过演讲吗?记得当时的感受吗记得当时的感受吗?我竞选班干部的时候我竞选班干部的时候作过演讲。作过演讲。口语交际：演讲口语交际：演讲 让我们在班上开展一次演讲活动。让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围，也可以可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。自定。科学科学读书读书家乡新貌家乡新貌健康饮食健康饮食口语交际：演讲运用拟人要注意以下几点：请选取自己喜爱的一个物象，例如
2、梅花、牡丹、竹子、小草、月亮、烛光、路灯等，展开联想和想象，写一首新诗，把生活中蕴含的哲理寓含诗中。有些叙述事件的材料往往没有议论抒情性的语句，审题时我们应该重点抓住揭示事件结果和导致这一结果的原因或前提的语句进行分析。如下面的材料：卡夫卡的骑桶者，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑着煤桶去赊煤，虚构了一个“骑着煤桶飞翔”的人物形象。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。技巧点拨要善于调动自己的多种感官，对事物进行精细的观察
3、，不放过生活中每个有意义的变化。只有如此，才会有真情实感。内心不安，惊魂不定，怎么能欢愉得起来呢？于是，他放下行囊，把金银珠宝分发给过路的穷人。如许，不仅背上的重负没有了，还看到一张张欢愉的笑脸，他终于成了一个欢愉的人。引用名言强化论证作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。成长启示“凡事预则立，不预则废。”要想把事情做成功，必须预先做好准备，不要遇到事情再“临时抱佛脚”；要有远见，事事提早一步想好，事业、学业才能够成功，做人也能够做得成功。根据演讲的内容，拟定一个题目，如根据演讲的内容，拟定一个题目，如“读书的快乐读书的快乐”“”“远离垃圾食品，关注远离垃圾食品，关注身体健康身体健康”。口语
4、交际：演讲什么样的演讲稿才有说服力呢什么样的演讲稿才有说服力呢?观点要鲜明。观点要鲜明。选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。引用名言警句。要有感染力，可以引用生动的故事。要有感染力，可以引用生动的故事。口语交际：演讲 演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。平。口语交际：演讲当堂训练当堂训练 学生自荐、学生互荐相结合，选学生自荐、学生互荐相结合，选出几个同学把自出几个同学把自
5、己要演讲的内容说己要演讲的内容说给大给大家听。家听。口语交际：演讲 演讲小贴士演讲小贴士 语气、语气、语调适当，姿态大方。语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。点，增强表现力。口语交际：演讲阅读伴我成长阅读伴我成长亲爱的老师、同学们：亲爱的老师、同学们：大家好大家好!知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中快一个水花
6、过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才成才口语交际：演讲在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买了格林童话，是我最爱看的。我在书里时候，妈妈给我买了格林童话，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看徜
7、徉着，那引人入胜的故事，常常看得得我发迷。我发迷。到了小学一年级，我告别了格林童话，又去寻找新的伙伴，到了小学一年级，我告别了格林童话，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不的故事。而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。释手。口语交际：演讲读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事
8、，更陶冶了我的读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事，更陶冶了我的心灵，使我看到了心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已烈士暮年，壮心不已”的的进取精神美进取精神美;“;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的尊老爱幼的善良美的善良美;有有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟的忧国忧民的伟大抱负美大抱负美;有有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱的视死如归的爱国主义之美国主义之美;“;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮
9、，吾将上下而求索”的理想美的理想美非非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛带我们领略人生的真谛口语交际：演讲同学们，读书吧同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。变得理智而富有创造性。
