1、第三节 撒哈拉以南的非洲黑种人的故乡黑种人的故乡 黑人的原住地黑人的原住地撒哈拉以南非洲的人口中撒哈拉以南非洲的人口中9090是是黑种人黑种人 丰富多彩的丰富多彩的民族文化艺术民族文化艺术撒哈拉以南非洲在世界上的位置思思 考考与其它大陆比较，该地区的海岸线有怎样的特点？赤道赤道北回归线北回归线南回归线南回归线热带大陆热带大陆范围与海陆位置大大西西洋洋印印度度洋洋马马达达加加斯斯加加岛岛几内亚湾几内亚湾莫莫桑桑比比克克海海峡峡几内亚湾撒哈拉以南非洲的地形高原为主高原为主埃塞俄比亚高原埃塞俄比亚高原东非高原东非高原南非高原南非高原刚刚果果盆盆地地东非大裂谷东非大裂谷乞力马扎罗山乞力马扎罗山好望角好
2、望角尼罗河尼罗河高原大陆高原大陆好望角乞力马扎罗山东非大裂谷东非大裂谷东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带，从卫星照片上看去犹如一道巨大的伤疤。著名的“东非大裂谷”，亦称“东非大峡谷”或“东非大地沟”。由于这条大裂谷在地理上已经实际超过东非的范围，一直延伸到死海地区，因此也有人将其称为“非洲阿拉伯裂谷系统”。这条长度相当于地球周长1/6的大裂谷，气势宏伟，景色壮观，是世界上最大的裂谷带，有人形象地将其称为“地球表皮上的一条大伤痕”，古往今来不知迷住了多少人。撒哈拉以南非洲的纬度位置从纬度位置看，撒哈拉以南非洲应该以何种气候类型为主？思思 考考北回归线北回归线赤道赤道南回归线南回归线非洲的气候主要
3、有哪些气候类型？气候的分布规律是什么？以赤道为对称轴以赤道为对称轴南北对称分布南北对称分布撒哈拉以南非洲的气候以赤道为轴，气候类型南北对称以赤道为轴，气候类型南北对称热带草原气候面积最广的是哪种气候？热带草原气候热带草原气候的典型特征明显的干湿季明显的干湿季热带草原湿季热带草原干季这种气候对非洲的农业有何影响？思思 考考资源丰富殖民主义者掠夺资源和物产殖民主义者掠夺资源和物产黄金钻石殖民主义者掠夺资源和物产殖民主义者掠夺资源和物产犀牛角犀牛角象牙象牙请比较它们的价格请比较它们的价格咖啡豆咖啡豆咖啡粉咖啡粉低价高价产自本区产自本区产自区外产自区外请比较它们的价格请比较它们的价格原只象牙原只象牙高
4、级象牙制品高级象牙制品低价低价高价高价产自本区产自区外非洲的进出口情况非洲的进出口情况出口：工业制成品工业制成品进口：初级产品初级产品廉价贵价经济经济落后落后南非的旅游业P70活动活动1、200.0050.010.0150.020.025各大洲的人口自然增长率各大洲的人口自然增长率欧欧洲洲北北美美大大洋洋洲洲亚亚洲洲拉丁拉丁美洲美洲非非洲洲0.00.91.31.41.62.4单位单位/%大洲大洲本区的人口自然增长率高达3.0%本区人口 。粮食需求增大粮食需求增大需要耕地增多需要耕地增多怎么做？怎么做？众多毁林开荒毁林开荒过度放牧过度放牧塞内加尔过度放牧形成的荒漠草原返返 回回土地的变化昔日土地
5、肥沃昔日土地肥沃如今土地贫瘠如今土地贫瘠广种薄收后果后果?粮食短缺，饥饿贫穷粮食短缺，饥饿贫穷人地矛盾人口人口增长增长过快过快增加增加粮食粮食肉类肉类毁林毁林开荒开荒过度过度放牧放牧水土流失水土流失土地荒土地荒漠化漠化粮食粮食减产减产恶性循环恶性循环人地关系矛盾人地关系矛盾还有其他原因导致来缺粮吗还有其他原因导致来缺粮吗?气候：旱灾气候：旱灾缺粮问题原因分析1、人口原因：人口增长过快，毁林毁草开荒和过度放人口增长过快，毁林毁草开荒和过度放牧使土地荒漠化牧使土地荒漠化。3、气候条件：在热带草原气候影响下，若干季长、湿在热带草原气候影响下，若干季长、湿季短，形成旱灾，粮食失收季短，形成旱灾，粮食失
6、收。P72活动活动3解决方法？解决方法？解决方法1、人口原因人口原因2、历史原因、历史原因3 3、气候条件、气候条件控制人口数量，控制人口数量，提高人口素质提高人口素质走出殖民经济走出殖民经济的阴影，完善的阴影，完善经济结构经济结构保护生态环境，保护生态环境，减轻自然灾害减轻自然灾害发展科技发展科技控制人口控制人口保护环境保护环境人地关系协调人地关系协调小结：1世界上的位置：位于撒哈拉沙漠以南的非洲部分。2海陆位置：东临印度洋，西临大西洋。3三条重要纬线：北回归线穿过北部，赤道穿过中部，南回归线穿过南部。4纬度位置：大部分位于南北回归线之间。5气候：气候类型以赤道为中心南北对称分布。热带草原气
7、候分布最广。6五带中的位置：大部分位于热带。7主要的地形区：刚果盆地、东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原。8地形：以高原为主，有“高原大陆”之称。9主要河流：刚果河、尼罗河。1矿产资源：金刚石和黄金产量和储量都位于世界首位。2丰富的热带经济作物：咖啡、可可、油棕等。3经济发展：由于长期的殖民统治经济发展较慢，以单一的商品经济为主。出口初级农矿产品，进口工业制成品，处于不利地位。4人口、粮食、环境：人口增长的速度比粮食增长的速度快 饥荒 毁林开荒、过度放牧 水土流失、土地荒漠化 导致粮食减产 饥荒、贫穷5解决措施：1控制人口数量，提高人口素质。2改变单一商品经济结构，快速发展经济。3合理利用土地
8、，保护环境。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许
9、多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有
10、爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多
11、储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生
12、活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事
13、。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，
14、努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学
15、习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
