1、19 19 棉花姑娘棉花姑娘（第（第1 1课时课时）一、谈话导入今天老师为你们带来了一位新朋友，看看她是谁呀？棉娘 棉花姑娘从伤心到开心，这到底是发生了什么事呢？二、整体感知 治病 燕子 别人 树干 忽然惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐出笑啦词语我会读词语我会读 生字我会认生字我会认燕燕治治别别干干然然奇奇颗颗瓢瓢吐吐碧碧啊啊 自己读一读课文，把生字读准确，把难读的句子读通顺。三、读通课文，识记生字 棉花姑娘生病了，棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊医生来给她治病啊!棉花姑娘生病了，棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的叶子上有许多可
2、恶的蚜虫。她蚜虫。她多么多么盼望有盼望有医生来给她医生来给她治病治病啊啊!“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。家都叫我们七星瓢虫。”这些句子你能读好吗？这些句子你能读好吗？“请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！”“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！请别人帮忙吧！”这些句子你能读好吗？这些句子你能读好吗？把课文连起来读一读，你一定会把课文连起来读一读，你一定会读得更好！读得更好！四、生字巩固燕瓢 生字我来写生字我来写要注意“病”的书写规则哦！生字我来写生字我来写4.诚惶诚恐：形容小心谨慎
3、以至于害怕不安的样子。俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。7.深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。也形容与灾难相距极近，情势极其危急。（3）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。5、三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。（1）野望中点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。（2）表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。1写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。第10课短文两篇 生字我来写生字我来写 生字我来写生字我来写谢谢观看！
