(部)统编版《高中历史》必修下册第1—16课复习提纲知识结构ppt课件(16张PPT).pptx

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资源描述

1、1 1、文文明明的的产产生生与与早早期期发发展展文明的产生文明的产生1 1、迈向文明的、迈向文明的前提前提:农业、畜牧业农业、畜牧业的产生。的产生。2 2、世界最初农作物分布:、世界最初农作物分布:西亚:大麦、小麦、豆类作物。中国:水稻、粟。西亚:大麦、小麦、豆类作物。中国:水稻、粟。3 3、文明产生文明产生基本标志基本标志:阶级阶级国家国家文字文字城市城市古代文古代文明明基本基本独立发独立发展展,表,表现出现出多多元特点元特点西亚:两河流域西亚:两河流域北非:尼罗河流域北非:尼罗河流域南亚:印度河南亚:印度河和恒河流域和恒河流域欧洲:巴尔欧洲:巴尔干半岛南部干半岛南部和爱琴海地和爱琴海地区区

2、1 1、BC3500:BC3500:最初的文明最初的文明苏美尔地区:城市国家苏美尔地区:城市国家古巴比伦王国古巴比伦王国2 2、政治成就:君主专制制度、汉谟拉比法典政治成就:君主专制制度、汉谟拉比法典 3 3、文化:楔形文字、吉尔伽美什、洪水和方舟传说、文化:楔形文字、吉尔伽美什、洪水和方舟传说、6060进制进制1 1、尼罗河:定期泛滥,有利于农业连通上下埃及、尼罗河:定期泛滥,有利于农业连通上下埃及2 2、政治:建比较完善的官僚系统法老权威至上政治:建比较完善的官僚系统法老权威至上3 3、文化:象形文字:太阳历;金字塔;莎草纸文化:象形文字:太阳历;金字塔;莎草纸1 1、政治政治:种姓制度种

3、姓制度(贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。)(贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。)2 2、文化文化:佛教佛教冲击种姓制度冲击种姓制度摩诃婆罗多和罗摩衍那摩诃婆罗多和罗摩衍那数字数字1 1到到9,9,发明发明“0”,“0”,按位计值的方法按位计值的方法1 1、自然环境自然环境:多山少平原多山少平原 2 2、城邦制度城邦制度:小国寡民,公民直接参与国家管理小国寡民,公民直接参与国家管理。(斯巴达斯巴达:寡头政治,雅典寡头政治,雅典:民主政治民主政治)3 3、文化文化:“史学之父史学之父”希罗多德希罗多德政治史传统的奠基人政治史传统的奠基人:修昔底德:修昔底德哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德哲

4、学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德2 2、古古代代世世界界的的帝帝国国与与文文明明的的交交流流1 1、方式:、方式:武力扩张武力扩张。2 2、埃及文明埃及文明势力到达势力到达两河流域两河流域。古巴比伦王国古巴比伦王国势力到达势力到达地中海东岸地中海东岸亚述亚述统一统一两河流域和小亚细亚的一部分,征服埃及两河流域和小亚细亚的一部分,征服埃及。古代文明古代文明的扩展的扩展农耕文明农耕文明古希腊文明扩展的方式:古希腊文明扩展的方式:移民和殖民移民和殖民古代世界古代世界的帝国的帝国推推动动兴兴起起1 1、BC6CBC6C兴起于伊朗高原,地跨亚非欧,兴起于伊朗高原,地跨亚非欧,BC4CBC4C晚期被马其顿

5、灭亡。晚期被马其顿灭亡。2 2、制度:中央:君主专制制度、制度:中央:君主专制制度 地方:行省制地方:行省制波斯帝国波斯帝国亚历山大帝国亚历山大帝国1 1、继承波斯帝国的基本制度:中央:君主专制、继承波斯帝国的基本制度:中央:君主专制 地方:行省制地方:行省制2 2、推广希腊文化、推广希腊文化1 1、原是意大利中部的一个城邦,凭借由、原是意大利中部的一个城邦,凭借由公民公民组成的强大军队进行组成的强大军队进行扩张扩张,奴隶制奴隶制发展起来,帝国在发展起来,帝国在1212世纪空前繁荣。世纪空前繁荣。2 2、4 4世纪末,世纪末,基督教基督教成为罗马帝国国教成为罗马帝国国教。3 3、4 4世纪末,

6、分裂为东、西两部分。世纪末,分裂为东、西两部分。5 5世纪后期:西罗马帝国灭亡世纪后期:西罗马帝国灭亡罗马帝国罗马帝国1 1、农耕技术和冶铁技术农耕技术和冶铁技术都从都从西亚西亚向其他地区传播扩散向其他地区传播扩散。2 2、希腊最初的雕刻艺术、希腊最初的雕刻艺术模仿埃及模仿埃及。3 3、字母文字起源西亚地区的腓尼基,腓尼基文字在东方演化为阿拉马字母;向西传入希、字母文字起源西亚地区的腓尼基,腓尼基文字在东方演化为阿拉马字母;向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的

7、源头。文字的源头。4 4、汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流。、汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流。文明的文明的交流交流3、中古时期的欧洲西欧1 1、西欧封建社会基本特征:封君封臣制度(政治)、庄园与农奴制度(经济)、西欧封建社会基本特征:封君封臣制度(政治)、庄园与农奴制度(经济)东欧3 3、庄园是中古西欧基本的农业经济组织,特点是、庄园是中古西欧基本的农业经济组织,特点是自给自足自给自足。耕地组成:领主自营。耕地组成:领主自营地、农民份地(农奴份地、自由农份地)。庄园法庭审理案件、维护秩序地、农民份地(农奴份地、自由农份地)。庄园法庭审理案件、维护秩序。2 2、

8、封君封臣是封君封臣是社会动荡和自然经济社会动荡和自然经济的产物。的产物。封君封君授予授予封臣封臣土地土地,封臣,封臣效忠效忠封君封君。国国王王/皇帝是名义上最高统治者。封臣是土地事实上的占有者(享有司法、行政、经济等权皇帝是名义上最高统治者。封臣是土地事实上的占有者(享有司法、行政、经济等权力)力)。封封建主建主在各自领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。在各自领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。5.5.城市城市,10-11C,10-11C兴起。城市争取自治权的方式:谈判、赎买、暴动。城市的积极兴起。城市争取自治权的方式:谈判、赎买、暴动。城市的积极作用:

9、兴办大学(促进文化教育发展),支持王权,促进统一。作用:兴办大学(促进文化教育发展),支持王权,促进统一。4 4、中古西欧的王权由弱变强。王权加强为近代民族国家的发展奠定基础:、中古西欧的王权由弱变强。王权加强为近代民族国家的发展奠定基础:15C15C晚期:晚期:英格兰(都铎王朝)、法兰克(通婚、征服);英格兰(都铎王朝)、法兰克(通婚、征服);15C15C末:伊比利亚半岛(葡萄牙、西班牙)末:伊比利亚半岛(葡萄牙、西班牙)6 6、基督教会举足轻重。拥有大量庄园和土地,征收什一税,具有等级制度基督教会举足轻重。拥有大量庄园和土地,征收什一税,具有等级制度,束缚人性束缚人性拜占庭帝国(东罗马帝国

10、)拜占庭帝国(东罗马帝国):都城君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁。都城君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁。6 6世纪查士丁尼世纪查士丁尼大帝编订查士丁尼法典,合称罗马民法大全。大帝编订查士丁尼法典,合称罗马民法大全。14531453年被奥斯曼土耳其所灭年被奥斯曼土耳其所灭。俄罗斯:俄罗斯:9 9世纪,基辅罗斯建立(深受拜占庭影响,信仰东正教)。世纪,基辅罗斯建立(深受拜占庭影响,信仰东正教)。15471547年:年:伊凡四世成为沙皇,巩固和强化中央集权。伊凡四世成为沙皇,巩固和强化中央集权。1717世纪末:横跨欧亚两大洲。世纪末:横跨欧亚两大洲。4、中古时期的亚洲阿拉伯阿拉伯帝国帝国日本7C7C初,穆罕

11、默德创立伊斯兰教初,穆罕默德创立伊斯兰教,622622年迁居麦地那,建立政权年迁居麦地那,建立政权。8C8C中期中期,地跨亚欧非。地跨亚欧非。政治(政教合一)政治(政教合一),最高统治者哈里发最高统治者哈里发。经济经济:繁荣,手工业、商业发展,从事陆上、繁荣,手工业、商业发展,从事陆上、海上贸易海上贸易。文化文化:代表性成就一千零一夜代表性成就一千零一夜。广泛广泛翻译翻译,融合融合东西方文化东西方文化。阿拉伯商。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字中国的造纸术、印度的数字经阿拉伯人经阿拉伯人传传入入欧洲欧洲。1 1、14531

12、453年灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔(首都)年灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔(首都)。2 2、16C16C后期,后期,地跨亚欧非地跨亚欧非。2 2、政治(政教合一)政治(政教合一),最高统治者苏丹(宗教领袖、国家和军队主宰,最高统治者苏丹(宗教领袖、国家和军队主宰,全国土地的最高所有者)全国土地的最高所有者),宗教上层、封建主宗教上层、封建主是是统治阶级统治阶级。3 3、经济:经济:15-16C15-16C繁荣;繁荣;控制亚欧商路,征收重税(导致新航路开辟的原因之一)控制亚欧商路,征收重税(导致新航路开辟的原因之一)奥斯曼奥斯曼帝国帝国德里苏丹国:德里苏丹国:1313

13、世纪初世纪初,突厥人建立突厥人建立,国教国教是是伊斯兰教;伊斯兰教;最高统治者称苏丹,地最高统治者称苏丹,地方划为行省,总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任方划为行省,总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。印度印度笈多帝国:笈多帝国:4 4世纪世纪,几乎征服北印度;几乎征服北印度;宗教:印度教(由婆罗门教演变)宗教:印度教(由婆罗门教演变)朝鲜646646年年,孝德天皇孝德天皇“大化改新大化改新”,建立中央集权,建立中央集权。1010世纪:中央集权体制瓦解世纪:中央集权体制瓦解。1212世纪末:进入幕府时期(源赖朝镰仓幕府)世纪末:进入幕府时期(源赖朝镰仓幕府)。天皇天皇是是名义上的领袖名义上

14、的领袖,以将军为首以将军为首的的幕幕府府掌掌实权实权。将军与武士将军与武士结成结成主从关系,武士成为将军家臣。主从关系,武士成为将军家臣。1717世纪德川幕府闭关锁国世纪德川幕府闭关锁国。7C7C末:新罗,中央集权末:新罗,中央集权10C10C初初,王建王建建立建立高丽高丽,三省六部、十道、土地国有、科举三省六部、十道、土地国有、科举考试考试。14C14C末:李成桂,迁都汉城,改国号朝鲜末:李成桂,迁都汉城,改国号朝鲜。16C16C末:日本丰臣秀吉入侵朝鲜,末:日本丰臣秀吉入侵朝鲜,明朝邓子龙与朝鲜李舜臣牺牲。七年苦战,中朝军民明朝邓子龙与朝鲜李舜臣牺牲。七年苦战,中朝军民取胜取胜。非洲非洲美

15、洲美洲5、古代非洲和美洲农业:马铃薯、玉米、番茄、花生农业:马铃薯、玉米、番茄、花生玛雅玛雅文明文明:中美洲尤卡坦半岛:中美洲尤卡坦半岛。a a农业:以种植玉米为主;农业:以种植玉米为主;b b统治阶级:氏族首领、贵统治阶级:氏族首领、贵族、祭司;族、祭司;c c文明成就:精美的建筑,文明成就:精美的建筑,用用于祭祀的金字塔、精美的陶器、独特的文字、复于祭祀的金字塔、精美的陶器、独特的文字、复杂的历法纪年、杂的历法纪年、2020进制,知道进制,知道“零零”的概念;的概念;1515世纪中期衰落世纪中期衰落阿兹特克阿兹特克文明文明:1414世纪世纪墨西哥地区墨西哥地区兴起兴起,1616世纪鼎盛世纪

16、鼎盛。贡赋贡赋是是粮食、服装、宝石、老粮食、服装、宝石、老鹰;浮动园地鹰;浮动园地一一年七次收成;都城年七次收成;都城是是特诺奇蒂特兰特诺奇蒂特兰,有,有三条堤道、水渠三条堤道、水渠印加印加文明文明:1212世纪建立(都城库斯科)世纪建立(都城库斯科),1515世纪末世纪末1616世纪初鼎盛(疆域世纪初鼎盛(疆域100100万平,人口万平,人口600600万);政治:四大政区,贵族担任长官,编订详细的人口调查表,修建完善的道路系万);政治:四大政区,贵族担任长官,编订详细的人口调查表,修建完善的道路系统;遗址:马丘比丘城统;遗址:马丘比丘城班图人班图人培育出培育出甜高粱、棉花、西瓜甜高粱、棉花

17、、西瓜,驯养,驯养牛牛,引进绵羊、山羊引进绵羊、山羊,掌握冶铁。,掌握冶铁。埃塞俄比亚地区:阿克苏姆王国(埃塞俄比亚地区:阿克苏姆王国(公元前后公元前后兴起,兴起,4 4世纪鼎盛)世纪鼎盛)东非沿海地区(东非沿海地区(10-1510-15世纪):伊斯兰文明影响下,出现桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙世纪):伊斯兰文明影响下,出现桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙(进口瓷器、纺织品,出口黄金、象牙、奴隶)。(进口瓷器、纺织品,出口黄金、象牙、奴隶)。西非(西非(8-158-15世纪):先后兴起加纳、马里、桑海(原因:黄金、控制撒哈拉沙漠商路)世纪):先后兴起加纳、马里、桑海(原因:黄金、控制撒哈拉沙漠商路)。

18、马里首都:廷巴克图马里首都:廷巴克图。桑海桑海的的政治:中央集权;经济:扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重政治:中央集权;经济:扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量;文化:兴建学校,鼓励文化发展要力量;文化:兴建学校,鼓励文化发展非洲南部:非洲南部:1111世纪末班图人建立津巴布韦世纪末班图人建立津巴布韦。新航路开辟的动因、条件过程过程6、全球航路的开辟向东:向东:14871487年,(葡)迪亚士,绕过好望角到达非洲东海岸年,(葡)迪亚士,绕过好望角到达非洲东海岸。1497-14981497-1498年,(葡)达年,(葡)达伽马,绕过好望角到达印度伽马,绕过好望角到达印度。动因:经济根源:动因

19、:经济根源:14151415世纪,西欧商品经济迅速发展,资本主义萌芽出现,对金银财世纪,西欧商品经济迅速发展,资本主义萌芽出现,对金银财富的需求开拓新市场的意愿日益迫切。社会根源:马可富的需求开拓新市场的意愿日益迫切。社会根源:马可波罗行纪的诱导。直接波罗行纪的诱导。直接原因:传统东西方商路受阻,不得不开辟新航路。宗教原因:通过向海外扩张来传播基原因:传统东西方商路受阻,不得不开辟新航路。宗教原因:通过向海外扩张来传播基督教思想动力:人文主义鼓励冒险精神。督教思想动力:人文主义鼓励冒险精神。条件:经验积累:地圆说;季风和洋流的地理知识日益丰富。技术提高:航海造船条件:经验积累:地圆说;季风和洋

20、流的地理知识日益丰富。技术提高:航海造船技术,指南针和星盘的运用。政治条件:西班牙、葡萄牙王室的支持。技术,指南针和星盘的运用。政治条件:西班牙、葡萄牙王室的支持。向西:向西:14921492年,(意)哥伦布(西支持),横渡大西洋到达美洲巴哈马群岛,四次年,(意)哥伦布(西支持),横渡大西洋到达美洲巴哈马群岛,四次到达美洲到达美洲 1519-15221519-1522年,(葡)麦哲伦船队环球航行(西支持)年,(葡)麦哲伦船队环球航行(西支持)一个中心、两个方向。中心:以欧洲为中心一个中心、两个方向。中心:以欧洲为中心向北:向北:14971497年,英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛年,英国卡伯特父子

21、发现了纽芬兰岛向南:向南:15781578年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角其他航路其他航路的开辟的开辟7、全球联系的初步建立于世界格局的演变人口迁移与物种交换早期殖民扩张人口迁移的原因:新航路开辟。表现:欧洲人大批到美洲;非洲黑人作为奴隶贩人口迁移的原因:新航路开辟。表现:欧洲人大批到美洲;非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲;美洲、大洋洲、非洲、亚洲卖到美洲;美洲、大洋洲、非洲、亚洲族群混合族群混合。白银输入中国的贸易网络:白银输入中国的贸易网络:葡萄牙主导葡萄牙主导(2(2条条):以澳门为中转站,贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。:以澳门为中转站,贸易路线跨

22、越大西洋、印度洋和太平洋。西班牙主导:在菲律宾和墨西哥之间横跨太平洋的贸易。(马尼拉大帆船。)西班牙主导:在菲律宾和墨西哥之间横跨太平洋的贸易。(马尼拉大帆船。)葡萄牙葡萄牙殖民殖民侵略:亚洲和非洲美洲的巴西。西班牙:美洲为主亚洲的菲律宾。侵略:亚洲和非洲美洲的巴西。西班牙:美洲为主亚洲的菲律宾。欧亚大陆欧亚大陆美洲:家畜家禽、农作物、水果。美洲:家畜家禽、农作物、水果。美洲美洲世界:马铃薯、世界:马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。商品的世界商品的世界性流动性流动印

23、度洋贸易:欧洲商人与阿拉伯商人的竞争中逐渐占优势。印度洋贸易:欧洲商人与阿拉伯商人的竞争中逐渐占优势。大西洋贸易:欧洲商人把非洲人运到美洲卖为奴隶(罪恶的大西洋贸易:欧洲商人把非洲人运到美洲卖为奴隶(罪恶的“三角贸易三角贸易”)。)。对亚非美洲的影响:带来灾难。中断原有社会发展进程。打破原本相对平衡的多元文明格局。对亚非美洲的影响:带来灾难。中断原有社会发展进程。打破原本相对平衡的多元文明格局。对欧洲的影响:商业革命:商品种类增多、贸易范围扩大、贸易中心转变:新型经对欧洲的影响:商业革命:商品种类增多、贸易范围扩大、贸易中心转变:新型经营方式(股份公司、证券交易所出现)价格革命:大量贵金属流入

24、欧洲营方式(股份公司、证券交易所出现)价格革命:大量贵金属流入欧洲货币贬值、货币贬值、物价上涨、投机活动物价上涨、投机活动封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升资本主义加资本主义加速发展,封建制度濒于解体。获得资本的速发展,封建制度濒于解体。获得资本的3 3个手段个手段:殖民掠夺、商业贸易、奴隶贸易。殖民掠夺、商业贸易、奴隶贸易。8、欧洲的思想解放文艺复兴“科学科学革命革命”宗教宗教改革改革1 1、14C14C-17C,17C,意大利。实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。意大利。实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。2 2、根本原因:资本主、

25、根本原因:资本主义生产关系的萌芽。义生产关系的萌芽。3 3、精神内核:人文主义。、精神内核:人文主义。a a以人为中心;以人为中心;b b反对禁欲主义;反对禁欲主义;c c重视发挥重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。d d提倡探索人与自然的奥秘提倡探索人与自然的奥秘4 4、代表人物:、代表人物:a“a“文学三杰文学三杰”(1414世纪):但丁(神曲,但丁被称为封建中世纪的终结和现代资本世纪):但丁(神曲,但丁被称为封建中世纪的终结和现代资本主义纪元开端)、彼特拉克(主义纪元开端)、彼特拉克(“文艺复兴之父文艺复兴之父”)、薄伽丘(十日谈)

26、、薄伽丘(十日谈)b“b“美术三杰美术三杰”(1515世纪):达世纪):达芬奇(蒙娜丽莎最后的晚餐)、米开朗琪罗(大卫创世芬奇(蒙娜丽莎最后的晚餐)、米开朗琪罗(大卫创世纪)、拉斐尔(西斯廷圣母雅典学院)。纪)、拉斐尔(西斯廷圣母雅典学院)。c c莎士比亚哈姆雷特莎士比亚哈姆雷特1 1、序幕:、序幕:15171517年(德)马丁年(德)马丁路德九十五条论纲路德九十五条论纲2 2、主要观点、主要观点a a因信称义(与因信称义(与“因行称因行称义义”相对)、信仰得救(人的灵魂的获救靠自己的信仰,不靠繁琐的宗教仪式)相对)、信仰得救(人的灵魂的获救靠自己的信仰,不靠繁琐的宗教仪式)b b上帝面前上帝

27、面前人人平等人人平等c c建立独立的民族教会和廉俭教会,用民族语言(而非拉丁语)进行宗教活动。建立独立的民族教会和廉俭教会,用民族语言(而非拉丁语)进行宗教活动。1 1、16-1716-17世纪。世纪。2 2、a a(波)哥白尼:(波)哥白尼:“日心说日心说”(天体运行论)(天体运行论)否定教会否定教会“地心地心说说”,建立新的宇宙观。,建立新的宇宙观。b b(英)牛顿:万有引力定律,确立了较为完整的力学体系。特征:(英)牛顿:万有引力定律,确立了较为完整的力学体系。特征:注重实验、数学化。注重实验、数学化。3 3、影响:、影响:a a形成了重视经验和事实的理性化思维方式。形成了重视经验和事实

28、的理性化思维方式。b b确立了通过观确立了通过观察、实验、分析、归纳、和综合发现自然规律的科学方法。察、实验、分析、归纳、和综合发现自然规律的科学方法。c c促进了思想解放和社会进步。促进了思想解放和社会进步。启蒙启蒙运动运动1 1、17C17C,英国,英国18C18C法国法国18C18C后期,高潮,在欧美扩展。后期,高潮,在欧美扩展。2 2、精神内核:理性(强调独立思、精神内核:理性(强调独立思考与自主精神)。考与自主精神)。3 3、孟德斯鸠:三权分立、孟德斯鸠:三权分立立法、司法、行政。立法、司法、行政。b b伏尔泰:伏尔泰:“开明君主专开明君主专制制”,建立君主立宪制。,建立君主立宪制。

29、c c卢梭(社会契约论):主权在民、直接民主。卢梭(社会契约论):主权在民、直接民主。d d(英)亚(英)亚当当斯密:斯密:“现代经济学之父现代经济学之父”,主张,主张“劳动价值论劳动价值论”。e e(德)康德,启蒙思想集大成者,(德)康德,启蒙思想集大成者,主张独立思考、理性判断、民主、自由、平等。主张独立思考、理性判断、民主、自由、平等。9、资产阶级革命及资本主义制度的确立英国英国法国法国美国美国1 1、英国资产阶级革命:、英国资产阶级革命:16401640爆发爆发1688“1688“光荣革命光荣革命”。根本原因是专制王权阻碍了资本主义经济的发展。根本原因是专制王权阻碍了资本主义经济的发展

30、。2 2、英国君主立宪制形成的标志:、英国君主立宪制形成的标志:16891689年权利法案,目的是限制王权、扩大议会权力。年权利法案,目的是限制王权、扩大议会权力。3 3、政体:君、政体:君主立宪制(含义:君主权力受限制)。主立宪制(含义:君主权力受限制)。a.a.国王是虚君,统而不治。国王是虚君,统而不治。b.b.议会是最高立法机关和最高权力机议会是最高立法机关和最高权力机关。关。c.c.内阁由议会多数党组阁,掌行政权,对议会负责(内阁由议会多数党组阁,掌行政权,对议会负责(17211721年沃波尔第一任首相,责任内阁制形成)。年沃波尔第一任首相,责任内阁制形成)。1 1、美国独立战争:、美

31、国独立战争:1775178317751783,性质:一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命性质:一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。2 2、政体:民主、政体:民主共和制。共和制。17871787年宪法体现的原则:三权分立(国会立法、总统行政、法院司法)、联邦制(联邦政府年宪法体现的原则:三权分立(国会立法、总统行政、法院司法)、联邦制(联邦政府有最高权力,各州有一定自治权)。局限:承认奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白有最高权力,各州有一定自治权)。局限:承认奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利。人男子相等的公民权利。3 3、南北战争:、南北战争:

32、1861186518611865。原因:南北方矛盾重重(特别是奴隶制存废问。原因:南北方矛盾重重(特别是奴隶制存废问题)。题)。林肯颁布宅地法解放黑人奴隶宣言。进步性:维护了国家统一,基本解决农民土地林肯颁布宅地法解放黑人奴隶宣言。进步性:维护了国家统一,基本解决农民土地问题,法律上承认黑人的公民权利。局限:黑人仍备受歧视。问题,法律上承认黑人的公民权利。局限:黑人仍备受歧视。1 1、法国大革命爆发、法国大革命爆发:17891789年年7 7月月1414日,攻占巴士底狱。日,攻占巴士底狱。根本原因根本原因:法国专制制度严重阻碍资本主法国专制制度严重阻碍资本主义发展义发展。矛头指向专制统治和等级

33、制度。矛头指向专制统治和等级制度。2 2、人权宣言原则:人权、自由、平等、法治、人民人权宣言原则:人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产主权和保护私有财产。3 3、17911791年,议会颁布宪法,确立新制度的基本框架。年,议会颁布宪法,确立新制度的基本框架。4 4、影响:沉重打击、影响:沉重打击欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随拿破仑军队传播到欧洲各地。欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随拿破仑军队传播到欧洲各地。1 1、18611861年年俄国俄国自上而下的农奴制改革自上而下的农奴制改革。进步性:使俄国走向资本主义发展道路。局限性:没有直。进步性:使俄国走向资本主义发展道路。局限

34、性:没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。2 2、意大利、意大利18701870年统一年统一 ,实行君主立宪制。,实行君主立宪制。3 3、德、德国:国:“铁血宰相铁血宰相”俾斯麦俾斯麦经过经过三次王朝战争三次王朝战争(1864187118641871),),18711871年,年,德意志帝国德意志帝国成立成立,实行君主,实行君主立宪制。立宪制。4 4、日本明治维新:、日本明治维新:18681868,内容:,内容:加强中央集权,废除封建等级制度,加强中央集权,废除封建等级制度,“富国强富国强兵兵”“”“殖产兴业殖产兴业”“”“文明开化文明开化”

35、三大政策,三大政策,仿效西方国家制定宪法。消极影响:保留了大量封建仿效西方国家制定宪法。消极影响:保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。资本主义资本主义的扩展:的扩展:俄德意日俄德意日1 1、资本主义制度、资本主义制度=资本主义经济制度资本主义经济制度+资本主义政治制度。以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质:资本剥资本主义政治制度。以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质:资本剥削雇佣劳动的制度。走上资本主义道路的方式:英法:资产阶级革命。美:民族独立战争。俄日:自上而下的削雇佣劳动的制度。

36、走上资本主义道路的方式:英法:资产阶级革命。美:民族独立战争。俄日:自上而下的资产阶级性质改革。德意:民族统一运动(王朝战争)。资产阶级性质改革。德意:民族统一运动(王朝战争)。3 3、对资本主义制度的评价:、对资本主义制度的评价:a.a.进步性:与封建制度比,进步性:与封建制度比,是巨大历史进步,生产力快速发展。是巨大历史进步,生产力快速发展。b b局限性:仍是一种剥削制度,列强大肆推行殖民扩张政策。局限性:仍是一种剥削制度,列强大肆推行殖民扩张政策。10、影响世界的工业革命第一次工第一次工业革命业革命影响影响第二次工第二次工业革命业革命1 1、1765184017651840,英国。,英国

37、。2 2、政治前提:英国政治前提:英国“光荣革命光荣革命”后,国内政局稳定。后,国内政局稳定。3 3、直接原因:国内外市场的扩大和需求的增长。直接原因:国内外市场的扩大和需求的增长。4 4、条件:圈地运动(农业资主义)、条件:圈地运动(农业资主义)劳动力、国内市场。殖民扩张劳动力、国内市场。殖民扩张资本原始积累、原料、海外市场。手工工场、资本原始积累、原料、海外市场。手工工场、英国是科学技术中心之一英国是科学技术中心之一 技术。技术。5 5、开始的行业:棉纺织业、开始的行业:棉纺织业。开始的。开始的标志:标志:17651765,哈格里夫斯哈格里夫斯“珍妮纺纱机珍妮纺纱机”。6 6、近代工厂的开

38、端:、近代工厂的开端:17711771年阿克莱特开办第一家水年阿克莱特开办第一家水力纺纱厂。力纺纱厂。7 7、动力:蒸汽机的发明和改进。交通:汽船、火车。动力:蒸汽机的发明和改进。交通:汽船、火车。8 8、完成的标志、完成的标志;1919世纪中期,英国的机器制造业实现了机械化世纪中期,英国的机器制造业实现了机械化。9 9、扩展(辐射效应):英国、扩展(辐射效应):英国欧洲欧洲大陆、北美,大西洋两岸大陆、北美,大西洋两岸内陆。各国推动:立法、税收、直接投资。内陆。各国推动:立法、税收、直接投资。1 1、19C7019C70年代年代20C20C初初。2 2、政治前提:政治前提:1919世纪中后期,

39、欧美主要资本主义国家社会相对稳世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定定。3 3、动力:电力技术广泛开发和应用,取代蒸汽成为新动力、动力:电力技术广泛开发和应用,取代蒸汽成为新动力(“电气时代电气时代”)内燃机的内燃机的创制和应用创制和应用交通:汽车、飞机交通:汽车、飞机。4 4、第二次工业革命显著的特点:第二次工业革命显著的特点:科学技术与生产紧密科学技术与生产紧密结合结合。几乎在几个主要的资本主义国家同时发生。几乎在几个主要的资本主义国家同时发生。5 5、最为突出的国家最为突出的国家:美国与德国美国与德国。1 1、对生产力的影响:一工:蒸汽时代、对生产力的影响:一工:蒸汽时代。二。二工

40、:电气时代工:电气时代。2 2、生产组织与管理方式的生产组织与管理方式的3 3个阶段。个阶段。工业革命前:手工工场工业革命前:手工工场。(以雇佣的方式进行的手工生产,是向大机器生产的过。(以雇佣的方式进行的手工生产,是向大机器生产的过渡形式)渡形式)一工:资本主义大工厂制度一工:资本主义大工厂制度。二工:垄断组织二工:垄断组织。3 3、社会阶级结构变化、社会阶级结构变化:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。技术人员、管理人员中间阶层力量开始。技术人员、管理人员中间阶层力量开始发展。发展。4 4、社会生活的变化、社会生活的变化:城市化进程加快

41、。文化素养提高。女性更多受教育城市化进程加快。文化素养提高。女性更多受教育机会。人口增加。机会。人口增加。5 5、对世界格局:、对世界格局:1919世纪末世纪末2020世纪初,资本主义进入垄断阶段(帝世纪初,资本主义进入垄断阶段(帝国主义),资本主义世界经济体系最终形成。国主义),资本主义世界经济体系最终形成。6 6、导致的社会问题:社会贫富分化加剧、导致的社会问题:社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪。工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪。11、马克思主义的诞生与传播诞生诞生传播传播1 1、条件:条件:经济前提:资本主义经济前提:资本主义弊病显现弊病显现;资产阶

42、级与无产阶级矛盾尖锐。;资产阶级与无产阶级矛盾尖锐。阶级基础阶级基础、实践基础、实践基础:1919世纪世纪三四十三四十年代欧洲三大工人运动年代欧洲三大工人运动法国里昂工人起义、英国宪法国里昂工人起义、英国宪章运动(普选权)、章运动(普选权)、德意志德意志西里西亚纺织工人起义。西里西亚纺织工人起义。(无产阶级作为独立的政治力量登上世无产阶级作为独立的政治力量登上世界历史舞台界历史舞台)理论来源:理论来源:德国古典哲学德国古典哲学、英国古典政治经济学英国古典政治经济学、英法空想社会主义。英法空想社会主义。(法法国圣西门、傅立叶、英国欧文国圣西门、傅立叶、英国欧文揭露和批判资本主义制度的弊端。反对自

43、由放任的竞争,主张揭露和批判资本主义制度的弊端。反对自由放任的竞争,主张建立理想社会,但没有找到正确途径,脱离实际。)建立理想社会,但没有找到正确途径,脱离实际。)主观因素:马、恩理论主观因素:马、恩理论和和实践实践上上的的努力。努力。2 2、诞生标志:诞生标志:1848.21848.2共产党宣言发表共产党宣言发表。3 3、共产党宣言内容:揭示、共产党宣言内容:揭示了一个现实了一个现实(资本主义的残酷剥削必将引起工人阶级的反抗资本主义的残酷剥削必将引起工人阶级的反抗);论证了一个规律;论证了一个规律(资本主资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利义必然灭亡、共产主义必然胜利);宣告了一个使命;宣告了

44、一个使命(无产阶级是资本主义掘墓人和共产无产阶级是资本主义掘墓人和共产主义建设者主义建设者);阐明共产党的性质、目的和策略原则。;阐明共产党的性质、目的和策略原则。4 4、马、恩理论创新:剩余价、马、恩理论创新:剩余价值学说(值学说(18671867年出版资本论):揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密。唯物史观:年出版资本论):揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密。唯物史观:科学地揭示生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系科学地揭示生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系,提出人民群众对历史发展提出人民群众对历史发展的巨大作用。的巨大作用。1.“1.“第一国际第一国际”成立成立:18

45、641864年年,伦敦伦敦国际工人运动进入新阶段国际工人运动进入新阶段。2.2.巴黎公社巴黎公社(1871.3-1871.3-5.285.28)的)的措施:措施:打破旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;打破旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会;人民有监督权和罢免权(对公职除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会;人民有监督权和罢免权(对公职人员人员选举产生)选举产生)具有民主性;限制公职人员工资(不能超熟练工人);具有民主性;限制公职人员工资(不能超熟练工人);由工人合由工人合作社管理工厂;作社管理工厂

46、;八小时工作日;八小时工作日;3 3、意义:意义:无产阶级无产阶级建立政权的第一次伟大尝试建立政权的第一次伟大尝试。丰富了马克思主义学说丰富了马克思主义学说。为国际工为国际工人运动发展提供了宝贵的经验和教训。人运动发展提供了宝贵的经验和教训。12、资本主义世界殖民体系的形成拉丁美洲拉丁美洲(15C-18C)非洲非洲(15C-20C)15C-20C)亚洲亚洲(15C-20C)1 1、西班牙第一个永久性殖民地:、西班牙第一个永久性殖民地:14961496年海地的圣多明各。年海地的圣多明各。西班牙的范围:南美大部,中美洲,北美西班牙的范围:南美大部,中美洲,北美部分。部分。2 2、葡萄牙:建立巴西殖

47、民地葡萄牙:建立巴西殖民地。3 3、英荷法:中南美洲零散地区。、英荷法:中南美洲零散地区。4 4、西葡殖民统治方式:政、西葡殖民统治方式:政治上:治上:总督制度总督制度、专制统治专制统治。经济上:。经济上:a.a.农奴制,掠夺财富农奴制,掠夺财富(种植园经济种植园经济、开采金银矿开采金银矿)。b.b.奴役、奴役、屠杀印第安人。屠杀印第安人。c.c.黑奴贸易。黑奴贸易。d.d.禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制殖民地经济发展。禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制殖民地经济发展。1 1、15C15C至至19C19C前前,局部殖民局部殖民,殖民殖民活动是活动是奴隶贸易奴隶贸易,局限

48、在,局限在沿海地区。沿海地区。2 2、工业革命后工业革命后,全面殖民全面殖民。在北非在北非:英法控制了苏伊士运河英法控制了苏伊士运河,英英国占国占埃及埃及(18821882)和苏丹和苏丹 ;法国入侵埃尔及利亚、突尼斯和摩洛;法国入侵埃尔及利亚、突尼斯和摩洛哥哥。撒哈拉沙漠以南:英国撒哈拉沙漠以南:英国-南北计划南北计划(2C2C计划),计划),法国法国-东西计划东西计划(2S2S计划),计划),德国德国赤道两侧赤道两侧。3 3、柏林会议柏林会议(18841884),),目的目的是是为解决矛盾和进一步瓜分非洲为解决矛盾和进一步瓜分非洲,内容内容是是“有效占领有效占领”原则原则(在非洲占领新在非洲

49、占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效的土地,必须通知其他国家,占领方为有效。)。)和和“地图上作业地图上作业”。瓜分非洲的速度大大加快。瓜分非洲的速度大大加快。1 1、第一阶段(、第一阶段(16C16C):葡萄牙主要是建立商站):葡萄牙主要是建立商站(包括中国澳门包括中国澳门),以控制商路。西班牙占领菲律宾。,以控制商路。西班牙占领菲律宾。2 2、第二阶段(第二阶段(17C-19C17C-19C末末20C20C初)南亚:初)南亚:19C19C中期,英国几乎控制印度全境。英国对印度殖民扩张的手中期,英国几乎控制印度全境。英国对印度殖民扩张的手段:段:a.a.通过东印度公司通过东印度公司,

50、直接抢掠、侵占土地、强征土地税、种植并走私鸦片。(对印度的剥夺是英直接抢掠、侵占土地、强征土地税、种植并走私鸦片。(对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源,印度被誉为国资本原始积累的主要来源,印度被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠帝国皇冠上最珍贵的明珠”)。)。b.b.挑唆内战(印度人打挑唆内战(印度人打印度人)。印度人)。c.c.直接武力侵略。东南亚:荷兰占印度尼西亚;英国占缅甸和马来半岛大部分;法国直接武力侵略。东南亚:荷兰占印度尼西亚;英国占缅甸和马来半岛大部分;法国占越南、柬埔寨和老挝(法属印度支那);美国从西班牙夺得菲律宾(书本占越南、柬埔寨和老挝(法属印度支那);美国从西班牙夺得菲律

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