1、第一编专 题 突 破专题二中国特色社会主义的开创与发展思想政治思想政治2022内 容 索 引知识整合典题精练专项突破素能提升网络构建网络构建核心素养核心素养知识整合知识整合 典题精练典题精练核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 多维整合多维整合融会贯通融会贯通核心考点一核心考点一 只有中国特色社会主义才能发展中国只有中国特色社会主义才能发展中国1.改革改革,常指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整,改革是社会发展的强大动力。改革一般包括对政治、社会、文化、经济做出的改良革新,相较于革命以极端的方式推翻原有政权,以达成改变现状的目的,改革则是在
2、现有的政治体制之内实行变革。在社会主义社会,社会基本矛盾的解决通过改革来实现。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 2.开放开放,一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策,发展开放型经济。开放是中国经济腾飞的一个秘诀,也是中国全面建成小康社会的一件法宝。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 3.改革开放的历史进程 事件改革开放的进程党的十一届三中全会确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,开启了改革开放和社会主义现代化建
3、设新时期党的十二届三中全会中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐党的十四届三中全会 就建立社会主义市场经济体制进行部署党的十六届三中全会 围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 事件改革开放的进程党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署,提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,全面深化改革取得重大突破党的十九大提出形成全面对外开放新格局党的十九届三中全会 作出深化党和国家机构改革的部署党的十九届四中全会研究了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题党的十九届五中全会审议通过了中共
4、中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 4.坚持改革开放(1)改革开放。有效性:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。无限性:实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。(2)对外开放:对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。改革开放只有进行时,没有完成时。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心
5、考点四 核心考点五 5.中国特色社会主义理论体系 内容解决问题邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题“三个代表”重要思想加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识科学发展观深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义 作用关系道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实
6、现中华民族伟大复兴的必由之路相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论制度是当代中国发展进步的根本制度保障文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 精典对练精典对练易错防范易错防范题组一题组一精典对练精典对练拿高分拿高分考向1通过分析改革开放的意义,培育把握事物联系的科学精神经过40多年的改革开放,我国各项制度更加完善。2021年政府工作报告指出,20
7、20年国内生产总值增长2.3%,宏观调控积累了新的经验,以合理代价取得较大成效。这说明()A.改革开放极大改变了中国的面貌B.改革开放使中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方C.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝D.改革开放是促进制度完善和经济发展的重要因素核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 D解析 材料强调,改革开放促进了制度完善和经济发展,D项符合题意。A、B、C三项在材料中没有直接体现。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 考向2透视变法,探究生产力与生产关系,培育科学精神立足我国现阶段的基本国情,走中国特色社会主义道路,必须()坚
8、持以经济建设为中心固守马克思主义坚持四项基本原则,坚持改革开放不断解放和发展社会生产力,促进人的全面发展,逐步实现全体人民同步富裕A.B.C.D.答案 D解析 走中国特色社会主义道路,必须在政治、经济、文化等方面坚持正确的路线、方针和政策,并与时俱进。中“固守马克思主义”的说法错误,中“同步”说法错误。故选D项。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 题组二题组二易错防范易错防范不失分不失分易错点1误认为改革是对社会主义制度的根本性变革矫正训练1中央经济工作会议提出,坚持稳中求进的工作总基调,把改革创新贯穿经济社会发展的各个领域、各个环节,不断提高对外开放水平。下列对改革开
9、放的认识正确的是()要不断追求扩大利用外资的规模和数量改革开放是决定当代中国命运的关键一招改革是对社会主义制度的根本性变革改革开放有利于完善安全高效的开放型经济体系A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 C解析 改革开放是决定当代中国命运的关键一招,有利于完善安全高效的开放型经济体系,正确;不能盲目追求扩大利用外资的规模和数量,而是要提高利用外资的质量和水平,错误;改革是对社会主义制度的完善和发展,不是根本性变革,错误。故选C项。易错诊断 社会主义社会的改革,是在坚持社会主义制度这一根本前提下对不适应生产力发展要求的生产关系、不为先进经济基础服务的上层
10、建筑进行调整和完善。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 易错点2混淆不同指导思想的内容矫正训练2党的十九届六中全会要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一指导思想,认识正确的是()A.提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题B.确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架C.强调坚持以人为本、全面协调可持续发展D.深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 D解析 A项是邓小平理论
11、的内容,B项是“三个代表”重要思想的内容,C项是科学发展观的内容,D项是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。误区规避 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,构成中国特色社会主义理论体系。这些思想既一脉相承,又各有特点。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 核心考点二核心考点二 中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代多维整合多维整合融会贯通融会贯通1.新时代的内涵 角度内涵历史层面是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代国家层面 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化
12、强国的时代人民层面是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代民族层面 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代世界层面 是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 2.我国社会的主要矛盾和主要任务 时间主要矛盾主要任务近代以后 民族矛盾、阶级矛盾争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福新民主主义革命胜利后工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾社会主义改造社会主义改造完成后人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文
13、化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 时间主要矛盾主要任务社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾解放和发展生产力中国特色社会主义进入新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾着力解决好发展不平衡不充分的问题微总结 矛盾是普遍的、客观的,已有的矛盾解决后,新的矛盾又会产生,主要矛盾彻底解决或基本解决后,原有的次要矛盾会上升为主要矛盾。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 3.新时
14、代我国社会主要矛盾(1)人民日益增长的美好生活需要不仅包括人民的物质需求,也包括人民的精神追求。人民在解决了温饱问题之后有更高的生活追求,有对生活品质的追求,更有对生存尊严的追求;人民在收入水平、教育机会、医疗保障、养老设施、食品安全、生态环境、社会权益乃至政治生活等诸多方面有着比以往更广泛、更高标准的需要。广大人民在对这些方面有着基本的共性需要和追求的同时,也有着差异化的个性追求,每个人都有着各自对美好生活内涵更加具体的解读,从这个意义上讲,人民日益增长的美好生活需要具有多元性、多层次性的特点。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五(2)应清醒地认识到尽管中国经济总量位居
15、世界前列,但人均水平还处于中等位置;产能规模、产品数量较大,但产品质量还有较大提升空间;全社会物质文明发展较快,精神文明程度还有待进一步提高。中国经济社会发展还存在不平衡不充分的状况,不同地域间存在不平衡、不同行业间存在不平衡、不同领域间存在不平衡,文化、教育、医疗等公共资源的地区分布存在不平衡等;广大人民群众创造能力和创新能力的释放还不充分、各类社会资本的运用还不充分、制度优势和政策优势的体现还不充分、国内外各类资源的整合利用程度还不充分等。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之(1)原因。新时代中国特色社会主义是中国共产党
16、领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人的任务,就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五(2)要求。主体:新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。任务:要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精
17、神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 精典对练精典对练易错防范易错防范题组一题组一精典对练精典对练拿高分拿高分考向1通过分析新时代的基本国情,培育透过现象把握本质的科学精神必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于的基本国情没有变,我国是世界的国际地位没有变。()A.社会主义
18、起始阶段最大发展中国家B.社会主义初级阶段最大发展中国家C.社会主义中级阶段发达国家D.社会主义高级阶段发达国家核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 B解析 我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。故选B项。段释义 社会主义初级阶段,特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。发展中国家,也称开发中国家、欠发达国家,指经济、技
19、术、人民生活水平程度较低的国家,与发达国家相对。发展中国家的评价标准主要是这个国家的人均国内生产总值相对比较低。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 考向2通过分析解决新时代主要矛盾的措施,培育科学精神和政治认同我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列措施有利于解决发展不平衡问题的是()规范隐性收入,取缔非法收入统筹城乡发展,推动城乡发展一体化坚持按劳分配,提高经济效率加强社会建设,促进公共服务均等化A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 D解析 统筹城乡发展,推动城乡发展一体化,加
20、强社会建设,促进公共服务均等化,有利于解决发展不平衡问题,符合题意。与题意无关。故选D项。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 题组二题组二易错防范易错防范不失分不失分易错点1误解我国基本国情矫正训练1改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这表明()A.我国已成为世界发达国家B.我国跨越了社会主义初级阶段C.我国社会主要矛盾没有改变D.我国日益走近世界舞台中央核心考点一 核心考点二 核心考点三 核
21、心考点四 核心考点五 答案 D解析 材料中“推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升”体现了我国的国际地位和国际影响力的提升,我国日益走近世界舞台中央,D项符合题意。易错诊断 中国特色社会主义进入了新时代,并没有改变我国处于社会主义初级阶段、我国是最大发展中国家的事实。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 易错点2误解我国社会发展的主要矛盾矫正训练2我国社会生产力水平总体上显著提高,突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这说明()生产与需求之间的矛盾是我国社会的主要矛盾我
22、们要解决好发展不平衡不充分问题,提升发展质量和效益我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 C解析 我国社会生产力水平总体上显著提高,突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这说明我们要解决好发展不平衡不充分问题,提升发展质量和效益,也说明我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,正确,错误。故选C项。易错排查党的十九
23、大提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 核心考点三核心考点三 实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦多维整合多维整合融会贯通融会贯通1.中国梦 内容实现中华民族伟大复兴本质国家富强,民族振兴,人民幸福与个人梦的关系中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。国家好、民族好,大家才会好。中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只要每个
24、人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚起实现中国梦的强大力量核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 与世界梦的关系中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。中国一心一意办好自己的事情,实现国家发展和稳定,既是对自己负责,也是为世界作贡献。中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 2.伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想(1)内涵。伟大斗争有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻
25、力、解决重大矛盾伟大工程 深入推进党的建设新的伟大工程伟大事业 推进中国特色社会主义伟大事业伟大梦想 实现中华民族伟大复兴核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五(2)关系。伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程。是一个紧密联系、相互贯通、相互作用、有机统一的整体,统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。伟大梦想是目标,指引着正确方向,为伟大斗争、伟大工程、伟大事业领航导向;伟大斗争是动力,昭示着中国共产党的担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍;伟大工程是保证,为伟大斗争、伟大
26、事业、伟大梦想提供坚强保证;伟大事业是路径,宣示着举什么样的旗、走什么样的路,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 3.抓住重要机遇我国发展仍然处于重要战略机遇期。(1)原因。机遇千载难逢,机遇稍纵即逝,要抓住大有可为的历史机遇期。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠,才能不负时代的要求、历史的期待。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五(2)特点:新时代历史机遇期。民族是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇社会主义是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具
27、引领力感召力的机遇人民是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇党是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 4.青年责任(1)原因。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。(2)要求。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心
28、考点五 精典对练精典对练易错防范易错防范题组一题组一精典对练精典对练拿高分拿高分考向1通过分析党在实现民族复兴中的积极作用,培育科学精神和政治认同经过锐意进取的改革创新,我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路,破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。这说明中国共产党()是实现中华民族伟大复兴的历史使命的合格担当者是社会主义现代化建设的领导核心全心全意为人民服务,没有自己的个人利益必须树立共产主义理想A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 A解析 材料强调的是党领导人民取得
29、的伟大成就,这说明中国共产党是实现中华民族伟大复兴的历史使命的合格担当者,是社会主义现代化建设的领导核心,符合题意;中国共产党坚持全心全意为人民服务,但没有自己的特殊利益,表述错误;材料未体现树立共产主义理想,排除。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 考向2透视青年责任,培育政治认同和公共参与意识我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。实现中华民族伟大复兴,我们青少年应该()树立崇高理想立刻参加工作弘扬中国精神制定复兴政策A.B.C.D.答案 C解析 实现中华民族伟大复兴,要求我们青少年树立崇高理想,弘扬中国精神,正确
30、;青少年的主要任务是学习,“立刻参加工作”的说法错误,排除;“制定政策”的说法错误。故选C项。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 题组二题组二易错防范易错防范不失分不失分易错点混淆实现伟大中国梦的阶段性目标矫正训练实现伟大的中国梦,既要矢志不移,又要循序渐进。关于这一战略的安排和目标,下列说法正确的是()A.到2050年建成人人平等、长治久安的社会主义法治国家B.到2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国C.到2050年建成社会主义发达国家D.到2050年生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案
31、 B解析 从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,B项符合题意。误区规避 从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 核心考点四核心考点四 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想多维整合多维整合融会贯通融会贯通1.习近平新时代中国特色社会主义思想 地位习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果
32、,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 实质在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇基本内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系核心考点一 核心考点二 核心考
33、点三 核心考点四 核心考点五 核心内容“八个明确”内容明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务;明确新时代我国社会主要矛盾;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”;明确全面深化改革总目标;明确全面推进依法治国总目标;明确党在新时代的强军目标;明确中国特色大国外交;明确中国特色社会主义最本质的特征意义“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“八个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献核心考点一 核心考点二 核
34、心考点三 核心考点四 核心考点五 核心内容“十四个坚持”内容坚持党对一切工作的领导;坚持以人民为中心;坚持全面深化改革;坚持新发展理念;坚持人民当家作主;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值体系;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生;坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党意义“十四个坚持”的基本方略,涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴
35、中国梦的“路线图”和“方法论”核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 意义习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 2.“八个明确”和“十四个坚持”的关系“八个明确”“十四个坚持”有机融合、有机统一,凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验,反映了以习近平
36、同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华,体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 精典对练精典对练易错防范易错防范题组一题组一精典对练精典对练拿高分拿高分考向1通过分析习近平新时代中国特色社会主义思想,培育科学精神和政治认同各级领导干部学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想时,要善于发现问题,在改革发展实践中发现问题,在总结经验教训中发现问题,在群众的建议和困难中发现问题。这意味着()要在实践中学习和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想学习习近平新时代中国特色社会主义思想要坚持马克思主义政党的
37、指导理论从实践出发处理好人与世界的关系,才能真正理解习近平新时代中国特色社会主义思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,改造世界没有任何约束A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 B解析 符合题意,材料强调各级领导干部学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想时,要善于发现问题,表明要在实践中学习和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,也说明从实践出发处理好人与世界的关系,才能真正理解习近平新时代中国特色社会主义思想。不符合题意,材料未体现学习习近平新时代中国特色社会主义思想要坚持马克思主义政党的指导理论;中“没有任何约束”的说法错误。故选B项。核
38、心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 考向2透视习近平新时代中国特色社会主义思想与其他指导思想的体现,培育科学精神和政治认同中共中央党史和文献研究院编辑的习近平新时代中国特色社会主义思想学习论丛第一辑至第五辑,由中央文献出版社出版,在全国发行。习近平新时代中国特色社会主义思想()是对党的指导思想的根本性变革是马克思主义中国化的首个重要理论成果是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 B解析 习近平新时代中国特色社会
39、主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承,符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是对党的指导思想的继承和发展,错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,错误。故选B项。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 题组二题组二易错防范易错防范不失分不失分易错点1混淆理论与制度、理论与理论的关系矫正训练1以习近平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,全面审视国际国内新的形势,通过总结实践、展望未来,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主
40、义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想()是我们沿着中国特色社会主义道路前进的根本制度保证是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的总和是中国共产党人新时代推进理论创新的集中体现和重大成果是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 B解析 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承,符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是
41、对党的指导思想的继承和发展,错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,错误。故选B项。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 易错诊断 习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国特色社会主义理论体系而非中国特色社会主义制度的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想,是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的丰富和发展,而非总和与累加。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 易错点2混淆习近平新时代中国特色社会主义思想的内容矫正训练2针对疫情,我国发行抗疫特别国债。资金直达市县基层、直接惠企利民,主要用于保就业、保基本民生
42、、保市场主体,包括支持减税降费、减租降息、扩大消费和投资等。这有利于()坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体坚持新发展理念,促进经济社会发展A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 B解析 资金惠企利民,有利于坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕,有利于坚持新发展理念,促进经济社会发展,符合题意;与材料无关。故选B项。误区规避 习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军
43、等各个领域、各个方面,要区分相关内容的基本内涵。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 核心考点五核心考点五 社会发展的基本矛盾社会发展的基本矛盾多维整合多维整合融会贯通融会贯通1.生产力生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。生产力决定生产关系,生产关系的总和构成经济基础,经济基础决定上层建筑。所以,生产力是最终决定力量。2.生产力与生产关系有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 3.经济基础生产关系的总和构成了社会
44、的经济基础。4.上层建筑建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等,构成了社会的上层建筑。5.基本矛盾(1)内容:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。(2)作用:生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。未必能够同步发展,但迟早要适应。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 6.评判标准(1)根本标准:一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要
45、求,是否符合人类社会发展的总趋势。(2)其他因素:受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 精典对练精典对练易错防范易错防范题组一题组一精典对练精典对练拿高分拿高分考向1通过分析生产力与生产关系,培育科学精神(2020浙江卷,29)浙江省某县以深化林权制度改革为契机,引导社会资本“上山入林”,使胡柚、山茶油、猴头菇等“三宝”成为当地农民增收致富的法宝。这说明()A.人民群众是物质财富的创造者B.生产关系对生产力具有反
46、作用C.生产力的发展迟早引起生产关系的变化D.经济基础的变化决定上层建筑的变化核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 B解析 林权制度改革属于生产关系的变革,深化林权制度改革使当地农民增收致富,这体现了生产关系对生产力的反作用,而不是生产力对生产关系的决定作用,B项符合题意,排除C项;材料没有体现人民群众是物质财富的创造者,A项不符合题意;材料体现的是生产关系与生产力的关系,而不是经济基础与上层建筑的关系,D项不符合题意。技能点拨 善用排异法本题强调林权制度改革促进生产发展,没有强调人民群众的作用、生产力对生产关系的决定作用、经济基础与上层建筑的关系。核心考点一 核心
47、考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 考向2通过分析经济基础与上层建筑,培育科学精神2021年8月17日召开的中央财经委员会第十次会议指出,改革开放后,我们党深刻总结正反两方面历史经验,认识到贫穷不是社会主义,打破传统体制束缚,允许一部分人、一部分地区先富起来,推动解放和发展社会生产力。下面关于我国改革的说法正确的是()调整与生产力不相适应的生产关系调整生产关系以适应和推动经济基础发展调整不适应上层建筑的经济基础是中国特色社会主义制度的自我完善和发展A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 D解析 改革就是要调整生产关系中与生产力不相适应的环节,调
48、整与经济基础不相适应的上层建筑,当生产关系适应生产力状况时,有利于促进生产力的发展,改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展,符合题意;调整生产关系的目的在于适应和促进生产力发展,错误。调整不适应经济基础的上层建筑,错误。故选D项。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 考向3透视评判社会进步的标准,培育科学精神奴隶社会取代原始社会,以私有制代替了公有制,以剥削代替了平等,但人们一致认为奴隶社会取代原始社会是一种进步。其原因在于()A.原始公有制不适应当时生产力发展需要B.原始公有制是一种落后的生产力C.私有制的出现适应了生产力的发展要求D.私有制是最先进的生产关系核心考
49、点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 C解析 评价一种生产关系,关键看其是否适应生产力的发展要求,C项符合题意;原始公有制在一定时期是适应生产力发展需要的,排除A项;B项混淆了生产力与生产关系;从整个人类发展历史来看,私有制不是最先进的生产关系,D项错误。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 题组二题组二易错防范易错防范不失分不失分易错点1误解分配关系的决定性因素矫正训练1地主向农民收取的地租,通常占农民收获量的一半,甚至七八成以上,遇上灾年租额不减。导致这一关系维持的根源是()A.封建土地所有制B.封建国家机器的统治C.生产力发展的结果D.农民的反
50、抗遭到镇压核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 答案 A解析 材料强调的是地主阶级对农民阶级的剥削,而这一剥削的根源就是封建土地所有制,A项正确。易错诊断 生产力是生产关系的决定性因素。在生产关系中,生产资料所有制是人与人的经济关系、分配制度的决定因素。核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 核心考点五 易错点2混淆社会基本矛盾的要素矫正训练2德州古老的原始部落以发明“鬲”而闻名于世,称“有鬲氏”。这一时期,天下为公,人们“各尽其能,平均分配”。从生产关系角度,这直接说明当时该地()A.氏族内部没有人剥削人的现象B.处于人类社会的最初阶段C.生产力水平极端低下D.
