1、美国著名教育学家曼恩美国著名教育学家曼恩说过：说过：“习惯仿佛一根缆习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。就会变得牢不可破。”习惯每时每刻都在影响着我习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活，人一旦养成们的学习与生活，人一旦养成一个习惯，就会自动自发地在一个习惯，就会自动自发地在这个轨道上运行，为了让学生这个轨道上运行，为了让学生在生活和学习中培养好习惯，在生活和学习中培养好习惯，让好习惯伴随终身，成为他们让好习惯伴随终身，成为他们走向成功、走向辉煌的阶梯。走向成功、走向辉煌的阶梯。好习惯，会让你终生好习惯，会让你
2、终生受益；反之，则很可受益；反之，则很可能让你与成功擦肩而能让你与成功擦肩而过，甚至让你遗憾终过，甚至让你遗憾终生。生。班主任向学生介绍21天习惯养成法习惯的养成共分三阶段:第一阶段是第1-7天，这个阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改变，你会觉得有些不自然，不舒服，你应该认真克服。第二个阶段是第8-14天，这一阶段的特征是“刻意、自然”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会恢复到以前，因此，你还需要刻意地提醒自己改变。第三个阶段是第15-21天，这个阶段的特征是“不刻意、自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经
3、完成了自我改造，这个习惯已成为你生命中的一部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待，但是学生不能等，他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育，对学生我们不能说明天，他的名字是今天！”呼吁学生从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，为成功的人生打下坚实的基础！课间活动好习惯1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。课间活动好习惯 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个具有良好习惯的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。养成一个好习惯，为创造美好的未来而更加努力奋斗，明天收获好未来。
