1、 通过教学使学生掌握旅游资源评价的基本理论，了解旅游资源评价的定量方法，掌握旅游资源评价的定性方法。1评价目的评价目的 2评价原则评价原则 3评价内容评价内容 4评价方法评价方法 5.旅游资源分布图绘制旅游资源分布图绘制 旅游资源评价的目的评价的目的、意义和指导思想（请大家课堂讨论，时间15分钟）1.为什么服务？涉及哪些方面知识？2.对景区、当地旅游业、旅游资源的合理开发等方面有何意义？3.怎样的指导思想？二、评价原则二、评价原则全面分析原则、综合评价原则全面分析原则、综合评价原则地形地貌地形地貌 生态环境生态环境自然景观自然景观 人为景观人为景观地理区位地理区位 交通条件交通条件发展潜力发展
2、潜力 开发前景开发前景单因素状况单因素状况 和综合状况和综合状况优势和优势和限制性限制性因素因素科学定位科学定位 1符合客观实际符合客观实际 2系统全面系统全面 3科学性科学性 4定性与定量相结合，以定量为主定性与定量相结合，以定量为主 5动态发展观点动态发展观点 1.要素评价要素评价 1）类别和性质评价 决定利用功能，开发方向；影响区域开发规模、程度及旅游设施建设。2）价值评价：资源的观赏（美学）价值、历史文化价值、科学价值及实用价值等。3）特色 4）密度 5）景观的地域组合 6）旅游资源开发序位 7）旅游容量和旅游环境承载力 1）区位条件 地理位置和交通条件。涉及到旅游激发条件、人口出游水
3、平、交通可达性、城镇依托关系、市场范围等。2）客源条件 旅游者动机与行为研究，旅游需求的时空分布集中性研究及旅游需求预测等。3）投资条件）投资条件 4）建设施工条件 1）包括经济效益、社会效益和环境效益三方面，是衡量一个地区旅游资源是否具备可开发性的重要指标。2）经济效益的评价集中反映了能否带来何种直接或间接收入，对当地经济发展有何影响。3）社会效益的评价集中体现在社会文化意义与影响上。4）环境效益的评价则集中反映在是否会破坏资源，恶化环境，加重地区社会经济负担等方面。三三六法，见三三六法，见P19请大家课堂讨论请大家课堂讨论5分钟分钟 “三三六”评价法主要包括：三大价值的评估、三大效益的评估
4、和六大条件的评估。（列表）1.三大价值评估主要是批对旅游资源本身所蕴含的历史文化价值、艺术观赏价值和科历史文化价值、艺术观赏价值和科学考察价值学考察价值三方面的评估.艺术观赏价值：（1）地方色彩的浓郁度（2）历史感的深浅（3）艺术性的高低。（1）经济效益的评估（2）社会文化效益的评估（3）生态环境效益的评估（1）地理位置和交通条件（2）景观的地域组合条件（3）景区的旅游容量条件（4）市场客源条件（5）市场投资条件（6）施工条件 专题评估法是对综合评估法的一种补充，它用更加细致、具体的数据进行评估。1.“六字”评价标准 该标准主要采用了“美、古、名、特、奇、用”6个标准，来对旅游资源本身进行评价
5、。保继刚分三层（1）资源价值72（观赏特征44、科学价值8、文化价值20）（2）景点规模16（景点地域组合9、旅游环境容量7）（3）旅游条件12（交通通讯6、饮食3、旅游商品1、导游服务1、人员素质1）、定量评价方法、定量评价方法“层次分析法层次分析法”可分两步进行可分两步进行（）建立（）建立旅游资源定量评价旅游资源定量评价“模型树模型树”总目标层 评价评价综合层综合层旅旅 游游 资资 源源 定定 量量 评评 价价资资 源源 价价 值值景点规模景点规模旅旅 游游 条条 件件观观赏赏价价值值科科学学价价值值文文化化价价值值景景点点组组合合环环境境容容量量交交通通通通讯讯饮饮食食旅旅游游商商品品导
6、导游游服服务务人人员员素素质质项项目目层层欢欢娱娱度度奇奇特特度度完完整整度度科科学学考考察察科科普普教教育育历历史史文文化化宗宗教教朝朝拜拜休休养养娱娱乐乐便便捷捷安安全全可可靠靠费费用用评评价价因因子子层层评价综合评价综合层层权权 重重评价项目层评价项目层权权 重重评价因子评价因子层层权权 重重资源价资源价值值观赏特征观赏特征娱悅度娱悅度奇特度奇特度完整度完整度科学价值科学价值科学考察科学考察科学普及科学普及文化价值文化价值历史文化历史文化宗教朝拜宗教朝拜休养娱乐休养娱乐景点规模景点规模景点地域组合景点地域组合 旅游环境容量旅游环境容量旅游条旅游条件件交通通讯交通通讯便便 捷捷安全可靠安全
7、可靠费费 用用饮饮 食食 旅游商品旅游商品导游服务导游服务人员素质人员素质合合 计计 一般是由公众(旅游者、各方面专家、居民)根据自身体验，对某一或一系列的旅游资源就其整体质量进行定性评估。这种评价多由传播媒介或行政管理机构发起，局限在已经接待游客的旅游地。评价的目的多着眼于推销或宣传，评价的结果可提高旅游资源(地)的知名度，对旅游需求流向产生诱导作用。对于每一项旅游活动，都会有一个或几个旅游资源因素对活动的质量起决定性的作用。因而，旅游资源的评价，可用关键的旅游资源因素对确定的旅游活动进行适宜性评价，也可就某种旅游活动所要求的各种旅游资源要素的组合状况进行评价。气候对户外旅游活动的影响：第一
8、，对活动时的环境和活动质量 第二，直接影响人的生理过程，影响人的体感舒适程度。特吉旺(W.H.Terjung,1966)舒适指数 综合的舒适指数和风效指数可表达生物气候特征，表达旅游区哪些季节可以旅游、休养和旅游气候资源的情况。第一，地表坡度：平均坡度、最大坡度、各坡度所占比例。第二，斜坡转换频率：单位距离内的坡向变换；第三，高度起伏率：区域相对高度变化的度量；第四，是否具备可接近的水体，如湖泊、沼泽、水库、矿泉、地下河、溪流等；第五，阔叶树的比例：在森林中，阔叶树种所占据的份额(在英国以外的其它地方，由相应地拟出别的类型树种所占比例的变量)；第六，树高：平均高度、最大高度等；第七，树距：平均
9、树距、最大林间空地面积等；第八，林间“开放”地占据森林面积的比例；第九，对于徒步者可以深入的林间范围；第十，对于机动车辆可以深入的林中范围；第十一，森林的分散程度以及林与林之间的连接状况；第十二，森林的均匀度。1.旅游资源定量评价的指标体系旅游资源定量评价的指标体系2.旅游资源评价的流程与方法旅游资源评价的流程与方法3.旅游资源定量评价旅游资源定量评价4.旅游资源单体评级旅游资源单体评级评价项目评价项目评价因子评价因子资源要素资源要素价值价值（85分）分）观赏游憩使用价值（观赏游憩使用价值（30分）分）历史文化科学艺术价值（历史文化科学艺术价值（25分）分）珍稀奇特程度（珍稀奇特程度（15分）
10、分）规模、丰度与几率（规模、丰度与几率（10分）分）完整性（完整性（5分）分）资源影响力资源影响力（15分）分）知名度和影响力（知名度和影响力（10分）分）适游期或使用范围（适游期或使用范围（5分）分）附加值附加值环境保护与环境安全（环境保护与环境安全（-53）GB依据依据“旅游资源共有因子综合评价系统旅游资源共有因子综合评价系统”赋分。赋分。两个层次两个层次三大项目三大项目四四个个档档次次 判读旅游资源单体调查表判读旅游资源单体调查表/特征值特征值 熟悉评价体系与评分细则熟悉评价体系与评分细则 对照评价标准对逐项对单体打分对照评价标准对逐项对单体打分 （打分准确度与个人的经验和经历有关）（打
11、分准确度与个人的经验和经历有关）演示：演示：自然旅游资源一处自然旅游资源一处橘子洲橘子洲 人文旅游资源一处人文旅游资源一处麓山寺麓山寺 请同学们对资源单体进行定量评价请同学们对资源单体进行定量评价 分组完成，按顺时针方向逐个评价分组完成，按顺时针方向逐个评价 按序号逐项填到旅游资源单体评价汇总表按序号逐项填到旅游资源单体评价汇总表中中 共分为五级，从高级到低级为：共分为五级，从高级到低级为：五级旅游资源，得分值域五级旅游资源，得分值域90分。分。四级旅游资源，得分值域四级旅游资源，得分值域7589分。分。三级旅游资源，得分值域三级旅游资源，得分值域6074分。分。二级旅游资源，得分值域二级旅游
12、资源，得分值域4559分。分。一级旅游资源，得分值域一级旅游资源，得分值域3044分。分。未获等级旅游资源，得分未获等级旅游资源，得分29分。分。五级旅游资源称为五级旅游资源称为“特品级旅游资源特品级旅游资源”；五级、四级、三级旅游资源被通称为五级、四级、三级旅游资源被通称为“优良级旅游资源优良级旅游资源”；二级、一级旅游资源被通称为二级、一级旅游资源被通称为普通级旅游资源普通级旅游资源。讨论：各小组对所有评价的旅游资源单体讨论：各小组对所有评价的旅游资源单体进行分析与讨论进行分析与讨论 分析评价中不一致的地方，差别大的原因分析评价中不一致的地方，差别大的原因 组长组织大家进行最后等级确定，通
13、常采组长组织大家进行最后等级确定，通常采用算术平均数法确定最后得分，再确定等用算术平均数法确定最后得分，再确定等级。级。1.概述 着眼于旅游地的旅游资源的整体价值评估或旅游着眼于旅游地的旅游资源的整体价值评估或旅游地的开发价值评估。地的开发价值评估。其含义与特点为：评估范围，现有的、潜在的；评估目的，对不同地域旅游地进行开发价值比较或为规划、管理进行重要度排序；评估工作应遵循统一的评估系统和评估标准；评估因子应有适宜的权重值；评估结果多是数量化的指数值。客观性 系统性 科学性 动态性 品质评价（国标）综合评价 环境评价 交通及基础设施 资源所在地环境 地理环境 生态环境 安全环境 客源地区位条
14、件评价 区域人口出游水平评价 与相邻旅游地的关系评价 区域社会经济发展水平评价 地理位置的评价 地质地貌的评价 空间容量的评价 气候条件 植被条件 适游期的评价 周围地质地貌环境的稳定性 自然灾害及天气情况 危害性动、植物情况 卫生健康标准评价 内外交通评价 水、电、能源、通讯等 基本生活、物资供应、文化设施等 1.旅游制图工具识别旅游制图工具识别2.基本地形图识别基本地形图识别3.旅游资源分布图的要素设计旅游资源分布图的要素设计4.旅游资源分布图绘制旅游资源分布图绘制 绘图板绘图板 丁字尺与三角板丁字尺与三角板 绘图板、曲线板、擦图板绘图板、曲线板、擦图板 铅笔、针管笔、绘图笔铅笔、针管笔、
15、绘图笔 马克笔、水彩铅笔马克笔、水彩铅笔 其他工具其他工具 等高线：高程相同的点连成的闭合曲线。等高线：高程相同的点连成的闭合曲线。注记：高程、地名注记：高程、地名 地形、地貌：山峰、山谷、马鞍部、农田、地形、地貌：山峰、山谷、马鞍部、农田、林地、溪河、建筑、村庄、城镇、道路林地、溪河、建筑、村庄、城镇、道路高程高程326.6修山修山等高线等高线地名地名马鞍部马鞍部山谷山谷山峰山峰城镇与建筑城镇与建筑山谷山谷山脊山脊山脊山脊山峰山峰数学要素数学要素地理要素地理要素专题要素专题要素 地图比例尺地图比例尺数字比例尺，如数字比例尺，如 1：100000，1/100000，十万分之一，十万分之一说明比
16、例尺，如说明比例尺，如 1厘米等于厘米等于1公里；公里；图解比例尺，图解比例尺，方位图方位图 各种地图的地理要素不完全相同。旅游地图中需表现的普通地理要素有地形、水体、境界线、居民点、交通线、交通港、和政治、经济、文化中心等。旅游资源要素旅游资源要素自然旅游资源自然旅游资源人文旅游资源人文旅游资源（1）语言设计）语言设计 符号设计符号设计 色彩设计色彩设计 注计配置注计配置 类型表达：类型表达：自然与人文；自然与人文；八大类：地文、水文、天象、生物、遗址、八大类：地文、水文、天象、生物、遗址、建筑、商品、人文建筑、商品、人文 等级表达：五、四、三、二、一级。等级表达：五、四、三、二、一级。地理
17、位置表达：地理位置表达：图例解释。图例解释。旅游资源等级图例使用说明自然人文五级旅游资源1.图例大小根据图面大小而定，形状不变。2.自然旅游资源使用蓝色图例。3.人文旅游资源使用红色图例。四级旅游资源三级旅游资源二级旅游资源一级旅游资源 学生每人绘制一张旅游资源分布与评价草图 每个小组精绘一张旅游资源分布与评价地图 结合上次旅游资源调查和这次旅游资源评结合上次旅游资源调查和这次旅游资源评价结果，撰写旅游资源调查与评价报告。价结果，撰写旅游资源调查与评价报告。每人一份。每人一份。报告中评价部分采用小组评定的结果。报告中评价部分采用小组评定的结果。1.调查地基本情况调查地基本情况2.调查方法与组织调查方法与组织3.调查结果与分析调查结果与分析4.旅游资源定量评价结果旅游资源定量评价结果5.旅游资源等级评定结果旅游资源等级评定结果6.旅游资源开发建议旅游资源开发建议
