人教版《轴对称图形》课件12.ppt

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1、九龙小学九龙小学 粟聪粟聪课堂探索看一看。1课堂探索看一看。1课堂探索看一看。1课堂探索看一看。11 1、拿到手中的图形、拿到手中的图形,想想你能用什么方法判断它是不是对称的,想想你能用什么方法判断它是不是对称的图形?图形?沿着一条直线对折,对折后折痕两边沿着一条直线对折,对折后折痕两边的部分能够的部分能够完全重合完全重合,我们把这样的图形,我们把这样的图形叫做叫做轴对称图形轴对称图形。下面哪些图形是轴对称图形?下面哪些图形是轴对称图形?(8 8)(6 6)(4 4)(3 3)(5 5)(2 2)(7 7)(1 1)剪出你喜欢的轴对称图形。思考:怎么剪才能保证一定得到轴对称图形?猜一猜它是什么

2、图案?猜一猜它是什么图案?奥运五环奥运五环猜一猜它是什么图案?猜一猜它是什么图案?蝴蝶蝴蝶猜一猜它是什么图案?猜一猜它是什么图案?五角星五角星猜一猜它是什么图案?猜一猜它是什么图案?汽车汽车课堂练习4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。大谢家谢1、人生的路每一个人都要走一趟,同样是一条路每一个人走起来却有着不同的感受,是好是坏那就要靠几分的机缘与自己的抉择。2、不要怕摔跤,起来是英豪。不要怕阻扰,继续挺起腰。3、健康的身体是灵魂的客厅,健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。4、天天微笑容颜悄,七八分饱人不老,相逢莫问留青术,淡薄宁静比药好。5、通过自主探究的学习方法,引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。6、激发学生热爱祖国的情感,培养他们对祖国方块字的独特情感。

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