1、学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2023年1月3日星期二世界主要地区世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来考点一亚洲考点一亚洲核核 心心 知知 识识 再再 现现1.图中字母表示的地理事象图中字母表示的地理事象a _海海,b _半岛半岛,c _群岛群岛,d _高原高原,e _高原，高原，f _气候，气候，g _气候。气候。阿拉伯阿拉伯阿拉伯阿拉伯马来马来青藏青藏德干德干温带大陆性温带大陆性亚热带季风亚热带季风世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2.亚洲的自然环境特征亚洲的自然环境特征位置位置地跨热带、北温带和北寒带，是跨纬度最广
2、，东西距地跨热带、北温带和北寒带，是跨纬度最广，东西距离最大的大洲离最大的大洲地形地形以以_为主，中部高，四周低为主，中部高，四周低气候气候复杂多样，复杂多样，_气候显著，大陆性气候分布广气候显著，大陆性气候分布广河流河流多发源于中部山地、高原，呈多发源于中部山地、高原，呈_流向周边海洋，流向周边海洋，水能资源丰富水能资源丰富高原、山地高原、山地季风季风放射状放射状世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来3.亚洲的人文环境特征亚洲的人文环境特征(1)人口稠密：人口稠密：_、东南亚、东南亚、_是人口稠密的地区，其中是人口稠密的地区，其中有有_个国家人口超过个国家人口超过1亿
3、。亿。(2)多样的地域文化多样的地域文化:不同地区的不同民族不同地区的不同民族,创造了各自的文化创造了各自的文化,如如黄河黄河长江中下游地区长江中下游地区_文化文化;印度河流域印度河流域_文化；美索不达米亚平原文化；美索不达米亚平原_文化。文化。(3)经济发展差异：大部分属于经济发展差异：大部分属于_国家。其中东亚、东南国家。其中东亚、东南亚的一些国家，如新加坡，经济发展较快；西亚的一些国家，亚的一些国家，如新加坡，经济发展较快；西亚的一些国家，因大量出口因大量出口_，成为比较富裕的国家。，成为比较富裕的国家。东亚东亚南亚南亚6华夏华夏印度河流域印度河流域阿拉伯阿拉伯发展中发展中石油石油世界主
4、要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来高高 分分 素素 养养 提提 升升(2017山东菏泽一模山东菏泽一模)2015年年11月月5日由韩国日报社主办的，日由韩国日报社主办的，“2015中国论坛中国论坛”在韩国首尔举行。此次论坛主题为在韩国首尔举行。此次论坛主题为“转换期中转换期中的中国经济，机会与挑战的中国经济，机会与挑战”。结合。结合“韩国位置及交通简图韩国位置及交通简图”，回回答答(1)(3)题。题。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(1)山东省威海市和韩国仁川市被选定为中韩自贸区地方经济合作山东省威海市和韩国仁川市被选定为中韩自贸区地方经济合
5、作示范区。仁川被选定为示范区，其最主要的优势是示范区。仁川被选定为示范区，其最主要的优势是()A.地理位置优越，交通条件便捷地理位置优越，交通条件便捷B.科技力量雄厚，劳动力素质高科技力量雄厚，劳动力素质高C.人口分布稠密，国内市场广阔人口分布稠密，国内市场广阔D.矿产资源丰富，重化工业发达矿产资源丰富，重化工业发达世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(2)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.图示区域地势西高东低图示区域地势西高东低B.仁川向北距离仁川向北距离“三八线三八线”约约100千米千米C.南部沿海海岸线曲折破碎，地震灾害多发南部沿海海岸线曲折破碎，地震灾害
6、多发D.河北石家庄与仁川纬度相当，均为温带季风气候，但气温年较河北石家庄与仁川纬度相当，均为温带季风气候，但气温年较差比仁川大差比仁川大世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(3)济南市正依托北部的新材料产业园区，筹建济南市正依托北部的新材料产业园区，筹建“中韩尖端产业合中韩尖端产业合作济南先行示范区作济南先行示范区”，开展新材料、新能源等领域的合作。该示，开展新材料、新能源等领域的合作。该示范区建成后所带来的影响是范区建成后所带来的影响是()A.使济南市城市功能用地紧张，大气污染进一步加剧使济南市城市功能用地紧张，大气污染进一步加剧B.韩国产业大量转出，造成产业韩国产
7、业大量转出，造成产业“空心化空心化”现象现象C.增加了济南市的发展动力，促进产业升级增加了济南市的发展动力，促进产业升级D.加大中国同类产业的生产成本，市场竞争力下降加大中国同类产业的生产成本，市场竞争力下降世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，据图判断仁川位于沿海地区且距离威海较近，地题，据图判断仁川位于沿海地区且距离威海较近，地理位置优越；铁路和高速公路交会，水陆交通便利。故理位置优越；铁路和高速公路交会，水陆交通便利。故A选项正选项正确。第确。第(2)题，根据图示区域河流流向判断地势东高西低，仁川向题，根据图示区域河流流向判断地势东高西低，仁
8、川向北至北至“三八线三八线”大约相差大约相差0.5个纬度，距离约个纬度，距离约55千米；南部沿海海千米；南部沿海海岸线曲折破碎，但因位于亚欧板块内部，很少发生地震灾害；河岸线曲折破碎，但因位于亚欧板块内部，很少发生地震灾害；河北石家庄与仁川纬度相当，均为温带季风气候，但石家庄的气候北石家庄与仁川纬度相当，均为温带季风气候，但石家庄的气候大陆性较强，气温年较差比仁川大，故大陆性较强，气温年较差比仁川大，故D选项正确。第选项正确。第(3)题，开题，开展新材料、新能源等领域的合作，使济南市城市功能用地紧张，展新材料、新能源等领域的合作，使济南市城市功能用地紧张，大气污染可能减轻；中韩尖端产业合作，不
9、会造成韩国产业大气污染可能减轻；中韩尖端产业合作，不会造成韩国产业“空空心化心化”现象；增加了济南市的发展动力，促进产业升级，缩短产现象；增加了济南市的发展动力，促进产业升级，缩短产业升级时间；降低中国同类产业的生产成本，提高市场竞争力。业升级时间；降低中国同类产业的生产成本，提高市场竞争力。故故C选项正确。选项正确。答案答案(1)A(2)D(3)C世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来1.亚洲地形、气候与河流之间的联系亚洲地形、气候与河流之间的联系世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2.亚洲的气候特征、成因及分布规律亚洲的气候特征、成因及分布
10、规律(1)特征：特征：气候复杂多样；气候复杂多样；季风气候显著；季风气候显著；大陆性气候分大陆性气候分布广。布广。(2)成因：成因：所跨纬度在各大洲中最广，地形起伏大，使各地地所跨纬度在各大洲中最广，地形起伏大，使各地地面受热状况和干湿程度差异很大；面受热状况和干湿程度差异很大；巨大的面积和完整的大陆巨大的面积和完整的大陆轮廓，促成了大陆性气候范围广大；轮廓，促成了大陆性气候范围广大；巨大的大陆东临广袤的巨大的大陆东临广袤的海洋，冬夏海陆热力性质差异显著，形成了典型的季风气候。海洋，冬夏海陆热力性质差异显著，形成了典型的季风气候。(3)分布：分布：世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造
11、未来知识创造未来真真 题题 考考 向向 探探 究究考向亚洲某区域地理特征分析考向亚洲某区域地理特征分析(2016浙江文综，浙江文综，36，30分分)根据下列材料，完成根据下列材料，完成(1)(3)题。题。材料一材料一图图1为某区域略图，图为某区域略图，图2为图为图1中甲地和丁地的气候统计图。中甲地和丁地的气候统计图。图图1图图2材料二材料二图图1中所示道路沿线自然带类型多样，从甲地的半干旱草中所示道路沿线自然带类型多样，从甲地的半干旱草原带，变为丁地的热带季雨林带。原带，变为丁地的热带季雨林带。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来材料三材料三由于河流每年带来的由于河流
12、每年带来的2亿吨的泥沙，图亿吨的泥沙，图1中戊区域形成了中戊区域形成了面积面积8万平方千米的三角洲。万平方千米的三角洲。(1)图图1中甲地和丁地都是重要的粮食生产区，甲地和丁地的主要中甲地和丁地都是重要的粮食生产区，甲地和丁地的主要粮食作物分别是粮食作物分别是_、_，分析两地粮食生产自然条，分析两地粮食生产自然条件的异同点。件的异同点。(12分分)(2)图图1中所示道路沿线，乙地中所示道路沿线，乙地(海拔海拔5 250米米)和丙地和丙地(海拔海拔2 000米米)自自然带类型分别是然带类型分别是_、_。分析该道路沿线自然带分。分析该道路沿线自然带分异的主要原因。异的主要原因。(8分分)(3)分析
13、戊区域河流泥沙丰富的原因。分析戊区域河流泥沙丰富的原因。(10分分)世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，根据图中经纬度以及地理事物的分布可知，甲题，根据图中经纬度以及地理事物的分布可知，甲地位于青藏高原，主要粮食作物为青稞；乙地位于恒河平原，地位于青藏高原，主要粮食作物为青稞；乙地位于恒河平原，主要粮食作物为水稻。两地粮食生产自然条件的差异主要围绕主要粮食作物为水稻。两地粮食生产自然条件的差异主要围绕气候、地形、土壤、水源等方面分析。第气候、地形、土壤、水源等方面分析。第(2)题，读图可知，乙题，读图可知，乙地地(海拔海拔5 250米米)位于喜马
14、拉雅山的北坡基带处，自然带的类型位于喜马拉雅山的北坡基带处，自然带的类型为高山草甸带；丙地为高山草甸带；丙地(海拔海拔2 000米米)位于喜马拉雅山的南坡基带位于喜马拉雅山的南坡基带处，自然带的类型为亚热带常绿阔叶林带。该道路沿线体现的处，自然带的类型为亚热带常绿阔叶林带。该道路沿线体现的是垂直地带性地域分异规律。第是垂直地带性地域分异规律。第(3)题，戊区域河流泥沙丰富的题，戊区域河流泥沙丰富的原因既有自然因素、也有社会因素。自然因素主要围绕流域面原因既有自然因素、也有社会因素。自然因素主要围绕流域面积、地势起伏、降水的强度和时间、植被状况等，社会因素主积、地势起伏、降水的强度和时间、植被状
15、况等，社会因素主要包括人口分布及其对植被的影响等。要包括人口分布及其对植被的影响等。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来答案答案(1)青稞青稞(小麦小麦)水稻水稻相同点：河谷平原，地形平坦，土壤肥沃；灌溉便利；雨热同期，相同点：河谷平原，地形平坦，土壤肥沃；灌溉便利；雨热同期，两地光照充足。两地光照充足。不同点：甲地海拔高，热量不足；丁地纬度低，海拔低，热量丰不同点：甲地海拔高，热量不足；丁地纬度低，海拔低，热量丰富；甲地处于背风坡，降水量少；丁地受西南季风影响，降水量富；甲地处于背风坡，降水量少；丁地受西南季风影响，降水量多；甲地昼夜温差大，有利于有机质积累。多；甲
16、地昼夜温差大，有利于有机质积累。(2)高山草甸带亚热带常绿阔叶林带高山草甸带亚热带常绿阔叶林带原因：海拔高度和坡向不同引起的热量和降水量差异。原因：海拔高度和坡向不同引起的热量和降水量差异。(3)流域面积大，泥沙来源广流域面积大，泥沙来源广(泥沙来自两条河流泥沙来自两条河流)；流域降水量大；流域降水量大(两河支流主要分布在喜马拉雅山迎风坡两河支流主要分布在喜马拉雅山迎风坡)；夏季降水集中，降水；夏季降水集中，降水强度大；流域内地形坡度大；坡地开发，植被破坏，水土流失。强度大；流域内地形坡度大；坡地开发，植被破坏，水土流失。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来考点二五个
17、地区考点二五个地区核核 心心 知知 识识 再再 现现1.东南亚东南亚世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(1)地理位置和范围地理位置和范围位置：位置：范围：范围：印度洋印度洋太平洋太平洋大洋洲大洋洲马六甲海峡马六甲海峡越南越南中南半岛中南半岛马来群岛马来群岛印尼印尼世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(2)自然地理环境自然地理环境特征特征中南半岛中南半岛马来群岛马来群岛地形复杂地形复杂北高南低，北高南低，_多山岭，地壳不稳定，多多山岭，地壳不稳定，多火山、地震火山、地震气候湿热气候湿热_气候气候热带雨林气候热带雨林气候河流众多河流众多由北向南
18、，上游水流湍由北向南，上游水流湍急，水能丰富；下游河急，水能丰富；下游河谷展宽，泥沙沉积，形谷展宽，泥沙沉积，形成平原成平原河流短促，水能丰富河流短促，水能丰富矿产丰富矿产丰富锡矿锡矿锡矿、石油锡矿、石油山河相间山河相间热带季风热带季风世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(3)人文地理特征人文地理特征人口特征人口特征:以以_为主为主,人口稠密人口稠密,分布不均；多信奉分布不均；多信奉_；华侨众多。华侨众多。经济特征经济特征以初级产品输出为主。以初级产品输出为主。农业农业世界最重要的热带经济作物产区，世界主要的稻米产区世界最重要的热带经济作物产区，世界主要的稻米产区工业
19、工业_发展迅速发展迅速城市城市中南半岛的城市多分布于中南半岛的城市多分布于_及河口三角洲；岛屿及河口三角洲；岛屿上城市多分布于沿海平原上城市多分布于沿海平原黄种人黄种人佛教佛教加工工业加工工业河流沿岸河流沿岸世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来为什么东南亚的许多城市分布在河流沿岸？为什么东南亚的许多城市分布在河流沿岸？提示提示河流沿岸地区水陆交通便利，多冲积平原，地势平坦，土河流沿岸地区水陆交通便利，多冲积平原，地势平坦，土壤肥沃，水源充足，人口稠密，开发历史悠久，是农业生产发达壤肥沃，水源充足，人口稠密，开发历史悠久，是农业生产发达的地区，有利于城市的形成。的地区，
20、有利于城市的形成。“马六甲海峡马六甲海峡”被称为日本的被称为日本的“海上生命线海上生命线”，其实更是中国的，其实更是中国的“经济生命线经济生命线”，为什么？，为什么？提示提示中国现在是仅次于美国的第二大原油消费国，中国原油进中国现在是仅次于美国的第二大原油消费国，中国原油进口多来自中东、非洲和东南亚地区，进口原油的口多来自中东、非洲和东南亚地区，进口原油的4/5左右要通过马左右要通过马六甲海峡运输，每天通过马六甲海峡的船只近六甲海峡运输，每天通过马六甲海峡的船只近6成是中国船只。可成是中国船只。可见马六甲海峡已经与中国的经济安全息息相关。见马六甲海峡已经与中国的经济安全息息相关。世界主要地区学
21、习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来【例练】【例练】1.(2012浙江文综，浙江文综，5)自自2011年年7月始，泰国发生了持续月始，泰国发生了持续3个多月的个多月的洪涝灾害，多个全球知名洪涝灾害，多个全球知名IT企业在泰国设立的硬盘生产工厂在企业在泰国设立的硬盘生产工厂在此灾害中遭受不同程度损毁，导致当年硬盘销售价格上涨。此灾害中遭受不同程度损毁，导致当年硬盘销售价格上涨。完完成下题。成下题。从气候与地形角度看，泰国洪涝灾害严重的原因有从气候与地形角度看，泰国洪涝灾害严重的原因有()热带季风气候，降水多且集中热带季风气候，降水多且集中热带雨林气候，终年多雨热带雨林气候，终年多雨中
22、南部地势低平，积涝成灾中南部地势低平，积涝成灾北部地势低洼，排水不畅北部地势低洼，排水不畅A.B.C.D.世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析本题考查气候、地形对洪灾的影响。泰国在中南半岛，位本题考查气候、地形对洪灾的影响。泰国在中南半岛，位于于10N20N之间，属于热带季风气候区，故之间，属于热带季风气候区，故正确、正确、错误；错误；依河流自北向南的流向可判断泰国地势北高南低，南部地势低平，依河流自北向南的流向可判断泰国地势北高南低，南部地势低平，排水不畅，易发生洪涝灾害，故排水不畅，易发生洪涝灾害，故正确、正确、错误。综合以上分析错误。综合以上分析A项正确
23、。项正确。答案答案A世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2.西亚西亚北非北非(1)重要位置重要位置“两洋、三洲、五海之地两洋、三洲、五海之地”a.“两洋两洋”：E印度洋、印度洋、F_。b.“三洲三洲”：A亚洲、亚洲、B _、C非洲。非洲。c.“五海五海”：阿拉伯海、阿拉伯海、_、_、_、_(湖泊湖泊)。d.重要海峡：重要海峡：D _海峡。海峡。大西洋大西洋欧洲欧洲红海红海地中海地中海黑海黑海里海里海霍尔木兹霍尔木兹世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(2)石油资源丰富石油资源丰富a.主要分布区：波斯湾及其沿岸地区。主要分布区：波斯湾及其沿岸地
24、区。b.石油输出路线石油输出路线(3)匮乏的水资源：气候干燥匮乏的水资源：气候干燥河流稀少河流稀少河流、湖泊水的分配和河流、湖泊水的分配和争夺争夺引发战争。引发战争。(4)农业发展：以畜牧业和灌溉农业为主。农业发展：以畜牧业和灌溉农业为主。(5)文化差异：多数人信奉伊斯兰教，少数人信奉基督教、犹太教文化差异：多数人信奉伊斯兰教，少数人信奉基督教、犹太教和其他宗教，宗教圣城是和其他宗教，宗教圣城是_。马六甲马六甲苏伊士苏伊士耶路撒冷耶路撒冷世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来【例练】【例练】2.(2013上海地理，上海地理，2324)那是一片神奇的土地，民族风情浓郁，那
25、是一片神奇的土地，民族风情浓郁，自然资源诱人自然资源诱人,冒险家、商贾纷至沓来冒险家、商贾纷至沓来据此完成据此完成(1)(2)题。题。(1)这里的城市多沿河而居，街道上可见的景观是这里的城市多沿河而居，街道上可见的景观是()A.圆形穹顶的东正教堂圆形穹顶的东正教堂 B.艳丽轻柔的纱丽服饰艳丽轻柔的纱丽服饰C.圆顶尖塔的大清真寺圆顶尖塔的大清真寺 D.热情奔放的土风歌舞热情奔放的土风歌舞(2)对该地区的经济发展具有十分重要作用的自然资源是对该地区的经济发展具有十分重要作用的自然资源是()A.油气资源油气资源 B.水能资源水能资源C.森林资源森林资源 D.水产资源水产资源世界主要地区学习改变命运学
26、习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，根据图中的经纬度和海陆轮廓，河流特征判断，题，根据图中的经纬度和海陆轮廓，河流特征判断，该地位于西亚的两河流域。西亚两河流域主要信仰伊斯兰教，宗该地位于西亚的两河流域。西亚两河流域主要信仰伊斯兰教，宗教建筑为清真寺。俄罗斯主要信奉东正教；纱丽教建筑为清真寺。俄罗斯主要信奉东正教；纱丽(又称纱丽服又称纱丽服)是是印度、孟加拉国、尼泊尔、斯里兰卡等国妇女的一种传统服装；印度、孟加拉国、尼泊尔、斯里兰卡等国妇女的一种传统服装；热情奔放的土风歌舞主要位于太平洋文化圈。第热情奔放的土风歌舞主要位于太平洋文化圈。第(2)题，西亚是世题，西亚是世界上
27、石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，主要分布在波界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，主要分布在波斯湾及其沿岸地区，所产石油大部分通过海洋运送到西欧、美国斯湾及其沿岸地区，所产石油大部分通过海洋运送到西欧、美国和日本等发达地区。所以对该地区的经济发展具有十分重要作用和日本等发达地区。所以对该地区的经济发展具有十分重要作用的自然资源是油气资源。的自然资源是油气资源。答案答案(1)C(2)A世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来3.欧洲西部欧洲西部(1)自然地理环境自然地理环境地形地形.平原：平原：a_、波德平原。、波德平原。.山地：山地：b_、斯堪的纳维亚山脉。
28、、斯堪的纳维亚山脉。西欧平原西欧平原阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山脉世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来典型地貌：典型地貌：_地貌广布，海岸线曲折，多优良港湾。地貌广布，海岸线曲折，多优良港湾。冰川冰川温带海洋性温带海洋性地中海地中海莱茵河莱茵河世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来假如阿尔卑斯山的走向呈南北走向且纵贯在西海岸，本区的气候假如阿尔卑斯山的走向呈南北走向且纵贯在西海岸，本区的气候会发生怎样的变化？会发生怎样的变化？提示提示气候变干，海洋性气候减弱，大陆性气候增强。温带海洋气候变干，海洋性气候减弱，大陆性气候增强。温带海洋性气候只局限于沿海
29、狭窄地带。性气候只局限于沿海狭窄地带。(2)人文地理特征：发达国家集中的地区；以人文地理特征：发达国家集中的地区；以_为主的工业；为主的工业；传统的畜牧业；繁荣的旅游业。传统的畜牧业；繁荣的旅游业。制造业制造业世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来【例练】【例练】3.下图为欧洲局部地形图，结合所学知识，完成下列各题。下图为欧洲局部地形图，结合所学知识，完成下列各题。(1)西欧最典型气候类型是西欧最典型气候类型是_，其对应的植被类型是其对应的植被类型是_。(2)图中城市分布特点是图中城市分布特点是_，影响其布局的最，影响其布局的最主要社会因素是主要社会因素是_。(3)从地
30、形和气候角度分析图中莱茵河流域的农业生产特点。从地形和气候角度分析图中莱茵河流域的农业生产特点。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来答案答案(1)温带海洋性气候温带落叶阔叶林温带海洋性气候温带落叶阔叶林(温带混交林温带混交林)(2)沿河谷沿河谷(流流)分布交通运输分布交通运输(3)下游地区地形以平原为主，但由于纬度较高气候湿冷，热量不下游地区地形以平原为主，但由于纬度较高气候湿冷，热量不足，不适宜发展种植业，以畜牧业为主。上游地区以山地高原为足，不适宜发展种植业，以畜牧业为主。上游地区以山地高原为主，但由于纬度位置较低，在海拔较低的山谷地区，光热资源丰主，但由于纬度位
31、置较低，在海拔较低的山谷地区，光热资源丰富，可以发展种植业，较高的山地与高原则以林业或畜牧业为主。富，可以发展种植业，较高的山地与高原则以林业或畜牧业为主。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲(1)自然特征自然特征高原大陆：地形以高原为主。主要地形区有高原大陆：地形以高原为主。主要地形区有_盆地、东盆地、东非高原、非高原、_高原、埃塞俄比亚高原。高原、埃塞俄比亚高原。热带大陆：气候炎热。气候类型以赤道为中心呈南北对称分热带大陆：气候炎热。气候类型以赤道为中心呈南北对称分布，依次为布，依次为A_气候、气候、B热带草原气候、热带草原气候
32、、C_气气候、候、D地中海气候。地中海气候。刚果刚果南非南非热带雨林热带雨林热带沙漠热带沙漠世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来为什么非洲的气候带南北对称分布？为什么非洲的气候带南北对称分布？提示提示(1)赤道穿过非洲的中部，南北两部分所跨纬度大致相等和赤道穿过非洲的中部，南北两部分所跨纬度大致相等和非洲所跨气压带、风带也大致南北对称所决定的。非洲所跨气压带、风带也大致南北对称所决定的。(2)地形以高原地形以高原为主，地势较为平坦，缺少高大山地阻挡，气候的垂直变化小，为主，地势较为平坦，缺少高大山地阻挡，气候的垂直变化小，使非洲气温和降水量的分布变化不大。使非洲气温和
33、降水量的分布变化不大。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来四大河流：四大河流：a_(世界最长世界最长)、b尼日尔河尼日尔河(西非最大西非最大)、c _(两穿赤道、径流量世界第二两穿赤道、径流量世界第二)、d赞比西河赞比西河(非洲南部最大非洲南部最大河流、水能丰富河流、水能丰富)。(2)经济特征：经济特征：“_”“_”为主为主尼罗河尼罗河刚果河刚果河单一商品经济单一商品经济世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(3)三大问题三大问题人口、粮食与环境问题严重人口、粮食与环境问题严重问题及主要原因问题及主要原因.人口问题：人口自然增长率居各洲之首。人
34、口问题：人口自然增长率居各洲之首。.粮食问题：人口增长速度超过粮食增长速度，人均粮食占有量粮食问题：人口增长速度超过粮食增长速度，人均粮食占有量各洲最低。中非、西非、各洲最低。中非、西非、_缺粮最为严重。缺粮最为严重。.环境问题：人们为了生存，采取了滥砍、乱垦、乱牧，致使环环境问题：人们为了生存，采取了滥砍、乱垦、乱牧，致使环境恶化。境恶化。解决措施：控制人口增长速度，提高人口素质；保护环境，提解决措施：控制人口增长速度，提高人口素质；保护环境，提高农牧业生产水平，加强民族团结等。高农牧业生产水平，加强民族团结等。东非东非世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来【例练】【
35、例练】4.(2015广东文综，广东文综，40，14分分)加蓬石油、森林资源丰富，但种植加蓬石油、森林资源丰富，但种植业较落后，已耕地面积不到全国土地面积的业较落后，已耕地面积不到全国土地面积的2%。根据材料，。根据材料，结合所学知识，完成结合所学知识，完成(1)(3)题。题。材料一材料一加蓬地理位置示意图加蓬地理位置示意图(下图下图)。世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来材料二材料二加蓬从加蓬从2010年开始禁止原木出口，并制定了长期出口木年开始禁止原木出口，并制定了长期出口木制成品和半成品的目标。制成品和半成品的目标。(1)利伯维尔的气候特点是利伯维尔的气候特点是_
36、。(4分分)(2)与博韦处的河面海拔相比，马苏库处的河面海拔较与博韦处的河面海拔相比，马苏库处的河面海拔较_。判断理由是判断理由是_。(4分分)(3)我国某企业从加蓬进口一批原油，北京时间我国某企业从加蓬进口一批原油，北京时间2015年年5月月4日日18时时电话联系对方，此时利伯维尔的区时是电话联系对方，此时利伯维尔的区时是2015年年5月月_日日_时。加蓬原油出口到我国的最佳运输方式是时。加蓬原油出口到我国的最佳运输方式是_。(6分分)世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，依据纬度位置可判断为热带雨林气候。第题，依据纬度位置可判断为热带雨林气候。
37、第(2)题，题，两地位于同一条河流的上下游位置，则上游河面海拔高于下游。两地位于同一条河流的上下游位置，则上游河面海拔高于下游。第第(3)题，北京时间为东题，北京时间为东8区区时，利伯维尔位于东区区时，利伯维尔位于东1区，两地相差区，两地相差7个时区，据此可计算区时；中国与加蓬距离遥远，不易陆运；两个时区，据此可计算区时；中国与加蓬距离遥远，不易陆运；两国都临海，故可以采用海运。国都临海，故可以采用海运。答案答案(1)全年高温多雨全年高温多雨(2)高图示河流由马苏库流向博韦高图示河流由马苏库流向博韦(3)411海洋运输海洋运输世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来5.极
38、地地区极地地区地区地区南极地区南极地区北极地区北极地区纬度位置纬度位置南极圈及其以南南极圈及其以南北极圈及其以北北极圈及其以北位置、范围位置、范围以南极大陆为主体，被太以南极大陆为主体，被太平洋、大西洋、平洋、大西洋、_所所包围包围以北冰洋为主体以北冰洋为主体,被被_三三大洲所包围大洲所包围地形地形以以_为主为主以海洋为主以海洋为主气候气候酷寒、干燥、烈风酷寒、干燥、烈风温度比南极高，降水比南极多，风温度比南极高，降水比南极多，风速比南极小速比南极小资源资源矿产矿产(煤、石油煤、石油)、生物、生物(磷磷虾、虾、_)、固体淡水资源、固体淡水资源矿产矿产(石油、天然气、煤、铁石油、天然气、煤、铁)
39、、生物、生物(_)中国科考站中国科考站长城站、中山站、昆仑站、长城站、中山站、昆仑站、_黄河站黄河站环境问题环境问题_印度洋印度洋亚、欧、北美亚、欧、北美高原高原企鹅企鹅北极熊北极熊泰山站泰山站臭氧层空洞臭氧层空洞世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来南极、北极科考的黄金季节有何不同？南极、北极科考的黄金季节有何不同？提示提示南极地区科考的黄金季节是南极地区科考的黄金季节是11月至次年月至次年3月；北极地区是月；北极地区是79月。分别都是两极地区的暖季，且为极昼期，利于进行科考月。分别都是两极地区的暖季，且为极昼期，利于进行科考活动。活动。世界主要地区学习改变命运学习改
40、变命运,知识创造未来知识创造未来【例练】【例练】5.(2014海南地理，海南地理，911)近年来，全球变暖使北极近年来，全球变暖使北极(海洋运输海洋运输)航航线的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线线的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线(包括东北包括东北航线和西北航线航线和西北航线)。据此完成据此完成(1)(3)题。题。(1)东北航线、西北航线会合处东北航线、西北航线会合处N临近临近()A.北冰洋和大西洋的分界线北冰洋和大西洋的分界线 B.欧洲和北美洲的分界线欧洲和北美洲的分界线C.亚洲和欧洲的分界线亚洲和欧洲的分界线 D.亚洲和北美洲的分界线亚洲和北美洲的分界线世界主要地区学习
41、改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(2)若北极航线开通，该航线若北极航线开通，该航线()A.可全年通航可全年通航 B.单位距离能源消耗较少单位距离能源消耗较少C.不宜使用罗盘导航不宜使用罗盘导航 D.航行的船舶维护费用较低航行的船舶维护费用较低(3)若北极航线开通，下列国家间海上航运受益最大的为若北极航线开通，下列国家间海上航运受益最大的为()A.中国中国巴西巴西 B.日本日本英国英国C.越南越南法国法国 D.美国美国印度印度世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，根据图示和经纬度定位，题，根据图示和经纬度定位，N为白令海峡，它既是为白令
42、海峡，它既是北冰洋和太平洋分界线，又是亚洲和北美洲分界线，北冰洋和太平洋分界线，又是亚洲和北美洲分界线，D正确。第正确。第(2)题，北极航线只有夏季短暂时间能通航，题，北极航线只有夏季短暂时间能通航，A错；北极航线浮冰错；北极航线浮冰较多，运行速度慢，单位距离能源消耗较多，较多，运行速度慢，单位距离能源消耗较多，B错；浮冰冲撞船错；浮冰冲撞船体，破坏船只，维修费用较高：北极地区磁场较强，不宜使用罗体，破坏船只，维修费用较高：北极地区磁场较强，不宜使用罗盘指向，盘指向，C正确。第正确。第(3)题，从日本到英国通过北极航线比走其他题，从日本到英国通过北极航线比走其他航线距离近得多，运输成本就会大幅
43、度降低，效益自然较大，航线距离近得多，运输成本就会大幅度降低，效益自然较大，B项正确；项正确；A、C、D所示国家间都不是走北极航线最近。所示国家间都不是走北极航线最近。答案答案(1)D(2)C(3)B世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来高高 分分 素素 养养 提提 升升(2017太原期末太原期末)下图是世界某区域简图。下图是世界某区域简图。读图完成读图完成(1)(3)题。题。(1)图示区域位于图示区域位于()A.北美洲太平洋沿岸北美洲太平洋沿岸 B.亚欧大陆大西洋沿岸亚欧大陆大西洋沿岸C.北美洲大西洋沿岸北美洲大西洋沿岸 D.南美洲太平洋沿岸南美洲太平洋沿岸(2)图中
44、地理事物中，其形成与所处板块位置有关的是图中地理事物中，其形成与所处板块位置有关的是()A.海湾海湾 B.城市城市 C.山脉山脉 D.湖泊湖泊世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(3)甲城市属于甲城市属于()A.温带季风气候温带季风气候 B.温带大陆性气候温带大陆性气候C.温带海洋性气候温带海洋性气候 D.高山高原气候高山高原气候解析解析第第(1)题，据图中经纬度可以判断图示地区位于北美洲太平题，据图中经纬度可以判断图示地区位于北美洲太平洋沿岸。故本题选洋沿岸。故本题选A项。第项。第(2)题，图示地区位于太平洋板块与美题，图示地区位于太平洋板块与美洲板块交界处，板块碰
45、撞挤压隆起形成山脉。故本题选洲板块交界处，板块碰撞挤压隆起形成山脉。故本题选C项。第项。第(3)题，读图可知，甲城市位于北纬题，读图可知，甲城市位于北纬4060的大陆西岸，属于的大陆西岸，属于温带海洋性气候。故本题选温带海洋性气候。故本题选C项。项。答案答案(1)A(2)C(3)C世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来综合分析区域地理特征的步骤综合分析区域地理特征的步骤一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析各区域的地理一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析各区域的地理特征时，应从区位入手特征时，应从区位入手 ，整体把握。，整体把握。世界主要地区学习改变命运学
46、习改变命运,知识创造未来知识创造未来真真 题题 考考 向向 探探 究究考向一中国与非洲农产品的贸易考向一中国与非洲农产品的贸易1.(2014福建文综，福建文综，78)下图示意下图示意19922010年中国对非洲农产年中国对非洲农产品进出口的变化。品进出口的变化。读图，回答读图，回答(1)(2)题。题。(1)中国对非洲农产品进出口变化最大的区域是中国对非洲农产品进出口变化最大的区域是()A.非洲东部非洲东部 B.非洲中部非洲中部 C.非洲西部非洲西部 D.非洲北部非洲北部(2)中国从非洲进口农产品快速增长，最主要原因是中国从非洲进口农产品快速增长，最主要原因是()A.交通更加便捷交通更加便捷 B
47、.非洲位置靠近中国非洲位置靠近中国C.中国需求扩大中国需求扩大 D.非洲农业技术提高非洲农业技术提高世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，比较两图相关信息可知，非洲东部和非洲南部的题，比较两图相关信息可知，非洲东部和非洲南部的多个国家由中国对非洲农产品进口为主的地区变为出口为主的地多个国家由中国对非洲农产品进口为主的地区变为出口为主的地区，进出口变化最大。第区，进出口变化最大。第(2)题，中国人口数量大，对农产品的需题，中国人口数量大，对农产品的需求量大，导致中国从非洲进口农产品快速增长。求量大，导致中国从非洲进口农产品快速增长。答案答案(1)A(
48、2)C世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来考向二北欧地理特征分析考向二北欧地理特征分析2.(2016北京文综，北京文综，910)读下图，回答读下图，回答(1)(2)题。题。(1)芬兰芬兰()A.盛行西风，终年温和多雨盛行西风，终年温和多雨B.山区水土流失严重，城镇数量少山区水土流失严重，城镇数量少C.人口稀疏区以大牧场放牧业为主人口稀疏区以大牧场放牧业为主D.森林资源丰富，木材加工业发达森林资源丰富，木材加工业发达世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来(2)燕麦种植北界呈图示走向，主要是由于该图燕麦种植北界呈图示走向，主要是由于该图()A.东部
49、地区的河湖密布，灌溉条件好东部地区的河湖密布，灌溉条件好B.西部受暖流、地形影响，气温偏高西部受暖流、地形影响，气温偏高C.东南部土层较深厚，耕作技术高东南部土层较深厚，耕作技术高D.西北部多晴朗天气，日照时间长西北部多晴朗天气，日照时间长世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来解析解析第第(1)题，由图可知，芬兰有三分之一国土在北极圈以北，题，由图可知，芬兰有三分之一国土在北极圈以北，为亚寒带针叶林气候，为亚寒带针叶林气候，A项错误；芬兰山区植被覆盖率高，水土项错误；芬兰山区植被覆盖率高，水土流失不严重，流失不严重，B项错误；人口稀疏区位于亚寒带针叶林带，以林项错误；人
50、口稀疏区位于亚寒带针叶林带，以林业为主，业为主，C项错误，芬兰森林资源丰富，木材加工业发达，项错误，芬兰森林资源丰富，木材加工业发达，D项正项正确。第确。第(2)题，由图中燕麦种植北界走向可知，西部沿海分布的纬题，由图中燕麦种植北界走向可知，西部沿海分布的纬度高，东部内陆丘陵分布的纬度低，由此判断同一纬度西部比东度高，东部内陆丘陵分布的纬度低，由此判断同一纬度西部比东部气温高，结合图示信息可知西部受暖流和地形影响，气温高，部气温高，结合图示信息可知西部受暖流和地形影响，气温高，所以所以B项正确。项正确。答案答案(1)D(2)B世界主要地区学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来考向三
