1、 化学之美不仅美在其外化学之美不仅美在其外,更深藏于内。化更深藏于内。化学原理、定律用高度简练、概括、准确的语学原理、定律用高度简练、概括、准确的语言言,揭示了大自然中纷繁复杂的物质变化。这揭示了大自然中纷繁复杂的物质变化。这种高度凝炼的简约之美种高度凝炼的简约之美,充分体现了理性的、充分体现了理性的、智慧的化学思想。智慧的化学思想。(3)(3)动态平衡思想动态平衡思想 泛化的勒夏特列原理不仅可以用来解释化学平衡移动的泛化的勒夏特列原理不仅可以用来解释化学平衡移动的问题，还可以解释物理学中的牛顿第三定律及楞次定律，生问题，还可以解释物理学中的牛顿第三定律及楞次定律，生物学上害虫的物学上害虫的“
2、抗药性抗药性”问题；甚至有人说，人类的情绪也问题；甚至有人说，人类的情绪也符合勒夏特列原理符合勒夏特列原理你有一个快乐的系统，你若使之不快你有一个快乐的系统，你若使之不快乐，它会自己找回快乐。（乐，它会自己找回快乐。（if you have a happy system,and you make it unhappy,it will try to make itself happy again.）(2)(2)物质结构决定性质思想物质结构决定性质思想(1)(1)守恒思想守恒思想勒夏特列原理勒夏特列原理 如果改变影响平衡的一个条件如果改变影响平衡的一个条件(如如浓度、压强或温度等浓度、压强或温度等
3、)，平衡就向能够，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。减弱这种改变的方向移动。这一理解至少包含着如下要点：这一理解至少包含着如下要点：1、勒夏特列原理对、勒夏特列原理对维持化学平衡状态的因素维持化学平衡状态的因素的改变才是有效的改变才是有效的，若改变的不是维持化学平衡状态的因素，无效。的，若改变的不是维持化学平衡状态的因素，无效。4、勒夏特列原理明确指出了平衡移动的方向和平衡移动、勒夏特列原理明确指出了平衡移动的方向和平衡移动的程度：它能并且的程度：它能并且只能只能“减弱减弱”这种改变，而不能这种改变，而不能“抵消抵消”或或“逆转逆转”这种改变这种改变2、勒夏特列原理对勒夏特列原理对达成化学平
4、衡状态的系统达成化学平衡状态的系统才是有效的，才是有效的，若系统没有达成化学平衡状态，无效。若系统没有达成化学平衡状态，无效。3、勒夏特列原理要求、勒夏特列原理要求只改变一个条件只改变一个条件。若同时改变多个条。若同时改变多个条件，当他们对平衡的影响不一致时，则平衡移动的方向在高件，当他们对平衡的影响不一致时，则平衡移动的方向在高中阶段无法直接判断。中阶段无法直接判断。【例例3】不能用勒夏特列原理解释的是不能用勒夏特列原理解释的是.A.红棕色的二氧化氮加压后颜色先变深后变浅红棕色的二氧化氮加压后颜色先变深后变浅 B.由氢气、碘蒸气、碘化氢气体组成的平衡体系加压后由氢气、碘蒸气、碘化氢气体组成的
5、平衡体系加压后颜色变深颜色变深 C.黄绿色的氯水光照后颜色变浅黄绿色的氯水光照后颜色变浅 D.煅烧粉碎的硫铁矿有利于煅烧粉碎的硫铁矿有利于SO2的生成的生成 E.可用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气可用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气 F.用排饱和食盐水法收集用排饱和食盐水法收集Cl2 G.温度控制在温度控制在500有利于合成氨反应有利于合成氨反应 H.向含向含Fe(SCN)3的黄色水溶液中加入少量硫氰化钾固体的黄色水溶液中加入少量硫氰化钾固体可使颜色变深可使颜色变深 请同学们尽可能多的举出你所知道的请同学们尽可能多的举出你所知道的生活中或工农业生产过程中涉及勒夏特列生活中或工农业生产过程中涉
6、及勒夏特列原理应用的具体例子。原理应用的具体例子。勒夏特列原理不仅仅适用于化学平衡体系，它也可勒夏特列原理不仅仅适用于化学平衡体系，它也可以适用于其他平衡体系，如溶解平衡、电离平衡、水解平以适用于其他平衡体系，如溶解平衡、电离平衡、水解平衡等。衡等。生产生活实例生产生活实例涉及的平衡涉及的平衡接触法制硫酸：接触法制硫酸：合成氨工业：合成氨工业：金属钠从熔化的氯化钾中置换金属钾金属钠从熔化的氯化钾中置换金属钾:草木灰和铵态氮肥不能混合使用草木灰和铵态氮肥不能混合使用:用热的纯碱水溶液洗油腻用热的纯碱水溶液洗油腻:打开可乐有大量气体打开可乐有大量气体:CO2(aq)CO2(g)CO3 2+H2O
7、HCO3+OH NH4+H2O NH3H2O+H+CO3 2+H2O HCO3+OH 2SO2+O2 2SO3N2+3H2 2NH3Na+KCl NaCl+K 配制三氯化铁溶液在浓盐酸中进行：配制三氯化铁溶液在浓盐酸中进行：Fe3+3H2O Fe3+3H+勒夏特列原理勒夏特列原理平衡影响因素的归类平衡影响因素的归类平衡状态的判断平衡状态的判断平衡移动方向的分析平衡移动方向的分析对生活现象、生产措施的解释对生活现象、生产措施的解释概念辨析概念辨析实际应用实际应用返回返回 你们将来可能不再学习化学你们将来可能不再学习化学,你们将来可能会把在化学课上学你们将来可能会把在化学课上学习的一切化学现象都忘
8、记习的一切化学现象都忘记,但是但是,无论如何无论如何,请你们不要忘记请你们不要忘记勒夏特勒夏特列原理列原理。L.C.鲍林鲍林返回返回1、当人体吸入较多的、当人体吸入较多的CO时，就会引起时，就会引起CO中毒，这是由中毒，这是由于于CO跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的跟跟O2结合，人因缺氧而窒息，甚至死亡。这个反应可表结合，人因缺氧而窒息，甚至死亡。这个反应可表示如下：血红蛋白示如下：血红蛋白O2+CO 血红蛋白血红蛋白CO+O2，运用化学平衡理论，简述抢救运用化学平衡理论，简述抢救CO中毒患者时应采取哪些中毒患者时应采取哪些措施？措施？实
9、际应用实际应用2、牙齿的损坏就是牙釉质、牙齿的损坏就是牙釉质Ca5(PO4)3OH溶解的结果。溶解的结果。在口腔中存在着如下平衡：在口腔中存在着如下平衡：Ca5(PO4)3OH 5Ca2+3PO43-+OH当糖附着在齿上发酵时，会产生当糖附着在齿上发酵时，会产生H+，试运用化学平衡，试运用化学平衡理论说明经常吃甜食对牙齿的影响理论说明经常吃甜食对牙齿的影响速率改变速率改变程程度度不不同同程程度度相相同同浓度浓度压强（不等体）压强（不等体）温度温度(V正=V逆)平衡不移动平衡不移动改改变变因因素素速率不变速率不变催化剂催化剂气体体积不变的气体体积不变的反应改变压强反应改变压强恒温恒容条件下充惰气
10、恒温恒容条件下充惰气改变固体或纯液体的量改变固体或纯液体的量无气体参与的反应改变无气体参与的反应改变压强压强(V正V逆)平衡移动平衡移动适用勒夏特列原理适用勒夏特列原理不适用勒夏不适用勒夏特列原理特列原理在一定条件下，二氧化硫和氧气发生如在一定条件下，二氧化硫和氧气发生如下反应：下反应：2SO2（g）+O2(g)2SO3(g)；H H0 0（1）降低温度，）降低温度，二氧化硫转化率二氧化硫转化率_，化学反应速率，化学反应速率_（以上均填增大、减小或不变）（以上均填增大、减小或不变）（2）据图判断，反应进行至）据图判断，反应进行至20min时，时，曲线发生变化的原因是（用文字表达）曲线发生变化的
11、原因是（用文字表达）_（3）10min到到15min的曲线变化的原因的曲线变化的原因可能是可能是 （）a加了催化剂加了催化剂 b缩小容器体积缩小容器体积 c降低温度降低温度 d增加增加SO3的物质的量的物质的量返回返回正反应吸热正反应吸热正反应放热正反应放热在容器中发生如下反应：在容器中发生如下反应：mAmA(g)(g)+nB+nB(g)(g)pC pC(g)(g)+qD+qD(g)(g)，请根据图象判请根据图象判断反应为吸热反应还是放热反应？断反应为吸热反应还是放热反应？平衡状态判断的标志：平衡状态判断的标志：2 2、反应混合物中各组分、反应混合物中各组分的浓度保持不变的浓度保持不变 1 1
12、、正逆反应速率相等、正逆反应速率相等 3 3、反应从正向开始，生成、反应从正向开始，生成物含量最大时；反应从逆物含量最大时；反应从逆向开始，反应物百分含量向开始，反应物百分含量最大时最大时TC%C%BTvv正正v逆逆AA.NH3的生成速率与的生成速率与NH3的分解速率相等的分解速率相等 B.单位时间内生成单位时间内生成nmolN2同时生成同时生成3nmolH2C.N2、H2、NH3的浓度不再发生变化的浓度不再发生变化 D.N2、H2、NH3的分子数之比为的分子数之比为1：3：2E.N2的转化率保持一定的转化率保持一定 F.单位时间内有一个单位时间内有一个NN键断裂的同时，有键断裂的同时，有3个
13、个HH键生成键生成 G.正（正（N2）=逆（逆（NH3）H.2正（正（H2）=3逆（逆（NH3）【例例1】在一定温度下，某密闭容器中可逆反在一定温度下，某密闭容器中可逆反应应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)达到平衡的标志是达到平衡的标志是（）A、C、E、F、H返回返回【例例2】t，在，在1L密闭容器中加入密闭容器中加入1mol PCl5后，后，反应反应PCl5（g）PCl3（g）+Cl2（g）,达到平达到平衡，向平衡体系中再加入衡，向平衡体系中再加入1mol PCl5反应物时，以反应物时，以下选项正确的是（下选项正确的是（）A、PCl5的转化率增大的转化率增大 B、PCl5的转化率减少的
14、转化率减少 C、PCl3的物质的量大于原平衡的的物质的量大于原平衡的2倍倍 D、PCl3的物质的量大于原平衡小于原平衡的的物质的量大于原平衡小于原平衡的2倍倍返回返回1L 1molPCl5已达平衡已达平衡()1L 2molPCl5已达平衡已达平衡()1L 1molPCl5已达平衡已达平衡 1L 1molPCl5已达平衡已达平衡()再加入再加入1molPCl5再加入另一个再加入另一个1L的容器，的容器，含含1molPCl5抽去中间隔膜抽去中间隔膜并加压体积变并加压体积变为为1L返回返回1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。2.我公司在开工前，将根据合同中明确规定
15、的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。3.在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。、4.贯彻总包单位已建立的质量控制、检查、管理制度，并据此对各分包施工单位予以检控，确保产品达到优良。总承包对整个工程产品质量负有最终责任，任何分包单位工作的失职、失误造成的严重后
16、果，招标人只认总承包方，因而总承包方必须杜绝现场施工分包单位不服从总承包方和监理工程师监理的不正常现象。5.所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。1.我公司将积极配合监理工程师及现场监理工程师代表履行他们的职责和权力。2.我公司在开工前，将根据合同中明确规定的永久性工程图纸，施工进度计划，施工组织设计等文件及时提交给监理工程师批准。以使监理工程师对该项设计的适用性和完备性进行审查并满意所必需的图纸、规范、计算书及其他资料；也使招标人能操作
17、、维修、拆除、组装及调整所设计的永久性工程。3.在施工全过程中，严格按照经招标人及监理工程师批准的“施工组织设计”进行工程的质量管理。在分包单位“自检”和总承包专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。、4.贯彻总包单位已建立的质量控制、检查、管理制度，并据此对各分包施工单位予以检控，确保产品达到优良。总承包对整个工程产品质量负有最终责任，任何分包单位工作的失职、失误造成的严重后果，招标人只认总承包方，因而总承包方必须杜绝现场施工分包单位不服从总承包方和监理工程师监理的不正常现象。5.所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。
