1、8 8*灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。可有一个人却对灯光有着特殊的感注意它。可有一个人却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，曾经有过一个感人受，因为在他的经历中，曾经有过一个感人故事，一起去了解下吧！故事，一起去了解下吧！王愿坚（1929-1991）作家，山东诸城人。1945年参加八路军，在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。其主要作品有短篇小说党费粮食的故事以及电影文学剧本闪闪的红星等。1.1.了解课文中了解课文中“灯光灯光”与与“火光火光”之间的关系，以之间的关系，以及它们与课题之间的联系。及它们与课题之间的联系。2.2.读读“阅读链接阅读
2、链接”，借助查找资料等方法把握内容，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。并关注场景和细节描写，体会思想感情。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读噢噢皖皖 苏苏围围 歼歼郝郝电电 钮钮黑黑 魆魆 魆魆千千 钧钧 一一 发发璀璀 璨璨倚倚灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载噢噢
3、皖皖围围歼歼郝郝电电钮钮黑黑魆魆魆魆千千钧钧一发一发璀璀璨璨倚倚灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 他自己懒散，却总是他自己懒散，却总是埋埋 怨别人怨别人埋埋 头工作。头工作。原文示例埋埋（埋怨）（埋头）我们把郝副营长我们把郝副营长埋埋（）在在茂密的沙柳丛里。茂密的沙柳丛里。注意红色字的读音多 音 字灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载绚烂绚烂 璀璨璀璨 暗淡暗淡一颗颗礼花在夜空
4、中绽放出一颗颗礼花在夜空中绽放出璀璨璀璨夺目的花朵。夺目的花朵。一颗颗礼花在夜空中绽放出一颗颗礼花在夜空中绽放出绚烂绚烂夺目的花朵。夺目的花朵。偌大的一间屋子，一支蜡烛的光偌大的一间屋子，一支蜡烛的光显得非常显得非常暗淡暗淡。璀璨璀璨绚烂绚烂暗淡暗淡一起读一读近 反 义 词灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载高挂。（规模、计划等）雄伟壮大。没有目的而悠闲地走。集中精神，注意力高度集中。千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。高悬：宏伟：漫步：聚精会神：千钧一发：词 语 解 释灯光PPT课
5、件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载1.1.课文主要写了什么？课文主要写了什么？2.2.课文哪些地方是写现课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事。在，哪些地方是写往事。探 究 读阅读默读指导，默读课文，探究下列问题：阅读默读指导，默读课文，探究下列问题：灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 默读本课时，要注意体会课文默读本课时，要注意体会课文中郝副营长的献身精神及今天幸福中郝副营长的献身精神及
6、今天幸福生活的来之不易生活的来之不易。朗 读 指 导灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载1.1.课文主要写了什么？课文主要写了什么？这篇课文回忆了这篇课文回忆了战争时期的一位郝副战争时期的一位郝副营长，为了营长，为了战斗的胜战斗的胜利利，而献出了自己宝，而献出了自己宝贵的生命的故事。贵的生命的故事。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载2.2.课文哪些地方是写现在，哪些地方是课文哪些
7、地方是写现在，哪些地方是写往事？写往事？全文一头一尾是写现在，中间大部分是全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后一自然段写往事。即第一、二自然段和最后一自然段写的是现在，其余写的都是往事。写的是现在，其余写的都是往事。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 读课文，给课文分部分，并试着说说各部读课文，给课文分部分，并试着说说各部分的意思。分的意思。第一部分（第一部分（1 1、2 2）写作者在天安门广场，听写作者在天安门广场，听到到“多好啊多好啊”的赞叹，引起对往事
8、的回忆。的赞叹，引起对往事的回忆。第二部分（第二部分（3-113-11）讲述了关于灯光的往事。讲述了关于灯光的往事。第三部分（第三部分（1212）照应开头，写在璀璨的华灯照应开头，写在璀璨的华灯下，下，“我我”又想起这位亲爱的战友。又想起这位亲爱的战友。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 请仔细阅读课文的第请仔细阅读课文的第1 1、2 2自然段，自然段，找一找，作者找一找，作者看到了什么？听到了什么看到了什么？听到了什么？画出相关句子。画出相关句子。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课
9、件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载看到：看到：广场上千万盏灯静静地照耀着周广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。听到：听到：清明节前的一个晚上，我又漫步清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！多好啊！”灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 作者夜晚漫步天安门广场时，为什么会感到作者夜晚漫步天安
10、门广场时，为什么会感到心头温暖？表达了作者怎样的思想感情？心头温暖？表达了作者怎样的思想感情？作者看到千万盏灯光照耀着天安门广场的宏作者看到千万盏灯光照耀着天安门广场的宏伟建筑，这说明祖国日益强大、建设突飞猛进，伟建筑，这说明祖国日益强大、建设突飞猛进，所以心头感到光明，感到温暖。所以心头感到光明，感到温暖。表达了作者幸福、表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的爱。自豪的心情和对伟大祖国真挚的爱。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载请仔细阅读课文请仔细阅读课文3-113-11自然段
11、，找一找，自然段，找一找，作者曾经还在什么时候听到过作者曾经还在什么时候听到过“多好啊！多好啊！”这句感叹？这句感叹？灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载1.1.“多好啊！多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？记者，你见过电灯吗？”2.2.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯
12、，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊多好啊！”灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 这两句话都是谁说的？他这两句话都是谁说的？他第一次第一次是在什么是在什么样的情境下样的情境下发出这样感叹的发出这样感叹的？在课文中找出相？在课文中找出相关语句。关语句。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双他并没有
13、点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。“多好啊！多好啊！”他在自言自语。他在自言自语。这句话是这句话是郝副营长郝副营长说的。说的。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载两两次次“多好啊多好啊”道出了郝副营长怎样的心理？道出了郝副营长怎样的心理？从郝副营长的话中你
14、们体会到什么？从郝副营长的话中你们体会到什么？郝副营长对未来美好生活的憧憬，这也是郝副营长对未来美好生活的憧憬，这也是他浴血奋战、英勇献身的动力。从郝副营长的他浴血奋战、英勇献身的动力。从郝副营长的话中，我们体会到了革命先辈们话中，我们体会到了革命先辈们不求索取、只不求索取、只知奉献的高贵品质知奉献的高贵品质。灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载谁说的？在什么情况下说的？有什么含义呢？第一次 第二次第三次“多好啊！多好啊！”游人游人欣赏美丽夜景时欣赏美丽夜景时由衷的赞叹，引起由衷的赞叹，
15、引起作者对往事的回忆作者对往事的回忆郝副郝副营长营长看到书上的一幅看到书上的一幅插图时插图时对图上孩子能在灯对图上孩子能在灯光下看书深感羡慕光下看书深感羡慕郝副郝副营长营长与与“我我”谈话时谈话时心中充满了对未来心中充满了对未来的向往与憧憬的向往与憧憬文眼文眼六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里
16、。完全陷入了对未来的憧憬里。你知道他在憧憬着什么呢？请你结合你知道他在憧憬着什么呢？请你结合课文内容，说一说。课文内容，说一说。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载示例：示例：憧憬的内容可能是：等革命憧憬的内容可能是：等革命胜利后，劳动人民将为建设祖国、为创造胜利后，劳动人民将为建设祖国、为创造自己的幸福生活而辛勤工作，他们的子女自己的幸福生活而辛勤工作，他们的子女将有可能在舒适的环境
17、中读书学习，不再将有可能在舒适的环境中读书学习，不再像父辈那样被剥夺上学的权利像父辈那样被剥夺上学的权利六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载为了这美好的憧憬，为了取得战争的胜利，为了这美好的憧憬，为了取得战争的胜利，郝副营长做了什么事情？郝副营长做了什么事情？是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。举得高高的，为后续
18、部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。人的机枪打中了。为了理想，英勇献身六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 这位年轻的战友为了让孩子们能够在电这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。却没有来得及见一见电灯。“年轻的战友年轻的战友”表达
19、了作者怎表达了作者怎样的心情？样的心情？孩子们在电灯下学习是孩子们在电灯下学习是种怎样的象征？种怎样的象征？六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载“年轻的战友年轻的战友”是对年仅是对年仅 22 22 岁就在战斗中牺牲的郝副营长的岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。痛惜。“孩子们能够在电灯底下孩子们能够在电灯底下学习学习”成了幸福与安乐生活的一成了幸福与安乐生活的一种象征，强调了郝副营长是为
20、了种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的。理想而英勇献身的。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载事情已经过去很长时间了。在天安门前璀事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。照应开头照应开头六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件
21、部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载作者在这句话里作者在这句话里寄托了哀思和愿望寄托了哀思和愿望无论过去多少时间，生活在幸福中的人们都要无论过去多少时间，生活在幸福中的人们都要不忘过去，珍惜当下不忘过去，珍惜当下。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载本文在开头描写现在，中间描写以前，结本文在开
22、头描写现在，中间描写以前，结尾又描写现在，这是尾又描写现在，这是什么写作顺序？什么写作顺序？倒倒 叙叙根据表达的需要，把事件的根据表达的需要，把事件的结局结局或某个或某个最最重要重要、最突出最突出的片段的片段提到提到文章的文章的前边前边，然后然后再再从事件的开头从事件的开头按按事情先后发展事情先后发展顺序顺序进行叙述。进行叙述。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载注意注意:倒叙只是把某
23、个部分提前，其他仍是顺倒叙只是把某个部分提前，其他仍是顺叙的方法。叙的方法。好处：好处：能增强文章的生动性能增强文章的生动性,使文章产生悬念，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。构的单调。例句：例句：今天我很不开心，因为早上我最爱的今天我很不开心，因为早上我最爱的笔不见了。笔不见了。结果结果原因原因六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-
24、教学研讨课件-免费下载 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。以下问题。天安门前“璀璨的灯光”和战场上“微弱的灯光”之间有什么联系？六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载“微弱的灯光微弱的灯光”说明了当时条件不太好。说明了当时条件不太好。“璀璨的华灯璀璨的华灯”说明
25、现在生活的美好，两者说明现在生活的美好，两者对比对比，更加突出了革命先烈们为了理想而献身的，更加突出了革命先烈们为了理想而献身的可贵精神和现在生活的来之不易！可贵精神和现在生活的来之不易！天安门前“璀璨的灯光”和战场上“微弱的灯光”之间有什么联系？六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载小组探究：小组探究：“灯光灯光”的深刻含义是什么？先小组内讨的深刻含义是什么？先小组内讨论，然后每个小组
26、分别派一个代表发言，最论，然后每个小组分别派一个代表发言，最后大家共同点评各小组的发言。看看哪个小后大家共同点评各小组的发言。看看哪个小组说的最准确。组说的最准确。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 灯光使人感到灯光使人感到光明和光明和温暖温暖。作者通过对战争往。作者通过对战争往事的回忆，通过对灯光的事的回忆，通过对灯光的描写来描写来表达对光明的渴望。表达对光明的渴望。我们都应有理想
27、，并能为我们都应有理想，并能为之不断努力之不断努力。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载本文通过作者漫步在天安门广场时，由本文通过作者漫步在天安门广场时，由看到的千万盏灯和听到的看到的千万盏灯和听到的“多好啊多好啊”回忆起回忆起郝副营长为了给部队照亮前进的道路而英勇郝副营长为了给部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹，颂扬了革命烈士为了理想、为牺牲的事迹，颂扬了革命烈士为了理想、为了下一代
28、的幸福了下一代的幸福 的精神，的精神，说明了今说明了今天的天的 。勇于献身勇于献身幸福生活来之不易幸福生活来之不易六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光灯光引起回忆引起回忆回忆往事回忆往事现在现在看到：千万盏灯看到：千万盏灯看书憧憬看书憧憬璀璨的灯光下又想起了璀璨的灯光下又想起了听到：听到：“多好啊多好啊”烧书引路烧书引路幸幸福福生生活活来来之之不不易易六年级上册语文课件-8 灯光(
29、共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六十年照明灯变迁六十年照明灯变迁中华人民共和国成立前，多数农家点的是陶瓷制中华人民共和国成立前，多数农家点的是陶瓷制的豆油灯。后来有了煤油灯，瓶子口上扣一个铁制的的豆油灯。后来有了煤油灯，瓶子口上扣一个铁制的圆盖，当中嵌着铁管，管内有一根灯芯，煤油渗上来。圆盖，当中嵌着铁管，管内有一根灯芯，煤油渗上来。再后来有了罩子灯。再后来有了罩子灯。20世纪世纪40年代末，有的人家用上年代末，有的人家用上汽灯。汽灯。20世纪世纪50年代初，有的地方建立起发电厂。改年代初，有的地方建立起发电厂。改革开放后，城乡百姓逐渐用上了电灯。革开放后，城乡百姓逐渐用上了电灯。“耕地不用牛，耕地不用牛，点灯不用油点灯不用油”成为现实。成为现实。六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版六年级上册语文课件-8 灯光(共40张PPT)部编版灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载灯光PPT课件部编版2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载
