1、学习目标学会生字词学习。邱少云自觉遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的意志。感受本课心理活动的描写来表现英雄形象，突出中心的作用。故事背景19501950年，新中国刚刚成立，美帝国主义纠集年，新中国刚刚成立，美帝国主义纠集1515个国个国家打着所谓的家打着所谓的“联合国军发动了侵朝战争，战火联合国军发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄纠纠气昂昂地跨过了鸭绿江，援朝，保家卫国，雄纠纠气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，这就是历史上著名的抗美援和朝鲜人民并肩作战，这就是历史上著名的抗美援朝战争。在这场
2、战斗中，中国人民志愿军发扬了爱朝战争。在这场战斗中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，涌现出了许多可歌可泣的国主义和国际主义精神，涌现出了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为战斗英雄，被祖国人民誉为“最得意的人。邱少最得意的人。邱少云烈士就是其中的一个。云烈士就是其中的一个。邱少云简介邱少云邱少云1926-19521926-1952四川省铜梁县人。四川省铜梁县人。19491949年参加年参加中国人民解放军，中国人民解放军，19511951年年3 3月月2 2日，参加中国人民志愿日，参加中国人民志愿军。军。19521952年年1010月月1212日，在朝鲜平康以南，铁原东北的日，在朝
3、鲜平康以南，铁原东北的“391391高地的战斗中荣耀牺牲。同年高地的战斗中荣耀牺牲。同年1111月月6 6日，中国日，中国人民志愿军领导机关决定为他追记特等功，并于人民志愿军领导机关决定为他追记特等功，并于19531953年年6 6月月1 1日授予日授予“一级英雄称号。中国共产党志愿军一级英雄称号。中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员。某部委员会追认他为中国共产党党员。19531953年年6 6月，朝月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议授予他鲜民主主义人民共和国最高人民会议授予他“朝鲜民朝鲜民主主义人民共和国英雄称号，同时授予金星奖奖章主主义人民共和国英雄称号，同时授予金星奖奖章
4、和一级国旗勋章。和一级国旗勋章。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：李兴元 志愿军二级英雄。他是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友。1952年10月12日，他和邱少云一起参加了在朝鲜平康以南、铁原东北的“391高地战斗，一起潜伏在敌人前沿阵地，亲眼看到邱少云英雄牺牲的全过程。课文是对当时情况的真实记录。控制控制 地堡地堡 咳嗽咳嗽 伪装伪装 轰击轰击 打仗打仗 搜查搜查 蔓延蔓延 棉布棉布 扭转扭转 熄灭
5、熄灭 呻吟呻吟 冲动人心冲动人心 歼灭歼灭重点词语重点词语探究讨论发言探究讨论发言了解课文主要讲了什么事？是按什么顺序写的？课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过。(那一天)，天还没有亮到了中午黄昏时候【按事情的开展顺序来写的按照时间的顺序】那一天，天还没有亮，我们连就悄悄地摸进“391高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。潜伏的地点是什么？“天还没有亮说明了什么天还没有亮说明了什么?说明潜伏的时间很长，而时间一长就容易说明潜伏的时间很长，而时间一长就容易发生意外。发生意外。返回我发现前面六十多米的地方就是敌人的我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，前沿阵地，不但不但
6、可以看见铁丝网和胸墙，可以看见铁丝网和胸墙，还还可以看见地堡和火力点，可以看见地堡和火力点，甚至甚至连敌人连敌人说话都听得见。说话都听得见。层层递进，写了什么？意在说明什么？写了潜伏战士们离敌人很近。突出了潜伏写了潜伏战士们离敌人很近。突出了潜伏战士们处境的危险，这就要求潜伏的战士战士们处境的危险，这就要求潜伏的战士必须严格遵守潜伏纪律，绝对不能暴露自必须严格遵守潜伏纪律，绝对不能暴露自己。己。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人觉察。“纹丝不动是什么意思？“必须二字强调了什么？纹丝不动就是一点也不动的意纹丝不动就是一点也不动的意思，必须就是非这样做不可。思，必须就是非
7、这样做不可。潜伏纪律是什么？潜伏纪律是什么？必须必须_。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐藏得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。说明邱少云隐蔽工作做得更好，遵守纪律更严格。到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太平安了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力戒备拿出来了。说明敌人已经没有别的方法，只有“火力戒备这最后的一招了。写出了敌人内心的虚弱和害怕。排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我突然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧
8、到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。一个“竟字，使气氛陡然紧张起来，突出了燃烧弹带来的严重后果。“火烧到邱少云身上了“一团烈火把他整个身子包住了。邱少云面临着极为严峻的考验。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担忧这个年轻的战士会突我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担忧这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火火突然间熄灭。我的心像刀
9、绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。出一声呻吟。这位伟大的战士，直到最后一息，也没这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。挪动一寸地方，没发出一声呻吟。假设假设假设假设假设假设邱少云同志就不会被邱少云同志就不会被活活烧死。但是活活烧死。但是这段文字，对于这段文字，对于“我的描写，主要我的描写，主要是是_描写。描写。体会“才字的不同意思 1 1、烈火在他身上烧了半个多钟头才、烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。渐渐熄灭。2 2、看看时间，从发起冲锋到战斗完、看看时间，从发起冲锋到战斗完毕，才毕，才2020分钟。分钟。时间长时间短听写词语用“不但-还-甚至-造句 时 间 顺 序总结收获
