1、 部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册 自由朗读课文：自由朗读课文：2 2、圈画出生字生词，多读几遍。、圈画出生字生词，多读几遍。1 1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。我我 会会 读读井井 沿沿 无边无无边无际际 抬抬 头头 青青 蛙蛙 弄弄 错错 回回 答答 ynyntitijwnng cud沿沿答答渴渴喝喝话话错错际际抬抬整体感知整体感知 1、课文一共出现了几次对话？、课文一共出现了几次对话？2、课文讲了一件什么事？、课文讲了一件什么事？青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了
2、，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一朋友，我天天坐在井里，一 抬头就能看见天。我不会弄错的抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧你跳出井来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙坐在青蛙坐在()()，小鸟落在，小鸟落在()()上上。井沿井沿井里井里 井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿小青蛙看到灯火辉煌的高
3、楼大厦！在平时的学习和生活中，不想成为“井底之蛙”，我们该怎么做呢？2、课文讲了一件什么事？小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（）井 沿 无边无际 抬 头小鸟飞来，落在井沿上。交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？查阅资料搜集庄子秋水里面的其他历史小故事，读给家人听。思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？抬头就能看见天。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（）1、课文一共出现了几次对话？小鸟也笑了，说：“朋友，你是
4、弄错了。青蛙坐在()，小鸟落在()上。1、读准字音，读通句子。练习读第一次对话。练习读第一次对话。小鸟回答说小鸟回答说：“我从天上我从天上来，飞了一百多里，口渴了，来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。下来找点水喝。”青蛙问小鸟青蛙问小鸟：“你你从哪儿来呀从哪儿来呀？”一百多里一百多里练习读第二次对话。练习读第二次对话。小鸟说：小鸟说：“你弄错了。你弄错了。天天无边无际无边无际，大得很哪！，大得很哪！”青蛙说青蛙说：“朋友，别说朋友，别说大话大话了！天不过了！天不过井口那么大井口那么大，还用飞那么远吗？，还用飞那么远吗？”思考：青蛙说小鸟思考：青蛙说小鸟“别说别说大话大话了了”，这里的，这里
5、的“大话大话”指的什么？指的什么？思考：为什么小鸟认为天思考：为什么小鸟认为天是是无边无际无边无际的？你是怎么的？你是怎么理解无边无际的呢？理解无边无际的呢？小鸟飞呀飞，它看见了小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（无边无际的（）小鸟飞呀飞，它看见了小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（无边无际的（）小鸟飞呀飞，它看见了小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（无边无际的（）小鸟飞呀飞，它看见了小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（无边无际的（）青蛙青蛙笑笑了，说：了，说：“朋朋友，我天天坐在井里友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，一抬头就能看见天。我不会弄错的。我不会弄错的。”小鸟小鸟也笑也笑了，说了，说“朋友，你是
6、弄错了朋友，你是弄错了。不信，你跳出井。不信，你跳出井来看一看吧来看一看吧”。第三次对话第三次对话仔细思考：仔细思考：青蛙和小鸟为什么有青蛙和小鸟为什么有不同的看法？不同的看法？目光远大，见多识广目光远大，见多识广目光短浅，自以为是目光短浅，自以为是想一想：小青蛙跳出了井口想一想：小青蛙跳出了井口它会到过哪些地方？它看到它会到过哪些地方？它看到了什么？了什么？1、课文一共出现了几次对话？青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（）小青蛙飞过湖边看到清澈的湖水和美丽的亭子！2、课文讲了一件什么事？青蛙和小鸟为什么有
7、不同的看法？小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。2、课文讲了一件什么事？小鸟也笑了，说“朋友，你是弄错了。我 会 读思考：青蛙说小鸟“别说大话了”，这里的“大话”指的什么？1、课文一共出现了几次对话？小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？青蛙说：“朋友，别说大话了！小青蛙飞过湖边看到清澈的湖水和美丽的亭子！思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？小青蛙看到波涛汹涌的江河和小青蛙看到波涛汹涌的江河和雪白的浪花！雪白的浪花！小青蛙看到灯火辉煌的高楼大厦！小青蛙看到灯火辉煌的高楼大厦！小青蛙
8、看到五颜六色的鲜花！小青蛙看到五颜六色的鲜花！小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。小青蛙看到波涛汹涌的江河和雪白的浪花！小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（）小鸟飞呀飞，它看见了无边无际的（）小鸟也笑了，说“朋友，你是弄错了。思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？青 蛙 弄 错 回 答天无边无际，大得很哪！青蛙坐在()，小鸟落在()上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”思考：青蛙说小鸟“别说大话了”，这里的“大话”指的什么？青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一1、课文一共出现了几次对话？查阅资料搜集庄子秋水里面的其他历史小故事，读给家人听。小鸟说：
9、“你弄错了。井 沿 无边无际 抬 头看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是、目光短浅，要像小鸟那样飞得高看得远，看得全面，要听取别人正确的建议，会有更多的收获。小青蛙飞过湖边看到清澈的湖水和美丽的亭子！思考：为什么小鸟认为天是无边无际的？你是怎么理解无边无际的呢？小青蛙飞过湖边看到清澈的湖水和小青蛙飞过湖边看到清澈的湖水和美丽的亭子！美丽的亭子！小青蛙会说些什么？小青蛙会说些什么？在平时的学习和生活中，不在平时的学习和生活中，不想成为想成为“井底之蛙井底之蛙”，我们，我们该怎么做呢？该怎么做呢？交流：学了这则寓言故事交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是、目光像青蛙那样自以为是、目光短浅，要像小鸟那样飞得高短浅，要像小鸟那样飞得高看得远，看得全面，要听取看得远，看得全面，要听取别人正确的建议，会有更多别人正确的建议，会有更多的收获。的收获。小小书法家话话查阅资料搜集查阅资料搜集庄子庄子秋水秋水里面的其他历史里面的其他历史小故事，读给家人听。小故事，读给家人听。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。赠诗句：赠诗句：
