1、第 2 课 时 图形的拼搭第 2 课 时 图形的拼搭认识图形（一）4 4大家还记得，这是什么图形吗？下边的又是什么图形呢？今天就让我们来拼一拼。复习导入2 2个个 可以拼成可以拼成一个长方体。一个长方体。新知探究1.1.用用2 2个拼一拼。个拼一拼。我拼成了长方体。我拼成了长方体。新知探究2.2.用用3 3个拼一拼。个拼一拼。拼成了长方体。拼成了长方体。还能拼成这还能拼成这样的形状呢！样的形状呢！新知探究3.要想拼成要想拼成 ,需要几个需要几个？试一试。？试一试。8 8个。个。新知探究4.4.用用4 4个个 拼一拼。拼一拼。新知探究 看，我拼成了看，我拼成了一个正方体！一个正方体！5 5.用用
2、2 2个个 拼一拼。拼一拼。能拼出什么图能拼出什么图形呢？形呢？新知探究5 5.用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。哎呀，他们滑走哎呀，他们滑走了，必须竖起来了，必须竖起来新知探究1.正方体可以拼出长方体，正方体可以拼出长方体，8个正个正方体可以拼出一个大的正方体方体可以拼出一个大的正方体2.长方体可以拼出长方体，有时候长方体可以拼出长方体，有时候也可以拼出正方体也可以拼出正方体3.圆柱体很难拼出其他图形，如果圆柱体很难拼出其他图形，如果竖着可以拼出一个更高的圆柱体竖着可以拼出一个更高的圆柱体归纳小结（教材P35 做一做）哪些形状是用哪些形状是用4 4个个 拼成的？在（拼成的？在（）里画）里画“”
3、“”。巩固练习你能拼出你能拼出这这个个图图形形吗吗？巩固练习你能拼出你能拼出这这个个图图形形吗吗？巩固练习你能拼出你能拼出这这个个图图形形吗吗？这这个是什么个是什么图图形？形？巩固练习看谁搭的又稳又高。看谁搭的又稳又高。所有的积木都要用上！所有的积木都要用上！新知探究知道了什么？知道了什么？用所有的积木搭，看用所有的积木搭，看谁搭的又稳又高。谁搭的又稳又高。新知探究尽量往高搭。尽量往高搭。怎样搭呢？怎样搭呢？球也要搭上。球也要搭上。新知探究怎样搭才能怎样搭才能把球放稳呢？把球放稳呢？把球放在把球放在3 3个长方体个长方体上面，可以放稳。上面，可以放稳。怎样搭呢？怎样搭呢？新知探究谁搭得高？谁搭
4、得高？比一比就知道了。比一比就知道了。新知探究1.搭建的时候，下面的图形要大一搭建的时候，下面的图形要大一些，上面的图形要小一些些，上面的图形要小一些2.球体和比较小的圆柱体容易溜走，球体和比较小的圆柱体容易溜走，应该放在最上面好一些应该放在最上面好一些归纳小结（教材P37 第4题）1.1.用用4 4个相同的个相同的 ，你能拼出几种不，你能拼出几种不 同的长方体？同的长方体？答：答：6 6种种。巩固练习学着搭学着搭一一搭搭提高练习搭积木游戏搭积木游戏1.老师准备很多不同大小的立体图形积木，放在讲台上2.组建两组队伍，进行比赛3.让学生试一试，看最高能搭建多高，怎么搭建最高4.搭建比较高的那一组获胜课堂活动（教材P38 第6题）()个个()个个45数一数数一数课后练习课后练习
