1、第三单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分 第1部分 识字与写字(44分)一、看拼音，写词语。(16分)din xin dng gu zho do png sh fi chng hi yo wn mng bo bn 二、选字填空。(8分)已己 近进 往住 快块 三、加一加，减一减，并组词。 (8分)山夕() () 飘风() ()胖月亻() () 种禾钅() ()四、我会选择恰当的动词填空。(填序号，4分) ()桃子 ()西瓜 ()玉米 ()兔子五、按要求完成练习。 (8分)1.照样于，写句子。(3分)要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。2.从下面的词语中任选几个，展开想象写一句话
2、。(5分)开心草地阳光医生公园_第2部分 积累与运用(25分)六、补全名句，并选择填空(填序号)。(7分)不知则_，不能则_。读书_，而_。读万卷书，_路。 我读不懂文章时，爸爸总是鼓励我多读几遍，并告诉我：“( )” 董其昌说：“( )”这句话告诉我们不仅要多读书，还要多出去走走，看看。七、我会根据课本内容选择。(6 分) 文具的家一文中，文具的“家”指的是()A铅笔 B橡皮 C文具盒 小猴子下山的故事告诉我们()A只有勤劳地工作才能有收获。B做事情要一心一意。八、读通知，填一填。(12分)时间：_地点：_参加人：_事情：_通知人：_通知时间：_第3部分 阅读与感悟(11分)九、阅读短文，完
3、成练习。 (11分)性急的小猴“小猴你能为我”熊奶奶的话刚说了一半，小猴嗖的一声跑得没了影。不一会儿，小猴又急又快地跑了回来，问熊奶奶:“我忘了问您，您想让我做什么?”“我是想请你”熊奶奶的话还没说完，小猴又跑开了。熊奶奶摇摇头，又好气又好笑。小猴没跑多远，就被猴爸爸拦住了。猴爸爸说:“你急什么呀?听别人把话说完，这是礼貌。再说，没听完,你也不知道要去做什么呀!”小猴点点头，又跑到熊奶奶面前，听熊奶奶说话。这次，他听得十分认真。1.照样子，补充词语。(4分)又急又快又_又_ 又_又_2.猴爸爸的话是想告诉小猴( )(3分)A跟别人说话时不能乱跑。 B要认真听别人把话说完再行动。3.听了猴爸爸的
4、话后，小猴会有怎样的改变呢?想一想，写下来。(4分)_第4部分 表达与交流(20分)十、看图写话。(20分)图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?观察图片，用几句话写一写。不会写的字可以写拼音。提示:摸 贴 小心 哈哈大笑_第七单元综合素质评价一、点心冬瓜找到平时非常还要文明包办二、 三、岁示例：几岁票示例：车票伴示例：伙伴钟示例：钟声四、五、示例： 1. 不下雨能去公园玩了2今天天气很好，阳光照在草地上，花儿绽开了笑脸，小朋友们在公园里开心地玩耍。六、问学百遍义自见行万里12七、1.C2B八、时间：6月1日上午8点地点：学校大礼堂参加人：全体同学事情：举行“庆六一”文艺汇演通知人：少先队大队部通知时间： 5月31日九、1示例：香甜高大2B3示例：后来，小猴每次听别人说话时，总是认认真真地听完再行动。十、示例：一天，小力和同学们一起玩“贴鼻子”的游戏。小力蒙着眼睛摸来摸去，调整了好一会儿，才小心地把猪鼻子贴了上去。结果，他竟然把猪鼻子贴到了小猪的眼睛上，同学们都哈哈大笑，小力自己也笑了。这真是个有趣的游戏！ 6 / 6
