部编版语文三年级下册语文要素分类评价-句式练习.doc

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1、部编版语文三年级下册语文要素分类评价句式练习时间:40分钟满分:100分一、判断句子类型,将正确答案的序号填在括号里。(20分)A.感叹句B.疑问句C.祈使句D.陈述句E.反问句1.陶罐不再理会铁罐。()2.荷花既漂亮又清香迷人,我们怎么会不喜欢它呢?() 3.清明上河图是张择端画的吗?()4.缸里的小虾多么有趣啊!()5.请不要再伤害小动物了。()二、选出缩句正确的一项,填序号。(10分)1.伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。()A.小燕子在湖面上飞翔。B.小燕子飞翔。C.在湖面上飞翔。2.尾巴上的跳蚤听见它的话后哈哈大笑。() A.尾巴笑。B.跳蚤笑。C.话笑。三、将下列句子改为转述

2、句。(8分)1.鹿说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”2.妈妈向英英点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。”四、按要求完成句子练习。(32分)1.我已经答应了别人,怎么能失信呢?(改为陈述句)2.鲜花在阳光的照耀下。(写拟人句)3.晚上,金鱼的眼睛依旧睁得大大的,?(提出疑问)4.小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。(改为肯定句)5.等到积雪融化时,从房檐上落下小水滴。(改为比喻句)6.溪水把人影染绿了。(改为“被”字句)7.帽子被这家店做成了圆的。(改为“把”字句)8.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)五、照样子,写句子。(30分)1.例

3、:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(1)妹妹:“这次考试我肯定没考好。”(2)妈妈:“这孩子,又跑到哪儿玩去了?”2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(1)“下雨了,今天去不成动物园了!”弟弟。(2)“啊,我的毕业论文终于通过了!”哥哥。3.例:椰子扑通一声掉进水里。(1)一阵风吹来,破旧的木门被刮开了。(2)天空中划过一道闪电,紧接着雷响,大雨下起来了。4.例:桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠

4、。卢沟桥上的狮子形状各不相同:有的;有的;还有的5.读例句,照样子写一写你的观察和思考。例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?句式练习一、1.D2.E3.B4.A5.C二、1.B2.B三、1.鹿说,两只美丽的角差点儿让他送了命,可四条难看的腿却让他狮口逃生!2.妈妈向英英点了点头,说,她想住在那个三角形的鸟窝里。四、1.我已经答应了别人,不能失信。2.示例:绽开了笑脸3.示例:金鱼不睡觉吗4.小沙只能乖乖地让老师傅给他剃头。5.示例:等到积雪融化时,从房檐上落下一颗颗珍珠似的小水滴。6.人影被溪水染绿了。7.这家店把帽子做成了圆的。8.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。五、示例:1.(1)低下头,很不高兴地说(2)走出家门,唉声叹气地说2.(1)垂头丧气地说(2)激动地手舞足蹈3.(1)哐啷一声(2)轰隆一声4.蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼低着头,好像专心听桥下的流水声小狮子依偎在母狮子的怀里,好像正在熟睡5.夜晚,我来到鱼缸边,看到金鱼睁着眼睛在鱼缸里一动不动地睡觉。奇怪,金鱼怎么睡觉时睁着眼睛呢? 4 / 4

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