1、1 1 面积和面积单位面积和面积单位第第5 5章章 面积面积新知导入新知导入试一试试一试比一比这比一比这4 4面彩旗表面的大小，并按要求排一面彩旗表面的大小，并按要求排一排。排列时，最后一面小旗子的位置要后移。排。排列时，最后一面小旗子的位置要后移。课程讲授课程讲授做一做：观察黑板面和国旗的表面，说观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。说哪一个面比较大。黑板面比国旗面大。黑板面比国旗面大。黑板表面的大小就是黑板面黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的大小就的面积，国旗表面的大小就是国旗的面积。是国旗的面积。课程讲授课程讲授想一想：你能像这样说说其他物体表面你能像这样说说其他物体表面的
2、面积吗？的面积吗？课桌表面的大小就课桌面课桌表面的大小就课桌面的面积。的面积。课程讲授课程讲授想一想：这两个图形，哪个面积大？这两个图形，哪个面积大？我们可以选用一种图形作单位我们可以选用一种图形作单位来测量。来测量。我看不出来哪个面积大，我看不出来哪个面积大，用重叠的方法也比较不出用重叠的方法也比较不出来怎么办？来怎么办？课程讲授课程讲授看一看：我选我选 作单位来作单位来量。量。课程讲授课程讲授看一看：我选我选 作单位来作单位来量。量。课程讲授课程讲授看一看：我选我选 作单位来作单位来量。量。我发现蓝色的长方形大。我发现蓝色的长方形大。课程讲授课程讲授想一想：哪种图形作为面积单位最合适？哪种
3、图形作为面积单位最合适？为什么？为什么？作单位面积作单位面积单位合适，因为单位合适，因为它能把图形完全它能把图形完全填满。填满。课程讲授课程讲授看一看：在日常生活中，要想知道一个图在日常生活中，要想知道一个图形面积的大小，不能只比较方格形面积的大小，不能只比较方格的多少，还要统一方格的大小，的多少，还要统一方格的大小，这就需要面积单位。这就需要面积单位。常用的面积单位有平方厘米常用的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（）、平方分米（dm2）和平方米（和平方米（m2）。）。1cm1cm面积：面积：1cm2手指甲的面积接近手指甲的面积接近1 1平方平方厘米。厘米。边长是边长是1厘米的正方形，面
4、积厘米的正方形，面积是是1平方厘米。平方厘米。课程讲授课程讲授看一看：1dm1dm面积：面积：1dm2边长是边长是1分米的正方形，面积分米的正方形，面积是是1平方分米。平方分米。课程讲授课程讲授看一看：1m1m面积：面积：1m2边长是边长是1米的正方形，面积是米的正方形，面积是1平方米。平方米。知识应用知识应用摸一摸摸一摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。面积比较小。1侧面的面积比较小。侧面的面积比较小。知识应用知识应用下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？2_个个_个个_个个121627知识应用知识应用你周围哪些物体的一个面分别接近
5、你周围哪些物体的一个面分别接近1 1平方厘米、平方厘米、1 1平方分米和平方分米和1 1平方米？平方米？3面积约面积约1cm2面积约面积约1dm2面积约面积约1m2随堂练习随堂练习1先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。随堂练习随堂练习2下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。四川省河南省北京市四川省河南省北京市随堂练习随堂练习3下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个小下面三个图
6、形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个小正方形代表正方形代表1 1平方厘米。）平方厘米。）8平方厘米，最小平方厘米，最小10平方厘米平方厘米9平方厘米，最大平方厘米，最大随堂练习随堂练习4说一说测量扑克牌、课桌桌面、教室和操场的面积，分别选说一说测量扑克牌、课桌桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。用什么面积单位比较合适。平方分米平方分米平方厘米平方厘米平方米平方米平方米平方米随堂练习随堂练习5在横线上填写适当的单位名称。在横线上填写适当的单位名称。黑板长黑板长4_一枚邮票的面积是一枚邮票的面积是4_小明身高小明身高128_一块手帕的面积是一块手帕的面积是4_小华腰围小华腰围6_一块黑板的面积是一块黑板的面积是4_米米平方厘米平方厘米厘米厘米平方分米平方分米分米分米平方米平方米课堂小结课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我我知道了知道了
