1、NoImage猜一猜一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。空气 问题问题1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇
2、、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来 对我们人类如此重要的空气，他究竟是对我们人类如此重要的空气，他究竟是由什么组成的？由什么组成的？又有什么性质呢？又有什么性质呢？问题2：空气是由什么组成的？.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质.世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气空气发现史.年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气。.世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现。空气发现史 首先发现并制得氧气的科学家是瑞典化学家舍勒。首先通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是法国化学
3、家拉瓦锡。科学家对空气成份的研究科学家对空气成份的研究 汞表面有汞表面有红色粉末红色粉末生成生成汞面上升约汞面上升约1/51/5 拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置加热加热Hg O2 HgO加热加热 HgO Hg O2拉瓦锡测定空气成分的实验拉瓦锡测定空气成分的实验银白色银白色 粉红色粉红色由拉瓦锡得出的结论是：由拉瓦锡得出的结论是：空气由氧气和氮气（化学符号为空气由氧气和氮气（化学符号为N2）组）组成，成，其中其中氧气约氧气约占空气占空气总体积总体积的的1/5，剩下，剩下的气体都是的气体都是氮气氮气（拉丁文原意是（拉丁文原意是“不能维持不能维持生命生命”），拉瓦锡发现这
4、部分气体既不能供），拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。给呼吸，也不能支持燃烧。后来人们陆续发现稀有气体，才认识到后来人们陆续发现稀有气体，才认识到空气中除了氧气和氮气，还有其他成分。空气中除了氧气和氮气，还有其他成分。课本实验课本实验1-2 红红磷磷集气瓶集气瓶燃烧匙燃烧匙止水夹止水夹导气管导气管烧杯烧杯问题3：你能仿照拉瓦锡的实验原理，设计实验测定空气中氧气的体积含量吗？连接装置并检查装置的气密性；连接装置并检查装置的气密性；在集气瓶内加少量在集气瓶内加少量水水，并做上记号，将，并做上记号，将剩余部分分成五等份；剩余部分分成五等份；用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的用弹簧夹
5、夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的足量足量的红磷，迅速伸入集气瓶中，的红磷，迅速伸入集气瓶中，立即立即塞塞紧橡胶塞；观察现象紧橡胶塞；观察现象待红磷熄灭，装置并待红磷熄灭，装置并冷却至室温后冷却至室温后，打，打开弹簧夹；观察现象。开弹簧夹；观察现象。【实验步骤】【实验原理】红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中，水的体积正好填补消耗掉氧气的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。五氧化二磷点燃 【化学反应原理】红磷 +氧气P O2 P2O5 【实验现象】1 1、红磷燃烧，产生大量白烟、红磷燃烧，产生大量白烟,放热并生成一种白色放热并
6、生成一种白色固体；固体；【实验结论】空气中氧气空气中氧气约约占空气总体积的占空气总体积的五分之一五分之一。2 2、冷却后，打开止水夹，烧杯中的水沿导管进入集、冷却后，打开止水夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，集气瓶内水面逐渐上升，进入水的体积约占气瓶，集气瓶内水面逐渐上升，进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的集气瓶内空气总体积的【实验分析】红磷燃烧消耗氧气，生成红磷燃烧消耗氧气，生成固体固体，集气瓶中压强变，集气瓶中压强变小，产生压强差，水被压入集气瓶中。小，产生压强差，水被压入集气瓶中。（3）未冷却到室温就打开止水夹。（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；问题4：实验中进入水的体积小于或大于空气
7、总体积的1/5，可能的原因有哪些？（1）未夹紧弹簧夹，红磷燃烧时气体从导管逸出；（2）伸入燃烧匙过慢，瓶内空气受热逸出。小于小于1/5大于大于1/51.1.燃烧匙内的红磷能否换成木炭或硫？（木炭与硫燃烧产物燃烧匙内的红磷能否换成木炭或硫？（木炭与硫燃烧产物分别是二氧化碳与二氧化硫气体）分别是二氧化碳与二氧化硫气体）2.2.燃烧后，瓶内剩余的气体主要是氮气。根据实验推测氮气燃烧后，瓶内剩余的气体主要是氮气。根据实验推测氮气能不能支持燃烧能不能支持燃烧?为什么为什么?氮气是否溶于水？氮气是否溶于水？。4.4.集气瓶中加少量水的作用？（反应放热；产物五氧化二集气瓶中加少量水的作用？（反应放热；产物五
8、氧化二磷有毒）磷有毒）问题5：若用以下实验装置测定空气中体积含量，你能对实验原理进行分析吗？人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件 氮氮 气气 (78%)氧氧 气气 (21%)稀有气体稀有气体 (0.94%)其他气体和杂质其他气体和杂质 (0.03%)(0.03%)二氧化碳二氧化碳
9、 (0.03%)问题6：空气的成分体积分数体积分数人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件由一种物质组成。由一种物质组成。如：氧气如：氧气(O2)、氮气、氮气(N2)、红磷、红磷(P）、）、水（水（H2O）、二氧化碳）、二氧化碳(CO2)、五氧化、五氧化二磷（二磷（P2O5）等）等由
10、两种或多种物质混合而成的物质。由两种或多种物质混合而成的物质。如：空气如：空气 海水海水 河水河水 矿泉水等矿泉水等 问题7：混合物和纯净物1.混合物：混合物：2.纯净物：纯净物：纯净物可以用专门的纯净物可以用专门的化学符号化学符号来表示来表示人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件
11、物质物质纯净物纯净物混合物混合物概念概念只由一种物质组成，组成只由一种物质组成，组成固定固定由两种或多种物质组成，由两种或多种物质组成，组成不固定组成不固定组成性质组成性质 有固定的物理性质和化学有固定的物理性质和化学性质性质无固定的物理性质，无固定的物理性质，各物各物质都保持各自的化学性质质都保持各自的化学性质表示方法表示方法用化学符号表示用化学符号表示不能用化学符号表示不能用化学符号表示举例举例氧气氧气(O2)，氮气（，氮气（N2)，红磷（红磷（P），五氧化二），五氧化二磷磷(P205)，二氧化碳，二氧化碳（CO2)，蒸馏水、水，蒸馏水、水（H2O)等等空气、海水、合金、空气、海水、合金、
12、煤、石油、天然气、煤、石油、天然气、泥水、矿泉水、食盐泥水、矿泉水、食盐水、汽水果汁、白酒、水、汽水果汁、白酒、碘酒等碘酒等人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件生产生产化肥化肥化工化工产品产品炼钢炼钢石油石油加工加工问题8：空气是一种宝贵的资源，它有什么用途？1 1、空气的用途、
13、空气的用途人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件 氧氧气的性质：气的性质：物理性质物理性质：无色无味的气体，不无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度大。易溶于水，密度比空气的密度大。化学性质：化学性质：氧氧气的化学性质比较气的化学性质比较活泼，不能燃烧但能支持燃烧。活泼，不能
14、燃烧但能支持燃烧。2.氧氧气气(O(O2)人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件氧气的用途氧气的用途:（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫做曾经叫做“养气养气”人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气
15、（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件氮气的性质：氮气的性质：物理性质物理性质：无色无味的气体，不无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度小。易溶于水，密度比空气的密度小。化学性质：化学性质：氮气的化学性质不活氮气的化学性质不活泼，一般情况下不支持燃烧也不能泼，一般情况下不支持燃烧也不能燃烧。燃烧。3.氮气氮气(N2)人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人
16、教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件氮气的用途氮气的用途 化工原料化工原料制硝酸、化肥制硝酸、化肥用作保护气用作保护气作制作制冷剂冷剂人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级
17、上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件(1)稀有气体：稀有气体：氦氦(He)、氖、氖(Ne)、氩、氩(Ar)、氪、氪(Kr)、氙、氙(Xe)4.稀有气体稀有气体是混合物。是混合物。(2)稀有气体的性质：稀有气体的性质：物理性质：稀有气体是无色无味的气物理性质：稀有气体是无色无味的气体，难溶于水。体，难溶于水。化学性质：稀有气体的化学性质化学性质：稀有气体的化学性质很很不不活泼，只与少数几种物质反应。活泼，只与少数几种物质反应。人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件
18、人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件(3)稀有气体的用途稀有气体的用途 焊接金属焊接金属用作用作保护气保护气充灯泡充灯泡人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元
19、人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件123(3)稀有气体的用途稀有气体的用途 制作电光源制作电光源航标灯航标灯闪光灯闪光灯霓红灯霓红灯人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件氦气用来充
20、填升空气球氦气用来充填升空气球氦气作冷冻剂氦气作冷冻剂(3)稀有气体的用途稀有气体的用途 液液氦氦冷冷冻冻机机人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件 空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。但是随着工业的发展，空气造到了严重的污染。问题9：保护空气人教版课件优秀课件人教版九年级上
21、册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件空气污染的危害空气污染的危害危害人体健康危害人体健康人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教
22、版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件197919811983198519871989人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教
23、版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件酸酸雨雨人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张
24、张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件问题问题1010：空气污染的原因：空气污染的原因 工厂排放的工厂排放的烟尘废气烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放，汽车、飞机、轮船排放的的废气废气，居民炉灶排放的，居民炉灶排放的烟尘废气烟尘废气中，含有很多有中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。害物质，是空气的主要污染源。空气中有害的物质：空气中有害的物质：二氧化硫二氧化硫SOSO2 2、一氧化碳一氧化碳COCO、二氧化氮、二氧化氮NONO2 2、可吸入颗粒物、可吸入颗粒物人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（37
25、37张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件你知道造成空气污染的主要原因是什么吗？人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件问题11：结合自身实际，说一说如何保护空气？加强大气质量检测使用清洁能植树造林人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元人教版课件优秀课件人教版九年级上册第二单元 课题课题1 1空气（空气（3737张张PPTPPT）pptppt课件人教版课件课件人教版课件
