1、主讲人：时间:人教版精品课件内容完整人教版精品课件内容完整海明威海明威知识链接知识链接 作者简介TEXTTEXT ADD HERE CONCENTRATION 语言风格语言风格 TEXT 人物形象TEXT TEXT 合作探究合作探究 作家介绍 海明威（18991961），美国小说家。向以文坛硬汉著称。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年，荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了辉煌的一生。对海明威的评价，正如美国总统肯尼迪的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民
2、的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。青年时代的海明威青年时代的海明威参战的海明威参战的海明威捕获马林鱼捕获马林鱼 第一次世界大战爆发，海明威第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。优异成绩中学毕业后，去当见习记者。战争始终吸引着海明威。战争始终吸引着海明威。1918年年5月被授予中尉衔到了意大利月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过救伤员负过伤，前后动过12次手术，次手术，取出了取出了
3、237块弹片。块弹片。第二次世界大战中，海明威以记者身份第二次世界大战中，海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美
4、定居古巴。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。晚年身患重病，创作才能衰竭，精神晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于抑郁，于1961年年7月月2日日 用猎枪自杀。用猎枪自杀。主要作品：除中篇小说主要作品：除中篇小说老人与海老人与海外，还有长篇小说外，还有长篇小说太阳照样升起太阳照样升起、永别了，武器永别了，武器、丧钟为谁而丧钟为谁而鸣鸣（又名（又名战地钟声战地钟声）、获诺贝）、获诺贝尔文学奖的尔文学奖的老人与海老人与海老人与海老人与海获获19541954年诺贝尔文学奖，年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。勇气是海明威的中心主题。老人与海老人与海写的
5、是一个老人，展写的是一个老人，展现的却是一个世界。现的却是一个世界。古巴老渔民桑地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了。这一天碰上了好运气，他捕到了一条特大的马林鱼，他把六盘绳子拧在一起拖鱼都险些把绳子绷断。正当老人高兴地返航时却遇到了鲨鱼的来袭速读课文，思考问题：速读课文，思考问题：1 1、老人与海进行了几次搏斗？对象是谁？、老人与海进行了几次搏斗？对象是谁？2 2、老人搏斗的武器是什么？武器使用的结果怎样？、老人搏斗的武器是什么？武器使用的结果怎样？3 3、老人是怎样的身体状况下搏斗的？、老人是怎样的身体状况下搏斗的？4 4、老人不顾一切的目的是什么？目标实现了吗？、老人不顾一切的目的是什么？目标
6、实现了吗？5 5、在这个过程中，老人有没有动摇过？、在这个过程中，老人有没有动摇过？解读探究课文插图第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨鲭鲨星鲨星鲨犁头鲨犁头鲨星鲨星鲨鲨鱼鲨鱼数量一条一条两条两条一条一条两条两条成群结队成群结队老人作战工具鱼叉鱼叉绑着刀绑着刀子的桨子的桨绑着刀子绑着刀子的桨的桨短棍短棍短棍、舵短棍、舵把把结局杀 死 鲭杀 死 鲭鲨，大鲨，大鱼 被 吃鱼 被 吃掉 四 十掉 四 十磅磅杀 死 两杀 死 两条 星 鲨条 星 鲨，大 鱼，大 鱼被 吃 掉被 吃 掉四 分 之四 分 之一一
7、杀死犁头杀死犁头鲨，刀子鲨，刀子被折断被折断两条星鲨两条星鲨受重伤，受重伤，大鱼的半大鱼的半个身子都个身子都被咬烂了被咬烂了老人被打老人被打败了，大败了，大鱼只剩下鱼只剩下残骸残骸根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:通过这些情节，我们可以看出通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，我们还可无畏地面对痛苦和死亡，我们还可以通过老人的内心独白发现老人在以通过老人的内心独白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自困难面前，不胆怯、勇于挑战、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象，信、自强、决不屈服的硬汉子形象，在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与
8、在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。是精神上的胜利者。“人不是为失败而生的，人不是为失败而生的，”他说。他说。“一个一个人可以被毁灭，但不能被打败。人可以被毁灭，但不能被打败。”小说的核小说的核心精神心精神内心独白的作用内心独白的作用 通过自由联想的方式，真实的展现了老通过自由联想的方式，真实的展现了老人的思想和感受。不仅深刻的揭示了主人人的思想和感受。不仅深刻的揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求帮助的孤公内心的自豪感、坚毅以及寻求帮助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩。独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩。也真
9、实的显示了老人的内心世界和人生追也真实的显示了老人的内心世界和人生追求，把一个百折不弯的求，把一个百折不弯的“硬汉硬汉”形象展示形象展示在了读者面前。在了读者面前。讨论探究：讨论探究：老人乐观和不屈不挠的精神无老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。到保住马林鱼的希望十分渺茫。后后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。
10、老人这样做值得吗？他最后是架。老人这样做值得吗？他最后是失败？还是成功？失败？还是成功？第一句话：过程远比结果重要。第一句话：过程远比结果重要。第二句话：只要有百分之一的希望第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力就要尽百分之百的努力 。一个胜利的失败者一个胜利的失败者 一个失败的英雄一个失败的英雄无与伦比的勇气 台湾作家李湃曾说过：我在想，男人的骨子里缺少一点什么的时候，就自然会想到海明威。“什么”到底指什么？勇气、勇气是海明威的中心主题。勇气是海明威的中心主题。从他身上你获得什么启发或者感从他身上你获得什么启发或者感悟？悟？如果有一天厄运来临，如果有一天厄运来临，我、我、我的感悟
11、和启示：我的感悟和启示：*一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。*努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。人们称海明威的作品具有“电报式风格”，在文中，这种特点体现在哪里？艺术特点 1、结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明，本文中直接出场的的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕着大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。2、避免使用过多的描写手法，避免过多地使
12、用形容词，特别是华丽的词藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。这些则是得力于海明威多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文体，人称“电报式风格”。3、鲜明生动的动作描写和简洁的对话，海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情。如写老人与鲨鱼搏斗的情景。这些描写本来是老人的所见所闻，但读者也同样产生感觉，惊惧、紧张、喜悦。4、着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐藏在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情。人生不可能不遭遇失败，一个人目标越远大，他遇到的失败就会越多。最后成功的人，不是由于他们一直成功，而是由于他们在遭遇失败时所表现得坚强。最后失败的人也不是由于他们一直失败，而是在某一次失败面前选择了放弃。小结 Thank You！感谢聆听感谢聆听
