1、上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。力则对物体移动没有贡献。物理学中的物理学中的“功功”吸收了一种吸收了一种“贡献贡献”和和“成效成效”意思意思在在里里面。面。一、找出活动中的共同点一、找出活动中的共同点二、力学中的功二、力学中的功 马拉车马拉车FsF1功：功：拉力对车做了功拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。sFF 起重机吊起货物起重机吊起货物拉力对货物做了功拉力对货物做
2、了功叉车举高货物叉车举高货物Fs 叉车的举力叉车的举力将货物移动将货物移动了一段距离了一段距离，我们说，我们说叉车的叉车的举力对货物做了功举力对货物做了功，或简单的，或简单的说说叉车对货物做了功叉车对货物做了功。议一议议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？做功了吗？你知道用什么标准来判断是否做功吗？你知道用什么标准来判断是否做功吗？人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PP
3、T)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)没有做功（不劳无功）没有做功（不劳无功）分分 析析s 0F=0 冰壶在平滑冰壶在平滑的冰面上滑行的冰面上滑行人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)运动员将足球踢出去后，球在草地上滚动一段距运动员将足球踢出去后，球在草地上滚动一段距离，离，人对球做功了吗？人对球做功了吗？人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功
4、功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)费了九牛二虎之力去推汽车，汽车还是费了九牛二虎之力去推汽车，汽车还是纹丝不动，纹丝不动，人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)提箱子或提箱子或背着书包背着书包在在水平路上走水平路上走s人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教
5、版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)以上三种情况都是以上三种情况都是力没有做功力没有做功的实例，分析力为的实例，分析力为什么没做功？什么没做功？足球滑行时，脚做功吗？足球滑行时，脚做功吗？s s（劳而无功）（劳而无功）s s（不劳无功）（不劳无功）s ss s（劳而无功）（劳而无功）虽然用好大的力虽然用好大的力,汽汽车还是纹丝不动车还是纹丝不动提箱子在提箱子在 水平路上走水平路上走人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张
6、PPT)PPT)（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）（物体在力的方向上移动的距离）二者缺一不可。二者缺一不可。2.做功的两做功的两个个必要因素必要因素s一、力学中的功一、力学中的功3不做功的三种典型情况不做功的三种典型情况有力有力，但是在力的方向上通过的，但是在力的方向上通过的距离为零距离为零。有距离有距离，但是和距离同一方向上，但是和距离同一方向上没有力没有力的作用的作用。有力，也有距离有力，也有距离，但是力和距离方向是相互，但是力和距离方向是相互垂直垂直的。的。FsFsFF人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张P
7、PT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)力学中规定：力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积过的距离的乘积 即：即：功力功力距离距离 如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：离，表示力所做的功则：二、功的计算二、功的计算牛牛米米焦耳焦耳物理意义：物理意义：用牛的力使物体在力的方向上移用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。用文字表示：用文字表示：焦耳牛焦耳牛
8、米米.人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)针对功的定义式的几点说明：针对功的定义式的几点说明：使用使用时，要注意单位的时，要注意单位的统一统一做功的多少只由做功的多少只由决定，决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关有摩擦无关人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2
9、525张张PPT)PPT)例题：一个人用例题：一个人用50N50N的力沿水平方向匀速推一辆重的力沿水平方向匀速推一辆重200N200N的车前进的车前进2m2m，求这个人对车做功多少？重力对，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？车做功多少？已知：已知：求：求：m2N200N50sGF?W人?W重J100m2N50sFW人J0m0N200sGW重解：解：答答 ：人对车做功：人对车做功100J100J，重力对车没有做功，重力对车没有做功 例题讲解例题讲解人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：1
10、1.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)1 1举重运动员举着杠铃不动，举力做了功举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2 2人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功提力对重物做了功 3 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4 4小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功力对小球做了功（）（）（）（）人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.1
11、11.1功功(共共2525张张PPT)PPT)5 5、小车重、小车重200N200N，人用，人用30N30N的水平力推小车沿水平路面匀速前的水平力推小车沿水平路面匀速前进进50m50m的过程中，下列判断正确的是的过程中，下列判断正确的是 （）A A重力做功为重力做功为10000J B10000J B人对车做功人对车做功10000J10000JC C人对车做功人对车做功1500J D1500J D小车受到的阻力是小车受到的阻力是230N230NC C6 6、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉
12、力所光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（做的功，下列说法中正确的是（）A A粗糙地面上做功较多粗糙地面上做功较多 B B在光滑地面上做功较多在光滑地面上做功较多C C两次做功一样多两次做功一样多 D D条件不够，无法比较两次做功的多少条件不够，无法比较两次做功的多少C C 7 7、某同学用、某同学用20N20N的力将重的力将重50N50N的铅球沿水平方向扔出，球在的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了地面上滚动了10m10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是做的功是J J，重力对球做的功是，重力对球做的功是J
13、J。0 00 0一、功的概念一、功的概念 二、做功的两个必备因素二、做功的两个必备因素 三、功的计算及单位三、功的计算及单位 力和物体在力的方向上移动距离的乘积力和物体在力的方向上移动距离的乘积1.1.有力的作用有力的作用 2.2.在力的方向上有移动一段距离在力的方向上有移动一段距离 WFs单位：单位：1J1J1Nm1Nm 功的理解功的理解1.1.三种不做功的情况三种不做功的情况不做功的情况不做功的情况分分 析析事事 例例有距离无力有距离无力有力无距离有力无距离力与距离方向力与距离方向垂直垂直物体在运动方向上没有受到力的作物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过一段距离，也就用，由于惯性
14、通过一段距离，也就是没有力做功，也称为是没有力做功，也称为“不劳无功不劳无功”足球离开脚后在水平面上足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离，人对足滚动了一段距离，人对足球没有做功球没有做功有力作用在物体上，但物体没动，有力作用在物体上，但物体没动，即物体没有通过距离，也叫即物体没有通过距离，也叫“劳而劳而无功无功”小朋友没有搬起石头，小朋友没有搬起石头，对石头没有做功对石头没有做功物体受到了力的作用，也通过了一物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离与受力的方段距离，但通过的距离与受力的方向垂直向垂直提水桶，水桶水平移动了提水桶，水桶水平移动了一段距离，竖直提桶的力一段距离，竖直提桶的
15、力不做功不做功2.2.功的计算功的计算（1 1）公式：）公式：W=FsW=Fs。（2 2）已知三个物理量中的任意两个，可求第三个。）已知三个物理量中的任意两个，可求第三个。求作用在物体上的力：求作用在物体上的力：求在力的方向上移动的距离：求在力的方向上移动的距离：（3 3）常见的两种做功的计算）常见的两种做功的计算计算重力所做的功或克服重力所做的功计算重力所做的功或克服重力所做的功,W=Gh,W=Gh。计算克服摩擦力所做的功，计算克服摩擦力所做的功，W=fsW=fs。WFs；WsF。【误区警误区警示示】应应用用公公式式W=FsW=Fs计算时计算时,首先首先要明确是哪个力对物要明确是哪个力对物体
16、做功，即力和距离要注意同体体做功，即力和距离要注意同体性性、同时、同时性性和同向和同向性性。【典例典例】（20122012龙东中考）小明将放在水平桌面上重为龙东中考）小明将放在水平桌面上重为3 N3 N的物理课本水平匀速拉动的物理课本水平匀速拉动0.5 m0.5 m。所用的水平拉力为。所用的水平拉力为1 N1 N，则课，则课本重力做功本重力做功_J_J，水平拉力做功，水平拉力做功_J_J。【思路点思路点拨拨】分分析析题题干干物理量，确定力和在力的作用下移动的距离。物理量，确定力和在力的作用下移动的距离。【精精讲讲精析精析】物理物理课本课本重重G=3 NG=3 N，水平拉力为，水平拉力为F=1
17、NF=1 N，水平匀速，水平匀速拉动拉动s=0.5 ms=0.5 m，课本课本在重力方向上没有移动距离，在重力方向上没有移动距离，课本课本重力做重力做功为功为0 0；水平拉力做功水平拉力做功W=Fs=1 NW=Fs=1 N0.5 m=0.5 J0.5 m=0.5 J。答答案案：0 0.50 0.51.1.（20122012大理中考）如图所示的情景中，人对物体做功的是（大理中考）如图所示的情景中，人对物体做功的是（）A.A.小车在拉力作用下向前运动小车在拉力作用下向前运动B.B.提着水桶在水平路面上匀速前进提着水桶在水平路面上匀速前进C.C.小孩推车，车未动小孩推车，车未动D.D.踢出去的足球在
18、地面上滚动一段距离踢出去的足球在地面上滚动一段距离【解解析析】选选A A。本本题题考查考查做功的两个必要条件。小车在拉力的作做功的两个必要条件。小车在拉力的作用下向前运动，拉力作用在小车上，小车在拉力的方向上通过用下向前运动，拉力作用在小车上，小车在拉力的方向上通过了一段距离，了一段距离，故故拉力对小车做了功，拉力对小车做了功，故故A A选项选项正确。正确。2.2.（20122012济宁中考）一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速济宁中考）一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该同学上楼做的功最接近（上到三楼，该同学上楼做的功最接近（）A.30 000 J B.3 000 J C.300 J D
19、.30 JA.30 000 J B.3 000 J C.300 J D.30 J【解解析析】选选B B。本本题题考查常见考查常见物理量的物理量的估测及估测及功的计算。一功的计算。一般般同学的质量为同学的质量为50 kg50 kg，一，一层楼层楼的高度大的高度大约约为为3 m3 m。则做的功为。则做的功为W=Gh=mgh=50 kgW=Gh=mgh=50 kg10 N/kg10 N/kg6 m=3 000 J6 m=3 000 J。3.3.一石子从空中掉入水里一石子从空中掉入水里,在水里下落的高度等于在空中下落的在水里下落的高度等于在空中下落的高度高度,重力对石子所做的功应是（重力对石子所做的功
20、应是（）A.A.在空中大在空中大 B.B.在水里大在水里大C.C.一样大一样大 D.D.无法确定无法确定【解解析析】选选C C。此此题题考查考查功的计算。功的计算。石石子在子在空空中和在水中所受重中和在水中所受重力不力不变变,下下降降高度相同高度相同,据据W=GhW=Gh可知可知,重力对重力对石石子所做功相等。子所做功相等。4.4.小明用小明用20 N20 N的水平推力，使重的水平推力，使重60 N60 N的木箱在水平面上匀速移动了的木箱在水平面上匀速移动了5 5 m m，此过程推力做的功为，此过程推力做的功为_J_J，木箱重力做的功为，木箱重力做的功为_J_J。【解解析析】推力做功推力做功W
21、=Fs=20 NW=Fs=20 N5 m=100 J5 m=100 J；但是木箱只在水平方向运但是木箱只在水平方向运动，在动，在竖竖直方向上没有移动距离，所直方向上没有移动距离，所以以重力没有做功。重力没有做功。答答案案：100 0 100 0 5.20125.2012年伦敦奥运会火炬的质量为年伦敦奥运会火炬的质量为800 g,800 g,火炬手手持火炬沿水平路面火炬手手持火炬沿水平路面匀速前进匀速前进20 m20 m，火炬手对火炬做的功为，火炬手对火炬做的功为_J_J。若使火炬匀速升高。若使火炬匀速升高0.5 m0.5 m，火炬手对火炬做的功为，火炬手对火炬做的功为_J_J。（不计空气阻力及
22、燃料质量。（不计空气阻力及燃料质量的变化，的变化，g g取取10 N10 Nkgkg）【解解析析】火炬手手火炬手手持持火炬火炬沿水平路面前进沿水平路面前进20 m20 m，火炬火炬没有在力的方向没有在力的方向上即上即竖竖直方向上移动距离，所直方向上移动距离，所以火炬手以火炬手对对火炬火炬没做功没做功；使使火炬火炬升高升高0.5 0.5 m m，火炬手火炬手做的功为：做的功为：W=Gh=mgh=800W=Gh=mgh=8001010-3-3 kg kg10 N/kg10 N/kg0.5 m=4 J0.5 m=4 J。答答案案：0 40 46.6.狗是人类最忠实的朋友，如图是狗是人类最忠实的朋友，
23、如图是20122012年阿拉斯加狗拉雪橇大年阿拉斯加狗拉雪橇大赛中的情景，狗拉着质量为赛中的情景，狗拉着质量为200 kg200 kg的雪橇在雪地上前进的雪橇在雪地上前进400 m400 m，做了做了3 310105 5 J J的功，求：的功，求：（1 1）雪橇的重力；）雪橇的重力；（2 2）狗的拉力。）狗的拉力。【解解析析】（1 1）雪橇雪橇的重力的重力G=mg=200 kgG=mg=200 kg9.8 N/kg=1 960 N9.8 N/kg=1 960 N（2 2）狗狗的拉力的拉力答答案案:（1 1）1 960 N 1 960 N （2 2）750 N750 N5W3 10 JF750 Ns400 m人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)人教版八年级教学课件：人教版八年级教学课件：11.111.1功功(共共2525张张PPT)PPT)
