教学用 记金华的双龙洞.pptx

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1、 语文 四年级 下册第一课时第二课时 朗读课文。理清作者游双龙洞的顺序,再把朗读课文。理清作者游双龙洞的顺序,再把下面的路线图补充完整。下面的路线图补充完整。(课课后第后第1 1题)题)路上路上()()()()出洞出洞 提示:找一找作者游览时的观察点。提示:找一找作者游览时的观察点。洞口洞口 外洞外洞 孔隙孔隙 内洞内洞挑选最感兴趣的一个景点,根据文中的语句说挑选最感兴趣的一个景点,根据文中的语句说出有什么?特点是什么?加上你们的感受向大家介出有什么?特点是什么?加上你们的感受向大家介绍一下。绍一下。出金华城大约五公里到出金华城大约五公里到罗店罗店,过了罗店就渐渐,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲

2、而上。山上开满了入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红映山红,无论花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐油桐也也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。艳。路上路上春色盎然春色盎然 山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得都比盆栽的杜鹃显得有精神有精神。映山红油桐 油桐也

3、正开花,这儿一丛,那儿一油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。簇,很不少。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。新绿,眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。来的。路上路上溪流形美声美溪流形美声美写出了溪流形态和流动的变化,具有动感,生动描写写出了溪流形态和流动的变化,具有动感,生动描写了溪流

4、。了溪流。用到了比喻的修辞手法,把溪流的声音比作歌声,也拥有着曲调。表现了作用到了比喻的修辞手法,把溪流的声音比作歌声,也拥有着曲调。表现了作者着对大自然的喜爱之情,真是因为喜爱所以才会认为这简简单单的流水声者着对大自然的喜爱之情,真是因为喜爱所以才会认为这简简单单的流水声都是美妙的歌声。都是美妙的歌声。列数字:写出了可容纳的人数多,表达了外洞很宽敞。列数字:写出了可容纳的人数多,表达了外洞很宽敞。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛仿佛到了个到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高

5、的石顶,在那里大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。答:这里用到打比方的说明方法,把外洞比作大会堂,生动写出了外洞的模样,让读者更清晰易懂。宽敞的外洞宽敞的外洞一起来总结:一起来总结:我们的旅游快要结束了,这一路我们都是沿着叶圣陶爷爷的旅游路线完成任务的。还有一位小导游,跟着它,我们也能顺利完成今天的任务,它是谁呢?小溪流小溪流 1.1.一路迎着溪流一路迎着溪流入山大约五公里就来到双入山大约五公里就来到双龙洞口,龙洞口,那溪流就是从洞

6、里出来的那溪流就是从洞里出来的。2.2.在外洞找泉水的来路,在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出下方的孔隙流出。3.3.泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源上源在深黑的石洞里在深黑的石洞里。找出有关描写溪水的句子读一读,看看作者是找出有关描写溪水的句子读一读,看看作者是怎样沿着溪流完成任务的。怎样沿着溪流完成任务的。与前文呼应与前文呼应顺着溪流来到洞口顺着溪流来到洞口贯穿全文贯穿全文作者为什么要写小溪流呢?一方面,一方面,与前面的内容相呼应与前面的内容相呼应。如果没有。如果没有泉水,就不能形成溶洞。泉水,就不能形成溶洞。另一

7、方面,泉水是文中的另一方面,泉水是文中的第二条线索第二条线索,一,一直紧跟着作者的脚步,起着直紧跟着作者的脚步,起着指引路线指引路线的作用。的作用。金华城 途中(一片明艳)罗店 洞口(很宽)外洞(宽敞)孔隙(狭小)内洞(漆黑、有双龙和石钟乳、比外洞大)记金华的双龙洞结构梳理结构梳理 出洞 课文按课文按_ _ _的先后顺序,记叙了的先后顺序,记叙了作者去作者去_ _所看到的景象,表所看到的景象,表达了作者对达了作者对_,以及对,以及对_ _。游览游览金华的双龙洞金华的双龙洞祖国山川的热爱祖国山川的热爱大自然的热爱大自然的热爱主题概括主题概括桂林银子岩溶洞桂林银子岩溶洞拓展延伸拓展延伸我国溶洞小览北京石花洞北京石花洞湖南梅山龙宫湖南梅山龙宫湖北腾龙洞湖北腾龙洞贵州双河溶洞贵州双河溶洞

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