7-9年级-初中综合实践活动 5.家乡的传统文化研究-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号:51b40)--(考察探究活动).doc

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1、青岛市地方课程青岛市地方课程 蓝蓝 色色 的的 家家 园园 七年级海洋教育篇教案七年级海洋教育篇教案 4.34.3 海洋艺术海洋艺术 一、 教学目标 1.了解海洋艺术的分类。 2.了解关于海洋的雕塑、建筑、音乐、影视、绘画。 3.理解海洋艺术给人类带来的不同风格的美的感受。 4能够用自己的方式表达出对海洋的美的热爱。 二、教学重难点 1理解海洋艺术给人类带来的不同风格的美的感受。 2能够用自己的方式表达出对海洋的美的热爱。 三、教学准备 海洋艺术的图片、音频及视频资料。 四、教学方法 视频感知、体会感悟、讨论归纳、自由表达。 五、教学过程 (一)发现美 利用歌曲大海啊故乡进行导入,引出课题:海

2、洋艺术。再让学生回忆 青岛有哪些与海洋有关的艺术作品,并将它们分类,引出今天要欣赏的海洋 雕塑、海洋建筑、海洋音乐、海洋绘画、海洋影视等等。 (二)认识美 1.展示有关海洋雕塑的图片及视频,让学生谈自己的感受。 (1)青岛雕塑园视频 (2)雕塑“一帆风顺” (3)雕塑“琴女” 2展示有关海洋建筑的图片及视频,让学生谈自己的感受。 (1)栈桥 (2)跨海大桥 (三)创造美 1.请你自己动笔,画出你心中的那片海。 2.全班齐唱大海啊故乡,唱出对大海的热爱之情。 (四)小结 1.这节课,你都从海洋的艺术作品中感受到了哪些不同的美? 2.这节课,你还有哪些感悟和收获? (五)课后拓展 1.搜集更多海洋艺术作品,和伙伴们一起进行鉴赏。 2.选择一种你喜欢的艺术方式来表达你对大海的热爱之情。

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