1、 1 生命课程呵护生命生命课程呵护生命 曙光社团成果展评课 活动背景：活动背景： 我们只有了解了天空才能扎根大地， 我们只有了解了自然才能扎根地球， 我们只有了解 了生命才能善待生命。 淮外曙光校区初中部开展了丰富多彩的生命课程， 通过生命课程培养 学生尊重生命、呵护生命、理解生命以及生命与天人物我之间的关系，学会积极的生存、健 康的生活与独立的发展，并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享，获得丰富的生活 体验， 感受生命的丰富意义。 此次展评课便是将同学们近一年来的社团活动过程通过不同的 方式展现给大家，分享彼此真实的体验和感悟。 活动目标：活动目标： 1各个社团小组积极筹备成果展评课，
2、团结协作，将自己的成果通过 PPT、图片、视 频、文字、实物等方式充分展现，培养学生的团队合作意识和综合实践能力。 2社团活动的过程中，同学们发现了一些问题，通过老师的帮助和自己的努力提高了 解决问题的能力。 3通过课堂的质疑和答疑，发散学生思维，将生活和学科知识融入课堂。 4通过展示，分享社团活动的快乐，感受生命课程的意义和价值，增强学生对生命的 认识，培养学生热爱生命，热爱生活的思想感情。 活动准备：活动准备： 教师方面：（1）课件（2）分组筹备（3）成长记录表 学生方面：（1）小组合作、分工（2）社团展示课件及相关材料、解说员 （3）文字、图片、实物、PPT 活动对象：活动对象：八年级学
3、生 活动活动课时：课时：1 课时 活动过程：活动过程： 一、谈话导入，引出主题。一、谈话导入，引出主题。 老师：同学们，为了丰富大家的课余生活，我校开设了很多具有特色的选修课程和社团 课程。我来采访几位同学，你们都参加了哪些课程呀？ 学生：拉丁舞、足球、播音主持、篮球、菜菜鸟吧 老师：咱们的特修课程还真是丰富多彩呀。 有这样一句话，让我印象深刻，我们只有了解了天空才能扎根大地，我们只有了解了自 然才能扎根地球， 我们只有了解了生命才能善待生命。 为了让同学们更近距离地接触自然界 的生命，我校特别开设了一系列的生命课程。我想问问大家，我校生命课程社团有哪些呀？ 学生：萌兔乐园、诺诺龟族、菜菜鸟吧
4、、阳光菜园、水儿多肉 老师：咱们生命课程的开设已经有一年多的时间了，同学们参与其中，获益无穷。 板书：生命课程 【设计意图】通过谈话自然导入课堂，引出“生命课程”这一话题。 二、二、分享成果分享成果，展示收获展示收获。 （一）老师：今天，其中三个社团的成员想为大家展示他们参加社团的过程以及获得的 成果和感受。首先有请“水儿多肉”社团的同学，大家掌声欢迎。 水儿多肉社团展示流程： 1. 不同品种的多肉植物介绍， 小组成员每人一盆多肉， 介绍自己所呈现多肉植物的特 点。（实物展示，语言表述） 2 大家好！我养的这个多肉植物叫吉娃娃，原产于墨西哥，大家习惯称呼它为吉娃娃，因为它 很美丽可爱，叶尖红晕
5、颇有贵妃醉酒的风韵，所以也有人称它为杨贵妃！ 大家好！我养的多肉植物叫生石花。它花如其名，与真正的石头摆在一起，不经意真以为就 是一堆石头。生石花的品种非常丰富，颜色各异，有的看起来像石头，有的看起来像大脑， 还有的看起来像屁股。特别好养活，生命特别坚强。 大家好！我养的多肉植物叫月兔耳，原产于中美洲干燥地区及马达加斯加。叶被绒毛，像兔 子的耳朵，喜欢阳光充足的环境，叶尖会出现褐色的斑纹，十分可爱！我选择养多肉一方面 是因为它们长得不同于其他绿色植物，另一方面则是因为它们好养，被成为“懒人植物”。 大家好！我养的多肉叫熊童子。因为叶片像小熊的脚掌，形态奇特，十分可爱。多肉植物的 外表和其他植物
6、不一样，它们的颜色靓丽，心灵却又是那么坚强，只需要一个叶片，便可以 长成一个新的植株。 大家好！ 我养的这个多肉植物叫小米星。 我参加多肉养殖课程的原因是我从来没有养过植物， 觉得多肉十分可爱。有的亭亭玉立，有的憨态可掬，于是萌发了种植多肉的想法。亲手种植 多肉，使我感到前所未有的喜悦。带着我的希冀，精心呵护，小小的生命在我的手中一点点 成长，我相信，等到多肉开花的那一刻，所有的努力都是值得的！ 2. PPT 展示陶艺与多肉养殖 社团成员介绍社团活动参与流程及自己的体验 3. 社团成员答疑解惑。 可能提出的问题预设： 问题一：我想问为什么我养的多肉过了一个夏天就死掉很多啊？ 回答：夏天对于多肉
7、植物来说，是一个非常难过的季节。比如有因为温度过高热死的，有因 为浇水太多淹死的，有因为不通风闷死的。那么如何让多肉安全度夏呢？首先浇水问题，在 夏天的时候， 大部分多肉进入休眠期， 根部不吸收水分的， 所以千万别浇太多水， 一般 20-30 天浇水一次，选择凉爽有风的天气浇水。然后就是通风也是非常重要的，不然会闷死的。 问题二：为什么夏天的多肉会变丑啊？ 回答：多肉在夏天的时候，因为温度过高，我们一般会选择拉起遮阳网，或者搬回室内。这 样多肉就无法晒到太阳，原先漂亮的颜色就会退掉，大多数变成绿色。我们只要保证它能安 全度夏，哪怕它变丑也没关系，只要它活着就好，等秋天天气转凉的时候，撤掉遮阳网
8、或者 搬到室外，晒一两个星期的太阳就会美回来。 （二）老师：感谢“水儿多肉”社团带给我们这么直观的分享，让我们感受到多肉植物 这种小生命的无限魅力，学会照料一种植物，让同学们对植物这种生命有了更真切的认识。 下面有请“萌兔乐园”社团的同学，看看他们又给我们带来怎样的精彩呢？ 萌兔乐园社团展示流程： 1. 先给大家介绍一位超级可爱的朋友：小白。这是咱们萌兔乐园的小可爱。 （实物展 示，语言表述） 3 2. PPT 展示萌兔成长记 小兔子从出生到满月的成长过程介绍，图文并茂。 3. 社团成员答疑，聆听建议 （三）老师：感谢“萌兔乐园”社团的分享，生命的到来原来是这样的奇妙，动物的生 长需要关爱和呵
9、护，人类的成长不也是如此吗？接下来，该我们“阳光菜园”的小伙伴们登 场了。掌声有请！ 阳光菜园社团展示流程： 1. PPT 展示阳光菜园我们的足迹 老师：果然没有吹牛，这些活动在咱们集团的新闻网上都有报道，有图有真相。生命的 意义不就是在劳动中体验生活的真谛， 用劳动换得心愿的达成， 用劳动成果回馈社会吗？今 天，阳光菜园的同学们还给现场的嘉宾们带来了一份小小的礼物，请他们将礼物送出吧！ 2. 学生送小黄瓜。 【设计意图】通过三个社团成员的展示，介绍，答疑等环节，让学生更深切地了解每个社团 的日常工作以及取得的阶段成果，更好地了解生命课程的意义。 三三、总结全课，总结全课，感悟成长感悟成长 1
10、.1.总结反思总结反思 老师：快要下课了，此时此刻你有什么话想说吗？ 学生交流，教师小结。 老师：同学们，经过本次社团活动的展评课，我相信大家对自己的社团和其他的社团都 有了更深入的了解， 对生命课程也会有自己独特的理解。 张老师在备课的过程中也颇有感触： 生命课程，让同学们有机会亲近大自然，与生命和谐相处；社团成员呵护动植物，懂得了敬 畏生命；你们付出了辛劳的汗水，感受到收获的快乐；在活动中学会合作与交流，体验到有 爱的青春生活，对你们来说，真的是一笔宝贵的人生财富呀！ 2.2.感悟成长感悟成长 老师：课堂的时间虽然是有限的，同学们体验生活的方式却是无穷的。课后同学们可以 将自己本次活动的体会写在成长记录表上。 也期待我们的社团活动一如既往地开展下去， 带 我们更多的快乐分享！谢谢大家，下课！ 【设计意图】我思故我在，体验和感悟是我们生活的基石，本课在结束时就是想让同学们在 活动中，在分享中明白生命的可爱之处，可敬之处，在未来的生活中能够敬畏生命，善待生 命，用自己的实践行动去保护生命，也包括珍惜所有的生命。
